Với lời giải bài tập Hoạt động trải nghiệm lớp 3 Tuần 17 trang 49, 50 sách Cánh diều hay nhất, chi tiết sẽ giúp học sinh dễ dàng trả lời câu hỏi và làm bài tập Hoạt động trải nghiệm lớp 3.

Giải Hoạt động trải nghiệm lớp 3 Tuần 17 - Cánh diều

HĐTN lớp 3 trang 49 Sinh hoạt dưới cờ: Em với nghề yêu thích

-Nghe giới thiệu về nghề nghiệp trong cuộc sống.

-Hưởng ứng hoạt động sưu tầm bài thơ, bài hát, tranh ảnh về nghề em yêu thích.

Hướng dẫn:

- Học sinh lắng nghe giới thiệu về nghề nghiệp trong cuộc sống.

- Các em hưởng ứng hoạt động sưu tầm bài thơ, bài hát, tranh ảnh về nghề em yêu thích.

HĐTN lớp 3 trang 49, 50 Hoạt động giáo dục theo chủ đề: Nghề yêu thích của em

1. (trang 49 SGK Hoạt động trải nghiệm 3 – Cánh diều) Khám phá nghề yêu thích

Chia sẻ về nghề em yêu thích theo gợi ý:

-Tên nghề nghiệp;

-Các công việc cụ thể;

-Dụng cụ, trang phục đặc trưng của nghề;

-Lí do em thích nghề đó.

Hướng dẫn:

Chia sẻ về nghề em yêu thích:

-Tên nghề nghiệp: giáo viên

-Các công việc cụ thể: giáo dục học sinh

-Dụng cụ, trang phục đặc trưng của nghề:

+ Dụn cụ: Phấn, bảng

+ Trang phục đặc trưng của nghề: Áo dài, đồ công sở

-Lí do em thích nghề đó: Nhà giáo luôn là nghề cao quý trong các nghề cao quý. Với sứ mệnh giáo dục, dạy dỗ các thế hệ trẻ tương lai của đất nước nên giáo viên là nghề có vai trò rất quan trọng trong xã hội và được mọi người quý trọng. Vì thế em rất thích nghề nhà giáo.

2. (trang 50 SGK Hoạt động trải nghiệm 3 – Cánh diều) Xác định đức tính của nghề yêu thích

-Vẽ sơ đồ tư duy về các đức tính cần có của nghề yêu thích

-Chia sẻ sơ đồ tư duy của em.

Hướng dẫn:

- Vẽ sơ đồ tư duy về các đức tính cần có của nghề yêu thích:

- Học sinh chia sẻ sơ đồ tư duy và lắng nghe những nhận xét, đóng góp của giáo viên và cả lớp.

HĐTN lớp 3 trang 50 Hoạt động tiếp nối: Thực hành quan sát nghề em yêu thích và hoàn thành phiếu theo gợi ý:

Hướng dẫn:

HĐTN lớp 3 trang 50 Sinh hoạt lớp: Tiểu phẩm về nghề yêu thích

-Phân vai trình diễn tiểu phẩm Nghề nào cũng cao quý.

-Chia sẻ cảm nghĩ về tiểu phẩm.

Hướng dẫn:

- Các em phân vai trình diễn tiểu phẩm Nghề nào cũng cao quý.

- Các em chia sẻ cảm nghĩ về tiểu phẩm: tiểu phẩm đã giúp chúng ta thấy được vai trò của các nghề nghiệp. Mỗi nghề nghiệp đều có một vai trò vô cùng quan trọng, giúp ích cho xã hội. Do vậy dù là nghề nào thì cũng đáng quý trọng, không có nghề nào là đáng xấu hổ.

Hoạt động trải nghiệm lớp 3 Tuần 18 trang 51, 52 - Cánh diều

Với lời giải bài tập Hoạt động trải nghiệm lớp 3 Tuần 18 trang 51, 52 sách Cánh diều hay nhất, chi tiết sẽ giúp học sinh dễ dàng trả lời câu hỏi và làm bài tập Hoạt động trải nghiệm lớp 3.

Giải Hoạt động trải nghiệm lớp 3 Tuần 18 - Cánh diều

HĐTN lớp 3 trang 51 Sinh hoạt dưới cờ: Văn nghệ về chủ đề Nghề nghiệp

-Tham gia biểu diễn các tiết mục hát, múa, đọc thơ, kể chuyện,...

-Chia sẻ cảm nghĩ về buổi biểu diễn văn nghệ.

Hướng dẫn:

-Học sinh tham gia biểu diễn các tiết mục hát, múa, đọc thơ, kể chuyện,... về nghề nghiệp

-Chia sẻ cảm nghĩ về buổi biểu diễn văn nghệ: vui vẻ, hào hứng,…

HĐTN lớp 3 trang 51, 52 Hoạt động giáo dục theo chủ đề: Nghề yêu thích của em

3. (trang 51 SGK Hoạt động trải nghiệm 3 – Cánh diều) Chia sẻ những đức tính của em có liên quan đến nghề yêu thích

-Chuẩn bị: hồ dán, hình ngôi sao,...

-Tiến hành:

+ Quan sát sơ đồ tư duy những đức tính cần có của nghề yêu thích.

+ Dán ngôi sao vào những đức tính mà em có.

-Nói về những đức tính của em liên quan đến nghề yêu thích.

Hướng dẫn:

- Học sinh chuẩn bị: hồ dán, hình ngôi sao, bút vẽ, bút màu,...

- Học sinh tiến hành

- Nói về những đức tính của em liên quan đến nghề yêu thích: Em là người hiền lành, nhẫn nại, biết quan tâm người khác, hòa đồng với mọi người. Luôn luôn nhiệt tình, có trách nhiệm với công việc. Biết giữ bình tĩnh trong mọi tình huống.

4. (trang 52 SGK Hoạt động trải nghiệm 3 – Cánh diều) Thực hành nghề yêu thích

-Đóng vai thể hiện công việc đặc trưng và đức tính cần có.

-Chia sẻ cảm nghĩ của em qua hoạt động đóng vai.

Hướng dẫn:

- Học sinh đóng vai thể hiện công việc đặc trưng và đức tính cần có.

-Chia sẻ cảm nghĩ của em qua hoạt động đóng vai: Mỗi công việc đều đòi hỏi những đặc thù, tính cách nhất định. Không phải nghề nghiệp nào cũng có thể làm. Mỗi nghề nghiệp đều cần có sự phù hợp trong tính cách vì thế mỗi người cần lựa chọn nghề nghiệp phù hợp với mình.

HĐTN lớp 3 trang 52 Hoạt động tiếp nối: Chia sẻ với người thân về công việc và những đức tính cần có của nghề em yêu thích.

Hướng dẫn:

Học sinh chia sẻ với người thân về công việc và những đức tính cần có của nghề em yêu thích.

HĐTN lớp 3 trang 52 Sinh hoạt lớp: Vẽ tranh về nghề yêu thích

-Vẽ về nghề em yêu thích.

-Giới thiệu bức tranh với các bạn.

Hướng dẫn:

- Vẽ về nghề em yêu thích.
Ví dụ:

- Các em giới thiệu bức tranh với các bạn: Đây là bức tranh vẽ về người giáo viên đang giảng dạy. Cô giáo mặc áo dài đứng trên bục giảng đang miệt mài dạy cho các em học sinh. Ở dưới các em học sinh đang hăng say lắng nghe giáo viên giảng bài. Tất cả đã tạo nên một khung cảnh rất đáng trân trọng, tự hào.

Xem thêm lời giải bài tập Hoạt động trải nghiệm lớp 3 Cánh diều hay, chi tiết khác:

Hoạt động trải nghiệm lớp 3 Tuần 19 trang 53, 54 - Cánh diều

Với lời giải bài tập Hoạt động trải nghiệm lớp 3 Tuần 19 trang 53, 54 sách Cánh diều hay nhất, chi tiết sẽ giúp học sinh dễ dàng trả lời câu hỏi và làm bài tập Hoạt động trải nghiệm lớp 3.

Giải Hoạt động trải nghiệm lớp 3 Tuần 19 - Cánh diều

HĐTN lớp 3 trang 53 Sinh hoạt dưới cờ: Phong trào tiết kiệm

-Hưởng ứng phong trào nuôi heo đất tiết kiệm.

-Chia sẻ về việc để dành tiền tiết kiệm của em.

Hướng dẫn:

- Các em hưởng ứng phong trào nuôi heo đất tiết kiệm.

- Các em chia sẻ về việc để dành tiền tiết kiệm của em: Em có một con heo đất màu vàng dùng để dành tiền tiết kiệm. Mỗi ngày mẹ cho em 5 nghìn để cho heo ăn. Em dự định dùng số tiền tiết kiệm trong một năm để mua đồ dùng học tập và quần áo chuẩn bị cho năm học sau.

HĐTN lớp 3 trang 53, 54 Hoạt động giáo dục theo chủ đề: Mua sắm tiết kiệm

1. (trang 53 SGK Hoạt động trải nghiệm 3 – Cánh diều) Cùng chơi Mua sắm

-Chuẩn bị:

+ Hình ảnh các sản phẩm, hàng hóa kèm theo giá tiền.

+ Các phiếu mua hàng với mệnh giá khác nhau.

-Tiến hành:

+ Chia lớp thành các đội chơi.

+ Mỗi đội được cấp một số tiền xác định.

+Tiến hành lựa chọn mua sản phẩm liên quan tới chủ đề cho trước theo hình thức tiếp sức.

+Đội chiến thắng là đội mua được nhiều sản phẩm theo đúng chủ đề và trong giới hạn số tiền cho phép.

Hướng dẫn:

- Học sinh chuẩn bị:

+ Hình ảnh các sản phẩm, hàng hóa kèm theo giá tiền.

+ Các phiếu mua hàng với mệnh giá khác nhau.

- Học sinh tiến hành:

+ Chia lớp thành các đội chơi.

+ Mỗi đội được cấp một số tiền xác định.

+Tiến hành lựa chọn mua sản phẩm liên quan tới chủ đề cho trước theo hình thức tiếp sức.

+Đội chiến thắng là đội mua được nhiều sản phẩm theo đúng chủ đề và trong giới hạn số tiền cho phép.

2. (trang 54 SGK Hoạt động trải nghiệm 3 – Cánh diều) Xử lý tình huống

-Quan sát tranh và thảo luận các tình huống sau:

-Đóng vai xử lí tình huống.

-Chia sẻ điều em học được sau khi đóng vai xử lí tình huống.

Hướng dẫn:

- Quan sát và thảo luận các tình huống:

+ Tình huống 1: Hoa không nên mua hộp bút mới vì hộp bút đang dùng vẫn còn tốt, mua hộp mới sẽ dẫn đến lãng phí.

+ Tình huống 2: Mi không nên đòi mẹ mua nhiều đồ chơi mới vì mua quá nhiều rất lãng phí tiền.

- Các em đóng vai xử lí tình huống.

+ Tình huống 1: Em sẽ không mua và tự nhủ khi nào hộp bút hỏng sẽ mua hộp mới.

+ Tình huống 2: Em sẽ mua có chừng mực, dừng lại khi đã đủ dùng.

- Chia sẻ điều học được sau khi đóng vai xử lí tình huống: phải biết tiết kiệm, không mua đồ trong những trường hợp không thực sự cần thiết. Không mua quá nhiều đồ.

HĐTN lớp 3 trang 54 Hoạt động tiếp nối: Trao đổi với bố mẹ về thu nhập và các khoản chi tiêu trong gia đình.

Hướng dẫn:

Học sinh trao đổi với bố mẹ về thu nhập và các khoản chi tiêu trong gia đình.

HĐTN lớp 3 trang 54 Sinh hoạt lớp: Thu nhập và chi tiêu trong gia đình

-Kể về công việc hằng ngày của bố mẹ và người thân mang lại thu nhập cho gia đình.

-Thiết kế sơ đồ về các khoản chi tiêu của gia đình em.

-Giới thiệu sơ đồ với các bạn.

Hướng dẫn:

- Kể về công việc hằng ngày của bố mẹ và người thân mang lại thu nhập cho gia đình:

+ Công việc hằng ngày của bố: nhân viên văn phòng.

+ Công việc hằng ngày của mẹ: giáo viên

-Thiết kế sơ đồ về các khoản chi tiêu của gia đình em.

- Các em giới thiệu sơ đồ với các bạn.

Xem thêm lời giải bài tập Hoạt động trải nghiệm lớp 3 Cánh diều hay, chi tiết khác:

Hoạt động trải nghiệm lớp 3 Tuần 20 trang 55, 56, 57 - Cánh diều

Với lời giải bài tập Hoạt động trải nghiệm lớp 3 Tuần 20 trang 55, 56, 57 sách Cánh diều hay nhất, chi tiết sẽ giúp học sinh dễ dàng trả lời câu hỏi và làm bài tập Hoạt động trải nghiệm lớp 3.

Giải Hoạt động trải nghiệm lớp 3 Tuần 20 - Cánh diều

HĐTN lớp 3 trang 55 Sinh hoạt dưới cờ: Hội diễm văn nghệ về chủ đề Mùa xuân trên quê hương

- Tham gia biểu diễn văn nghệ về chủ đề Mùa xuân trên quê hương.

- Chia sẻ cảm xúc của em về mùa xuân.

Hướng dẫn:

- Tham gia biểu diễn văn nghệ về chủ đề Mùa xuân trên quê hương như hát các bài hát về mùa xuân; nhảy, múa các bài hát mùa xuân, diễn kịch;…

- Chia sẻ cảm xúc của em về mùa xuân: vui tươi, yêu thích, hào hứng, hứng khởi, ngập tràn niềm vui, mong chờ, náo nức,… Hội diễn văn nghệ đã đem cảm xúc, hương hoa mùa xuân tràn về khiến lòng người náo nức.

HĐTN lớp 3 trang 55, 56 Hoạt động giáo dục theo chủ đề: Mua sắm tiết kiệm

3. (trang 55 SGK Hoạt động trải nghiệm 3 – Cánh diều) Xử lý tình huống:

- Thảo luận cách xử lý trong các tình huống sau:

- Chia sẻ điều em học được qua xử lý tình huống.

Hướng dẫn:

- Cách xử lý tình huống: Nếu là An, em sẽ chuẩn bị

+ Nước uống để không bị khát

+ Mũ, ô, áo khoác… để tránh nắng hoặc mưa, thời tiết xấu

+ Bình giữ nhiệt để giữ nước ấm cho trời lạnh, nước mát cho trời nóng

+ Đồ ăn nhẹ để ăn uống khi dã ngoại

+ Đồ dùng y tế phòng trường hợp bị trầy xước… khi di chuyển, vận động

+ 1 bộ đồ áo dùng trường hợp bị bẩn….

- Điều em học được qua xử lý tình huống: Cần chuẩn bị các vật dụng, đồ dùng thực sự cần thiết, không đem quá nhiều đồ không cần thiết dẫn đến nặng nhọc, không đem quá ít đồ dẫn đến thiếu những vật dụng cần thiết.

4. (trang 56 SGK Hoạt động trải nghiệm 3 – Cánh diều) Thực hành mua sắm

- Chuẩn bị:

+ Sách vở, đồ dùng học tập,… có dán giá tiền.

+ Phiếu mua hàng với các mệnh giá khác nhau.

- Tiến hành:

+ Phát cho mỗi bạn một số lượng phiếu mua hàng giống nhau.

+ Thảo luận để chọn mua những hàng hóa cần thiết phục vụ việc học tập và sinh hoạt hằng ngày.

+ Các nhóm thực hành mua sắm.

- Chia sẻ điều em học được qua hoạt động mua sắm.

Hướng dẫn:

- Các nhóm chuẩn bị:

+ Sách vở, đồ dùng học tập,… có dán giá tiền.

+ Phiếu mua hàng với các mệnh giá khác nhau.

- Các em tiến hành:

+ Phát cho mỗi bạn một số lượng phiếu mua hàng giống nhau.

+ Thảo luận để chọn mua những hàng hóa cần thiết phục vụ việc học tập và sinh hoạt hằng ngày.

+ Các nhóm thực hành mua sắm.

- Chia sẻ điều học được qua hoạt động mua sắm: Các sản phẩm chỉ có thể mua được với giá tiền tương ứng, chỉ mua các hàng hóa thực sự cần thiết cho việc học tập và sinh hoạt, không mua quá nhiều hàng hóa hoặc nhiều hàng hóa không cần dùng.

HĐTN lớp 3 trang 57 Sinh hoạt lớp: Ý nghĩa 3 chiếc hộp

- Chuẩn bị: ba chiếc hộp, bút màu,…

- Tiến hành:

+ Viết tên và trang trí ba chiếc hộp.

+ Chia sẻ về ý nghĩa ba chiếc hộp.

+ Thảo luận việc sử dụng ba chiếc hộp trong đời sống hằng ngày.

Hướng dẫn:

- Chuẩn bị: ba chiếc hộp, bút màu,…

- Tiến hành:

+ Viết tên và trang trí ba chiếc hộp: hộp tiết kiệm, hộp chi tiêu, hộp chia sẻ.

+ Chia sẻ về ý nghĩa ba chiếc hộp:

Hộp tiết kiệm: cùng để bỏ tiền tiết kiệm hằng ngày, hằng thắng. Dùng cho những công việc, hoạt động khi cần thiết.

Hộp chi tiêu: dùng để bỏ các số tiền được phép chi tiêu trong cuộc sống hằng ngày

Hộp chia sẻ: dùng để bỏ tiền ủng hộ, chia sẻ với các hoàn cảnh khó khăn.

+ Thảo luận việc sử dụng ba chiếc hộp trong đời sống hằng ngày: Ba chiếc hộp có vai trò rất quan trọng trong cuộc sống. Nó giúp chúng ta chi tiêt một cách hợp lý. Có khoản tiền dự trữ khi cần thiết và có thể làm các việc tốt.

HĐTN lớp 3 trang 57 Hoạt động tiếp nối: Cùng người thân thực hành sử dụng ba chiếc hộp trong đời sống hằng ngày.

Hướng dẫn:

Học sinh cùng người thân thực hành sử dụng ba chiếc hộp trong đời sống hằng ngày.

HĐTN lớp 3 trang 57 Tự đánh giá sau chủ đề:

Em tự đánh giá kết quả học được từ chủ đề theo gợi ý:

- Kể tên một số đức tính cần có của người lao động trong nghề nghiệp mình yêu thích.

- Nêu một số đức tính của bản thân liên quan đến nghề nghiệp yêu thích.

- Xác định những thứ thực sự cần mua để tránh lãnh phí trong một số tình huống cụ thể.

- Tìm hiểu thu nhập của các thành viên trong gia đình.

Hướng dẫn:

Học sinh tự đánh giá theo các mức độ: hoàn thành tốt, hoàn thành và chưa hoàn thành.

- Kể tên một số đức tính cần có của người lao động trong nghề nghiệp giáo viên:

- Nêu một số đức tính của bản thân liên quan đến nghề nghiệp yêu thích.

- Xác định những thứ thực sự cần mua để tránh lãnh phí trong một số tình huống cụ thể.

- Tìm hiểu thu nhập của các thành viên trong gia đình.

Xem thêm lời giải bài tập Hoạt động trải nghiệm lớp 3 Cánh diều hay, chi tiết khác:

Hoạt động trải nghiệm lớp 3 Tuần 21 trang 59, 60 - Cánh diều

Với lời giải bài tập Hoạt động trải nghiệm lớp 3 Tuần 21 trang 59, 60 sách Cánh diều hay nhất, chi tiết sẽ giúp học sinh dễ dàng trả lời câu hỏi và làm bài tập Hoạt động trải nghiệm lớp 3.

Giải Hoạt động trải nghiệm lớp 3 Tuần 21 - Cánh diều

HĐTN lớp 3 trang 59 Sinh hoạt dưới cờ: Vẻ đẹp cảnh quan thiên nhiên

- Nghe giới thiệu về cảnh quan thiên nhiên quê hương.

- Đại diện các lớp nêu một số việc làm phù hợp để bảo vệ cảnh quan thiên nhiên.

Hướng dẫn:

- Học sinh nghe giới thiệu về cảnh quan thiên nhiên quê hương.

- Đại diện các lớp nêu một số việc làm phù hợp để bảo vệ cảnh quan thiên nhiên:

+ Không xả rác bừa bãi

+ Hạn chế sử dụng túi nilon

+ Tích cực trồng cây xanh

+ Hăng hái tham gia các phong trào bảo vệ môi trường

+ Hăng hái tham gia các phong trào bảo vệ môi trường

+ Tiết kiệm điện, nước trong sinh hoạt….

HĐTN lớp 3 trang 59, 60 Hoạt động giáo dục theo chủ đề: Cảnh đẹp quê hương

1. (trang 59 SGK Hoạt động trải nghiệm 3 – Cánh diều) Nhận diện cảnh đẹp quê hương.

- Kể tên những cảnh đẹp quê em.

- Chia sẻ ấn tượng của em về những cảnh đẹp đó.

Hướng dẫn:

- Kể tên những cảnh đẹp quê em: Quê em ở Hà Nội

+ Hồ Hoàn Kiếm

+ Đền Ngọc Sơn

+ Chùa Một Cột

+ Quảng trường Ba Đình và Lăng Bác

+ Phố cổ Hà Nội…

- Ấn tượng về những cảnh đẹp đó:

Hồ Hoàn Kiếm là một hồ nước lớn, khá đẹp nằm ở khu vực trung tâm thủ đô Hà Nội.Điểm đặc biệt của hồ Hoàn Kiếm là ở giữa có 1 ngôi đền nhỏ khá cổ kính. Khu vực xung quanh hồ là những công trình kiến trúc nổi tiếng, xinh đẹp cho các bạn tìm đến, như cầu Thê Húc, tháp Bút hay đài Nghiên...Hồ Hoàn Kiếm còn gắn liền với những câu chuyện cổ tích, những truyền thuyết ly kỳ, hấp dẫn nhất, trong đó nổi bật nhất là sự tích mượn và trả kiếm của vua Hùng.

2. (trang 60 SGK Hoạt động trải nghiệm 3 – Cánh diều) Xây dựng kế hoạch giới thiệu cảnh đẹp quê hương.

- Xây dựng kế hoạch giới thiệu cảnh đẹp quê hương theo gợi ý:

+ Lựa chọn cảnh đẹp quê hương em muốn giới thiệu;

+ Chuẩn bị nội dung giới thiệu là bài viết, tranh ảnh về cảnh đẹp quê hương mà em sưu tầm được.

- Luyện tập để chuẩn bị giới thiệu trước lớp.

Hướng dẫn:

- Xây dựng kế hoạch giới thiệu cảnh đẹp quê hương:

+ Lựa chọn cảnh đẹp quê hương em muốn giới thiệu: Hồ Hoàn Kiếm

+ Chuẩn bị nội dung giới thiệu là bài viết, tranh ảnh về cảnh đẹp quê hương mà em sưu tầm được:

Hồ Hoàn Kiếm hay còn gọi là Hồ Gươm tọa lạc ngay trung tâm thủ đô Hà Nội và được bao quanh bởi 3 con phố Hàng Khay – Lê Thái Tổ – Đinh Tiên Hoàng.

Do nằm ở vị trí đắc địa, là nơi kết nối giữa khu phố cổ như Hàng Ngang, Hàng Đào, Cầu Gỗ, Lương Văn Can... với khu phố Tây là Nhà Thờ, Tràng Thi, Hàng Bài, Tràng Tiền, Hàng Khay... nên Hồ Hoàn Kiếm thu hút nhiều du khách trong và ngoài nước đến tham quan, khám phá trong chuyến du lịch Hà Nội. Hồ đã có từ rất lâu, khoảng vài nghìn năm trước, song trước khi mang tên chính thức là Hoàn Kiếm, hồ có rất nhiều tên gọi gắn liền với những câu chuyện khác nhau chẳng hạn như tên hồ Lục Thủy vì nước hồ có màu xanh biếc quanh năm, hồ Thủy Quân vì đây là nơi triều đình dùng để duyệt thủy binh…

- Học sinh luyện tập để chuẩn bị giới thiệu trước lớp.

HĐTN lớp 3 trang 60 Hoạt động tiếp nối:

- Tham quan cảnh đẹp thiên nhiên ở địa phương do gia đình hoặc nhà trường tổ chức.

- Chia sẻ với người thân để hoàn thiện kế hoạch giới thiệu cảnh đẹp quê em.

Hướng dẫn:

- Học sinh tham quan cảnh đẹp thiên nhiên ở địa phương do gia đình hoặc nhà trường tổ chức.

- Học sinh chia sẻ với người thân để hoàn thiện kế hoạch giới thiệu cảnh đẹp quê em.

HĐTN lớp 3 trang 60 Sinh hoạt lớp: Giới thiệu cảnh đẹp quê hương

- Giới thiệu về cảnh đẹp quê em theo kế hoạch và nội dung đã chuẩn bị.

- Nêu một số việc cần làm để bảo vệ cảnh đẹp quê hương.

Hướng dẫn:

- Giới thiệu về cảnh đẹp quê em theo kế hoạch và nội dung đã chuẩn bị:

Hồ Hoàn Kiếm hay còn gọi là Hồ Gươm tọa lạc ngay trung tâm thủ đô Hà Nội và được bao quanh bởi 3 con phố Hàng Khay – Lê Thái Tổ – Đinh Tiên Hoàng.

Do nằm ở vị trí đắc địa, là nơi kết nối giữa khu phố cổ như Hàng Ngang, Hàng Đào, Cầu Gỗ, Lương Văn Can... với khu phố Tây là Nhà Thờ, Tràng Thi, Hàng Bài, Tràng Tiền, Hàng Khay... nên Hồ Hoàn Kiếm thu hút nhiều du khách trong và ngoài nước đến tham quan, khám phá trong chuyến du lịch Hà Nội. Hồ đã có từ rất lâu, khoảng vài nghìn năm trước, song trước khi mang tên chính thức là Hoàn Kiếm, hồ có rất nhiều tên gọi gắn liền với những câu chuyện khác nhau chẳng hạn như tên hồ Lục Thủy vì nước hồ có màu xanh biếc quanh năm, hồ Thủy Quân vì đây là nơi triều đình dùng để duyệt thủy binh…

- Nêu một số việc cần làm để bảo vệ cảnh đẹp quê hương:

+ Không xả rác bừa bãi

+ Hạn chế sử dụng túi nilon

+ Tích cực trồng cây xanh

+ Hăng hái tham gia các phong trào bảo vệ môi trường

+ Tiết kiệm điện, nước trong sinh hoạt….

Xem thêm lời giải bài tập Hoạt động trải nghiệm lớp 3 Cánh diều hay, chi tiết khác:

Hoạt động trải nghiệm lớp 3 Tuần 22 trang 61, 62 - Cánh diều

Với lời giải bài tập Hoạt động trải nghiệm lớp 3 Tuần 22 trang 61, 62 sách Cánh diều hay nhất, chi tiết sẽ giúp học sinh dễ dàng trả lời câu hỏi và làm bài tập Hoạt động trải nghiệm lớp 3.

Giải Hoạt động trải nghiệm lớp 3 Tuần 22 - Cánh diều

HĐTN lớp 3 trang 61 Sinh hoạt dưới cờ: Chung tay bảo vệ cảnh đẹp quê em

- Xem tiểu phẩm Chung tay bảo vệ cảnh đẹp quê em.

- Chia sẻ cảm nghĩ của em về tiểu phẩm.

Hướng dẫn:

- Học sinh xem tiểu phẩm Chung tay bảo vệ cảnh đẹp quê em.

- Chia sẻ cảm nghĩ của em về tiểu phẩm: hào hứng, vui tươi, hưởng ứng,… giúp chúng ta hiểu thêm về vấn đề bảo vệ cảnh đẹp quê hương.

HĐTN lớp 3 trang 61, 62 Hoạt động giáo dục theo chủ đề: Cảnh đẹp quê hương

3. (trang 61 SGK Hoạt động trải nghiệm 3 – Cánh diều) Làm thông điệp về chủ đề Bảo vệ cảnh đẹp quê hương.

- Tiến hành làm thông điệp theo gợi ý:

+ Nội dung: tuyên truyền bảo vệ cảnh đẹp thiên nhiên,…

+ Hình thức thể hiện: tranh vẽ, bài viết, thiết kế khẩu hiệu,…

- Chia sẻ thông điệp đã làm.

Hướng dẫn:

- Tiến hành làm thông điệp:

+ Nội dung: không đâu đẹp bằng quê hương mình.

+ Hình thức thể hiện: thiết kế khẩu hiệu bằng bút, màu vẽ, đồ dùng tái chế,….

- Học sinh chia sẻ thông điệp đã làm.

4. (trang 62 SGK Hoạt động trải nghiệm 3 – Cánh diều) Tập làm tuyên truyền viên

- Sử dụng thông điệp đã làm để tập tuyên truyền bảo vệ cảnh đẹp quê em.

- Chia sẻ cảm nghĩ về hoạt động em vừa tham gia.

Hướng dẫn:

- Các em sử dụng thông điệp đã làm để tập tuyên truyền bảo vệ cảnh đẹp quê em.

- Chia sẻ cảm nghĩ về hoạt động em vừa tham gia: hoạt động rất ý nghĩa. Nó góp phần vào việc bảo vệ cảnh đẹp thiên nhiên, bảo vệ môi trường. Em rất vui và sẽ thường xuyên tham gia những hoạt động như vậy.

HĐTN lớp 3 trang 62 Hoạt động tiếp nối: Tuyên truyền bảo vệ cảnh đẹp quê em trong từng hoàn cảnh phù hợp

Hướng dẫn:

- Học sinh tuyên truyền bảo vệ cảnh đẹp quê em trong từng hoàn cảnh phù hợp

HĐTN lớp 3 trang 62 Sinh hoạt lớp: Bảo vệ cảnh đẹp quê hương

- Quan sát tranh và thảo luận tình huống sau:

- Đóng vai xử lí tình huống

- Chia sẻ điều em học được sau khi đóng vai xử lí tình huống.

Hướng dẫn:

- Quan sát tranh và thảo luận về tình huống:

Trong khi giáo viên đang giới thiệu cho các bạn về cây đa thì một em học sinh đã vẽ bậy lên bức tượng. Đây là hành động không nên vì sẽ hủy hoại những di tích lịch sử, danh lam thắng cảnh, cảnh đẹp quê hương. Làm xấu đi hình cảnh của cảnh đẹp, hình ảnh quê hương, thể hiện bản thân là người thiếu giáo dục. Vì vậy trong trường hợp này, bạn học sinh không nên vẽ bậy.

- Các em đóng vai xử lí tình huống.

Ví dụ: Em sẽ nhắc nhở bạn nam không nên vẽ bậy lên đồ vật. giải thích cho bạn hiểu về việc bảo vệ các cảnh đẹp quê hương. Nếu bạn vẫn vẽ bậy thì em sẽ báo cho cô để có hướng xử lý hợp lý và cấp bách nhất.

- Chia sẻ điều học được sau khi đóng vai xử lí tình huống: Không nên có những hành động phá hoại, làm xấu hình ảnh quê hương mà phải chung tay bảo vệ cảnh đẹp quê hương.

HĐTN lớp 3 trang 62 Hoạt động tiếp nối: Cùng người thân tìm hiểu thực trạng ô nhiễm môi trường nơi em sinh sống.

Hướng dẫn:

Học sinh cùng người thân tìm hiểu thực trạng ô nhiễm môi trường nơi em sinh sống.

Xem thêm lời giải bài tập Hoạt động trải nghiệm lớp 3 Cánh diều hay, chi tiết khác: