Giải Địa Lí 6 | No tags
Với soạn, giải bài tập Địa Lí lớp 6 Bài mở đầu: Tại sao cần học địa lí sách Chân trời sáng tạo hay nhất, ngắn gọn sẽ giúp học sinh dễ dàng làm bài tập Địa Lí 6 Bài mở đầu.
Câu hỏi giữa bài
Câu hỏi 1 trang 111 Địa Lí lớp 6: I. Sự lí thú của việc học môn Địa lí
Trả lời câu hỏi trang 111 sgk Lịch Sử và Địa Lí 6 mới:
- Tại sao người dân vùng biển thường ra khơi vào buổi chiều muộn?
- Từ những câu ca dao, tục ngữ được đề cập trong bài học, em hãy nêu những điều lí thú của việc học môn Địa lí.
Trả lời:
- Từ xa xưa, người dân vùng biển đã quen với nhịp điệu của thiên nhiên. Người dân vùng biển thường ra khơi vào buổi chiều muộn là do lúc đó có gió đất, gió này thổi từ đất liền ra biển nên gió sẽ giúp người nông dân ven biển thổi căng các cánh buồm để ra khơi.
- Học Địa lí sẽ giúp các em
+ Giải thích được các hiện tượng Địa lí trong những câu ca dao, tục ngữ.
+ Tìm được các mối quan hệ giữa các hiện tượng tự nhiên với nhau.
+ Giải thích được các hiện tượng tự nhiên, kinh tế, dân cư,…
Lời giải bài tập Địa Lí 6 Bài mở đầu: Tại sao cần học Địa lí hay, chi tiết khác:
Câu hỏi 2 trang 112 Địa Lí lớp 6: Dựa vào câu chuyện trên em hãy cho biết, Tiu-li đã tránh được sóng thần nhờ có kiến thức và kĩ năng Địa lí nào?
Trả lời:
Tiu-li đã tránh được sóng thần nhờ có kiến thức và kĩ năng Địa lí về
- Kiến thức về động đất và sóng thần.
- Những dấu hiệu nhận biết của một trận sóng thần.
- Kĩ năng phòng tránh sóng thần.
Lời giải bài tập Địa Lí 6 Bài mở đầu: Tại sao cần học Địa lí hay, chi tiết khác:
Câu hỏi 3 trang 102 Địa Lí lớp 6: Em hãy cho ví dụ về việc vận dụng kiến thức và kĩ năng địa lí vào cuộc sống.
Trả lời:
- Sử dụng những tư liệu và công cụ địa lí như bản đồ, biểu đồ, số liệu, sơ đồ, tranh ảnh, mô hình,…
- Việc hiểu và biết cách vận dụng các kiến thức, kĩ năng địa lí vào cuộc sống là rất cần thiết và hữu ích.
- Ví dụ: Dùng biểu đồ, bản đồ để giải thích một hiện tượng tự nhiên (mưa lớn, mưa nhỏ, bão, dân cư,…). Hay sử dụng la bàn để chỉ đường, tìm đường khi bị lạc,…
Lời giải bài tập Địa Lí 6 Bài mở đầu: Tại sao cần học Địa lí hay, chi tiết khác:
Với tóm tắt lý thuyết Địa Lí lớp 6 Bài mở đầu: Tại sao cần học Địa Lí? hay nhất, ngắn gọn sách Chân trời sáng tạo sẽ giúp học sinh nắm vững kiến thức trọng tâm, ôn luyện để học tốt Địa Lí 6.
I. Sự lí thú của việc học môn địa lí
- Trên Trái Đất có những nơi mưa nhiều quanh năm, thảm thực vật xanh tốt, có những nơi khô nóng, vài năm không có mưa, không có loài thực vật nào có thể sinh sống.
- Học môn Địa Lí sẽ giúp các em lần lượt khám phá những điều lí thú trên.
II. Vai trò của địa lí trong cuộc sống
- Kiến thức Địa Lí giúp lí giải các hiện tượng trong cuộc sống: hiện tượng nhật thực, nguyệt thực, mùa, mưa đá, mưa phùn, chênh lệch giờ giữa các nơi, năm nhuận, biến đổi khí hậu,...
- Kiến thức Địa Lí hướng dẫn cách giải quyết các vấn để trong cuộc sống: làm gì khi xảy ra động đất, núi lửa, lũ lụt, biến đổi khí hậu, sóng thần, ô nhiễm môi trường,...
