Giải Hóa học 12

• Hóa 12 Kết nối tri thức Bài 3: Ôn tập chương 1
• Hóa 12 Kết nối tri thức Bài 5: Saccharose và maltose
• Hóa 12 Kết nối tri thức Bài 4: Giới thiệu về carbohydrate. Glucose và fructose
• Hóa 12 Kết nối tri thức Bài 2: Xà phòng và chất giặt rửa
• Hóa 12 Kết nối tri thức Bài 7: Ôn tập chương 2
• Hóa 12 Kết nối tri thức Bài 6: Tinh bột và cellulose
• Hóa 12 Kết nối tri thức Bài 10: Protein và enzyme
• Hóa 12 Kết nối tri thức Bài 8: Amine
• Hóa 12 Kết nối tri thức Bài 1: Ester - Lipid
• Hóa 12 Kết nối tri thức Bài 11: Ôn tập chương 3
• Hóa 12 Kết nối tri thức Bài 12: Đại cương về polymer
• Hóa 12 Kết nối tri thức Bài 9: Amino acid và peptide
• Hóa 12 Kết nối tri thức Bài 14: Ôn tập chương 4
• Hóa 12 Kết nối tri thức Bài 13: Vật liệu polymer
• Hóa 12 Kết nối tri thức Bài 17: Ôn tập chương 5
• Hóa 12 Kết nối tri thức Bài 16: Điện phân
• Hóa 12 Kết nối tri thức Bài 18: Cấu tạo và liên kết trong tinh thể kim loại
• Hóa 12 Kết nối tri thức Bài 15: Thế điện cực và nguồn điện hoá học
• Hóa 12 Kết nối tri thức Bài 21: Hợp kim
• Hóa 12 Kết nối tri thức Bài 20: Kim loại trong tự nhiên và phương pháp tách kim loại
• Hóa 12 Kết nối tri thức Bài 22: Sự ăn mòn kim loại
• Hóa 12 Kết nối tri thức Bài 23: Ôn tập chương 6
• Hóa 12 Kết nối tri thức Bài 19: Tính chất vật lí và tính chất hoá học của kim loại
• Lý thuyết Hóa 12 Kết nối tri thức (hay, chi tiết) | Kiến thức trọng tâm Hóa học 12
• Hóa 12 Kết nối tri thức Bài 26: Ôn tập chương 7
• 500 câu trắc nghiệm Hóa học 12 Kết nối tri thức (có đáp án) | Trắc nghiệm Hóa 12
• Sơ đồ tư duy Ester - Lipid lớp 12 (hay nhất)
• Hóa 12 Kết nối tri thức Bài 27: Đại cương về kim loại chuyển tiếp dãy thứ nhất
• Hóa 12 Kết nối tri thức Bài 28: Sơ lược về phức chất
• Sơ đồ tư duy Xà phòng và chất giặt rửa lớp 12 (hay nhất)
• Hóa 12 Kết nối tri thức Bài 29: Một số tính chất và ứng dụng của phức chất
• Hóa 12 Kết nối tri thức Bài 24: Nguyên tố nhóm IA
• Hóa 12 Kết nối tri thức Bài 30: Ôn tập chương 8
• Sơ đồ tư duy Glucose lớp 12 (hay nhất)
• Sơ đồ tư duy Sacharose và maltose lớp 12 (hay nhất)
• Sơ đồ tư duy Tinh bột và cellulose lớp 12 (hay nhất)
• Sơ đồ tư duy Amine lớp 12 (hay nhất)
• Sơ đồ tư duy Amino acid lớp 12 (hay nhất)
• Hóa 12 Kết nối tri thức Bài 25: Nguyên tố nhóm IIA
• Sơ đồ tư duy Peptide lớp 12 (hay nhất)
• Sơ đồ tư duy Protein lớp 12 (hay nhất)
• Sơ đồ tư duy Đại cương về polymer lớp 12 (hay nhất)
• Sơ đồ tư duy Chất dẻo lớp 12 (hay nhất)
• Sơ đồ tư duy Vật liệu polymer lớp 12 (hay nhất)
• Sơ đồ tư duy Thế điện cực và nguồn điện hóa học lớp 12 (hay nhất)
• Sơ đồ tư duy Điện phân lớp 12 (hay nhất)
• Sơ đồ tư duy Nguyên tố nhóm IA lớp 12 (hay nhất)
• Histamine là một amine tự nhiên được tìm thấy trong cơ thể người và nhiều loại động vật
• Quan sát Hình 6.1, cho biết nhóm chức đặc trưng nào có trong phân tử amine
• Dựa vào số nguyên tử hydrogen của phân tử NH3 bị thay thế và đặc điểm cấu tạo của nhóm thế
• Cho 2 chất sau: CH3 – CH2 – NH2 và CH3 – COONH4. Chất nào thuộc loại amine
• Hóa 12 Chân trời sáng tạo Bài 2: Xà phòng và chất giặt rửa
• Quan sát Hình 6.2 và Hình 6.3, cho biết hình dạng phân tử của methylamine và aniline
• Nghiên cứu Ví dụ 1, cho biết amine có loại đồng phân nào. Phân tích cách gọi tên amine
• Viết công thức cấu tạo và gọi tên theo danh pháp gốc – chức các amine bậc hai có công thức phân tử C5H13N
• Quan sát Bảng 6.1 kể tên các amine thể khí ở điều kiện thường
• Hóa 12 Chân trời sáng tạo Bài 1: Ester – Lipid
• Hóa 12 Chân trời sáng tạo Bài 4: Saccharose và maltose
• Hóa 12 Chân trời sáng tạo Bài 5: Tinh bột và cellulose
• Cho biết liên kết hydrogen ảnh hưởng như thế nào đến nhiệt độ nóng chảy, nhiệt độ sôi
• Tiến hành Thí nghiệm 1 CH3NH2, quan sát và nêu hiện tượng thí nghiệm
• Hóa 12 Chân trời sáng tạo Bài 3: Glucose và fructose
• Viết phương trình hoá học thể hiện tính base của aniline qua phản ứng với dung dịch HCl
• Hóa 12 Chân trời sáng tạo Bài 7: Amino acid và peptide
• Từ Ví dụ 2 và Ví dụ 3, xác định bậc của amine trong 2 phản ứng với nitrous acid
• Tiến hành Thí nghiệm 2, nêu hiện tượng và giải thích kết quả thí nghiệm
• Có thể phân biệt aniline với benzene bằng phản ứng với nước bromine không
• Tiến hành Thí nghiệm 3, nêu hiện tượng và giải thích kết quả thí nghiệm
• Hóa 12 Chân trời sáng tạo Bài 8: Protein và enzyme
• Viết phương trình hoá học của phản ứng tạo phức khi cho ethylamine
• Từ thông tin về ứng dụng của amine, cho biết vai trò của amine trong đời sống
• Hóa 12 Chân trời sáng tạo Bài 10: Chất dẻo và vật liệu composite
• Nêu phương pháp phổ biến điều chế amine
• Khói thuốc lá và thuốc lá điện tử chứa các thành phần nicotine, carbon monoxide, benzene
• Pháo hoa thường được sử dụng trong các dịp lễ, Tết. Để tạo màu cho pháo hoa
• Hóa 12 Chân trời sáng tạo Bài 9: Đại cương về polymer
• Hóa 12 Chân trời sáng tạo Bài 11: Tơ – Cao su – Keo dán tổng hợp
• Bài tập 1 trang 38 Hóa học
• Dựa vào cấu hình electron và bán kính nguyên tử (Bảng 17.1), hãy giải thích trong các hợp chất
• Hóa 12 Chân trời sáng tạo Bài 13: Điện phân
• Số đồng phân amine bậc ba có công thức phân tử C5H13N là
• Giải thích tại sao trong tự nhiên kim loại nhóm IA chỉ tồn tại ở dạng hợp chất
• Kim loại nhóm IIA và hợp chất của chúng có nhiều ứng dụng trong đời sống, sản xuất
• Mùi tanh của cá chủ yếu do amine gây ra như trimethylamine
• Dựa vào Bảng 17.2, nêu xu hướng biến đổi nhiệt độ nóng chảy, nhiệt độ sôi
• Hóa 12 Chân trời sáng tạo Bài 12: Thế điện cực và nguồn điện hoá học
• Dựa vào Bảng 18.2, hãy nhận xét sự thay đổi nhiệt độ nóng chảy và khối lượng riêng của kim loại
• Hóa 12 Chân trời sáng tạo Bài 14: Đặc điểm cấu tạo và liên kết kin loại. Tính chất kim loại
• Ephedrine được sử dụng với hàm lượng nhất định trong các loại thuốc điều trị cảm và dị ứng
• Vì sao kim loại nhóm IA có khối lượng riêng nhỏ và độ cứng thấp
• Dự đoán tính chất hoá học đặc trưng của kim loại nhóm IIA và so sánh
• Hóa 12 Chân trời sáng tạo Bài 15: Các phương pháp tách kim loại
• 500 câu trắc nghiệm Hóa học 12 Chân trời sáng tạo (có đáp án) | Trắc nghiệm Hóa 12
• Lý thuyết Hóa 12 Chân trời sáng tạo (hay, chi tiết) | Kiến thức trọng tâm Hóa học 12
• Dựa vào cấu hình electron nguyên tử và giá trị thế điện cực chuẩn, dự đoán tính chất hoá học đặc trưng
• Hoàn thành phương trình hoá học của các phản ứng sau: Be + O2; Ca + O2; Ba + O2
• Khi cắt mẩu sodium ở trong không khí, bề mặt vừa cắt có ánh kim lập tức mờ đi
• Dựa vào Bảng 18.3, nhận xét sự biến đổi độ tan từ Be(OH)2 đến Ba(OH)2
• Viết phương trình hoá học của các phản ứng sau (viết tên sản phẩm)
• Hoàn thành phương trình hoá học của các phản ứng sau: Ca + H2O; Ba + H2O
• Tại sao để bảo quản kim loại Na, K người ta ngâm chúng trong dầu hoả
• Dự đoán khả năng phản ứng của muối carbonate kim loại nhóm IIA
• Kim loại nhóm IA hoạt động hoá học mạnh. Tại sao
• Hóa 12 Chân trời sáng tạo Bài 16: Hợp kim – Sự ăn mòn kim loại
• Quan sát Bảng 18.4, nhận xét về xu hướng biến đổi độ bền nhiệt của muối carbonate
• Hóa 12 Chân trời sáng tạo Bài 19: Đại cương về kim loại chuyển tiếp dãy thứ nhất
• Quan sát Bảng 18.5, nhận xét xu hướng biến đổi độ bền nhiệt của muối nitrate
• Kim loại nhóm IA phản ứng dễ dàng với oxygen và nước, mức độ mãnh liệt của phản ứng
• Hoàn thành phương trình hoá học của các phản ứng sau: nhiệt phân MgCO3; nhiệt phân Ba(NO3)2
• Quan sát thí nghiệm thử màu ngọn lửa, nêu hiện tượng quan sát được. Rút ra kết luận
• Hóa 12 Chân trời sáng tạo Bài 20: Sơ lược về phức chất và sự hình thành phức chất của ion kim loại chuyển tiếp trong dung dịch
• Giải thích và viết phương trình hoá học của các phản ứng xảy ra trong quá trình sau
• Dung dịch của mỗi chất sau đều không màu: NaCl, Na2SO4, KCl, LiNO3. Hãy đề xuất cách phân biệt
• Thực hiện Thí nghiệm 1 theo hướng dẫn, nêu hiện tượng xảy ra. Rút ra kết luận về độ tan
• Sử dụng sơ đồ tư duy, trình bày các sản phẩm cơ bản của công nghiệp chlorine – kiềm và ứng dụng
• Thực hiện Thí nghiệm 2 theo hướng dẫn, nêu hiện tượng xảy ra. Viết phương trình hoá học
• Giải thích tại sao NaHCO3 được dùng làm bột nở
• Trình bày cách phân biệt 3 dung dịch không màu Na2CO3, K2SO4, Ba(NO3)2 bằng phương pháp hoá học
• NaHCO3 dùng để tạo bọt và tăng pH trong các loại thuốc sủi bọt. Hãy tìm hiểu và giải thích
• Vẽ sơ đồ tư duy để nêu một số ứng dụng của đơn chất và hợp chất của kim loại nhóm IIA
• Vì sao phương pháp Solvay được gọi là phương pháp tuần hoàn ammonia
• Hãy tìm hiểu những thực phẩm có thể giúp bổ sung calcium cho cơ thể
• Hãy vẽ sơ đồ tổng hợp Na2CO3 theo phương pháp Solvay
• Theo em, trong ba loại nước cứng, loại nào khó loại bỏ tính cứng nhất
• Phương pháp điều chế NaOH trong công nghiệp là
• Hóa 12 Chân trời sáng tạo Bài 6: Amine
• Viết phương trình hoá học của phản ứng khi cho potassium tác dụng với chlorine
• Vì sao giặt áo quần bằng nước cứng sẽ tốn xà phòng, nước xả vải hơn khi dùng nước mềm
• Đề xuất cách làm mềm nước có tính cứng toàn phần
• Viết phương trình hoá học của phản ứng xảy ra trong các thí nghiệm sau
• Nước cứng tạm thời có chứa chất nào sau đây
• Giả sử, khi calcium tiếp xúc với không khí ẩm: đầu tiên tạo thành calcium oxide
• Viết các phương trình hoá học cho các phản ứng sau: Calcium oxide tác dụng với dung dịch hydrochloric acid loãng
• Y là hợp chất của calcium có nhiều ở dạng đá vôi, đá hoa Hợp chất Z có trong thành phần không khí
• Hóa 12 Chân trời sáng tạo Bài 17: Nguyên tố nhóm IA
• Hóa 12 Chân trời sáng tạo Bài 18: Nguyên tố nhóm IIA
• Để chế tạo gương soi, ruột phích (ruột bình thủy), người ta phủ lên thủy tinh
• Phản ứng của glucose với copper(II) hydroxide
• a) Trong phản ứng của glucose với Cu(OH)2, loại nhóm chức nào của glucose đã tham gia
• Phản ứng của glucose với thuốc thử Tollens
• Phản ứng tráng bạc thể hiện tính chất của nhóm chức nào trong phân tử glucose?
• Phản ứng của glucose với nước bromine
• Hóa 12 Cánh diều Bài 6: Amino acid
• Hóa 12 Cánh diều Bài 3: Giới thiệu về carbohydrate
• Phản ứng của glucose với nước bromine thể hiện tính chất của nhóm chức nào
• Hóa 12 Cánh diều Bài 2: Xà phòng và chất giặt rửa tổng hợp
• Nhóm -OH hemiacetal có đặc điểm gì khác so với các nhóm -OH khác trong phân tử glucose?
• Phản ứng với copper (II) hydroxide thể hiện tính chất của nhóm chức nào
• Phản ứng của saccharose với copper(II) hydroxide
• Giải thích vì sao khi đun nóng, saccharose không tạo kết tủa đỏ gạch với copper(II) hydroxide
• Hóa 12 Cánh diều Bài 5: Amine
• Hóa 12 Cánh diều Bài 7: Peptide, protein và enzyme
• Hóa 12 Cánh diều Bài 1: Ester – Lipid
• Phản ứng tạo màu giữa tinh bột và iodine
• Trong công nghệ sản xuất bia có các bước chính sau
• Hóa 12 Cánh diều Bài 10: Thế điện cực chuẩn của kim loại
• Hóa 12 Cánh diều Bài 8: Đại cương về polymer
• Thí nghiệm 6. Phản ứng thuỷ phân tinh bột
• Chất nào trong dung dịch ở Thí nghiệm 7 có phản ứng với dung dịch CuSO4
• Hóa 12 Cánh diều Bài 9: Vật liệu polymer
• Phản ứng thuỷ phân cellulose
• Vì sao một số động vật có thể sử dụng cỏ làm thức ăn
• Hóa 12 Cánh diều Bài 11: Nguồn điện hoá học
• Phản ứng của cellulose với nitric acid
• Hóa 12 Cánh diều Bài 13: Cấu tạo và tính chất vật lí của kim loại
• Tác dụng của cellulose với nước Schweizer
• Nhận xét nào dưới đây không đúng khi nói về glucose và fructose?
• Vì sao không thể phân biệt glucose với fructose qua phản ứng giữa chúng với thuốc thử Tollens
• Ethanol có thể được sản xuất từ cellulose hoặc tinh bột
• Hóa 12 Cánh diều Bài 14: Tính chất hoá học của kim loại
• Thêm vài giọt nước bromine vào ống nghiệm chứa dung dịch potassium iodide và hồ tinh bột
• Hóa 12 Cánh diều Bài 12: Điện phân
• Hóa 12 Cánh diều Bài 19: Nước cứng và làm mềm nước cứng
• Hóa 12 Cánh diều Bài 15: Tách kim loại và tái chế kim loại
• Hóa 12 Cánh diều Bài 20: Sơ lược về kim lại chuyển tiếp dãy thứ nhất
• 500 câu trắc nghiệm Hóa học 12 Cánh diều (có đáp án) | Trắc nghiệm Hóa 12
• Lý thuyết Hóa 12 Cánh diều (hay, chi tiết) | Kiến thức trọng tâm Hóa học 12
• Hóa 12 Cánh diều Bài 17: Nguyên tố nhóm IA
• Hóa 12 Cánh diều Bài 21: Sơ lược về phức chất
• Hóa 12 Cánh diều Bài 16: Hợp kim – Sự ăn mòn kim loại
• Hóa 12 Cánh diều Bài 18: Nguyên tố nhóm IIA
• Hóa 12 Cánh diều Bài 22: Sơ lược về sự hình thành phức chất của ion kim loại chuyển tiếp trong dung dịch
• Hóa 12 Cánh diều Bài 4: Tính chất hoá học của carbohydrate