- Định hướng thái độ, ý thức sống: trách nhiệm với môi trường sống, yêu thiên nhiên, bảo vệ môi trường tự nhiên,...
III. Tầm quan trọng của việc nắm các khái niệm và kĩ năng địa lí
- Khái niệm cơ bản của địa lí như Trái Đất, các thành phần tự nhiên của Trái Đất và các kĩ năng cơ bản của bộ môn như quan sát lược đồ, biểu đồ, tranh ảnh, bảng số liệu,…
-> Giúp các em học tốt môn học, thông qua đó có khả năng giải thích và ứng xử phù hợp khi bắt gặp các hiện tượng thiên nhiên diễn ra trong cuộc sống hàng ngày.
Xem thêm tóm tắt lý thuyết Địa Lí lớp 6 Chân trời sáng tạo hay, chi tiết khác:
Với 10 câu hỏi trắc nghiệm Địa Lí lớp 6 Bài mở đầu: Tại sao cần học Địa Lí 6 chọn lọc, có đáp án và lời giải chi tiết đầy đủ các mức độ sách Chân trời sáng tạo sẽ giúp học sinh ôn luyện trắc nghiệm Địa Lí 6.
Câu 1. Trong học tập, rèn luyện các kĩ năng địa lí thì bản đồ là
A. Cuốn sách giáo khoa.
B. Phương tiện.
C. Bách khoa toàn thư.
D. Cẩm năng tri thức.
Câu 2. Yếu tố nào sau đây là thành phần của tự nhiên?
A. Trường, lớp.
B. Văn hóa.
C. Nhà xưởng.
D. Sinh vật.
Câu 3. Khi học tập ngoài thực địa, chúng ta cần chuẩn bị những vật dụng cần thiết nào sau đây?
A. Biểu đồ, sơ đồ, sách, vở, bút và kĩ năng thực địa.
B. Thiết bị xác định hướng, bản đồ, sổ ghi chép, bút.
C. Bảng số liệu, biểu đồ, sơ đồ, sổ ghi chép và bút bi.
D. Bản đồ trực tuyến, biểu đồ, bút, vở ghi chép, sách.
Câu 4. Để xác định hướng khi đang ở ngoài thực địa, chúng ta sử dụng công cụ nào sau đây?
A. Địa bàn.
B. Sách, vở.
C. Khí áp kế.
D. Nhiệt kế.
Câu 5. Hiện tượng nào sau đây là hiện tượng tự nhiên?
A. Công nhân xây nhà.
B. Xẻ núi làm đường.
C. Sạt lở ở đồi núi.
D. Đổ đất lấp bãi biển.
Câu 6. Trong học tập, bản đồ là một phương tiện để học sinh
A. học thay sách giáo khoa, sách bài tập.
B. học tập, rèn luyện các kĩ năng địa lí.
C. thư giãn sau khi học xong bài về nhà.
D. xác định vị trí các bộ phận lãnh thổ.
Câu 7. Thiết bị học địa lí nào sau đây thuộc thiết bị điện tử?
A. Bản đồ.
B. Biểu đồ.
C. Tranh, ảnh.
D. GPS.
Câu 8. Kho dữ liệu có cả hình ảnh, video và kiến thức phong phú là
A. bản đồ.
B. GPS.
C. bảng, biểu.
D. Internet.
Câu 9. Ưu điểm lớn nhất của bản đồ địa lí là cho người sử dụng thấy được đặc điểm nào sau đây?
A. Các hoạt động sản xuất nông nghiệp của con người.
B. Tình hình phân bố dân cư và các dịch vụ của con người.
C. Các dạng địa hình, sông ngòi, khí hậu, đất và sinh vật.
D. Sự phân bố cụ thể các đối tượng địa lí trong không gian.
Câu 10. Loại ảnh nào sau đây được sử dụng để vẽ bản đồ?
A. Ảnh nghệ thuật đường phố.
B. Ảnh chụp một vùng đồi núi.
C. Ảnh vệ tinh, hàng không.
D. Ảnh hàng hải, viễn thông.
Xem thêm câu hỏi trắc nghiệm Địa Lí lớp 6 Chân trời sáng tạo có đáp án hay khác: