Với lời giải bài tập Hoạt động trải nghiệm lớp 4 Tuần 5 sách Kết nối tri thức hay nhất, chi tiết sẽ giúp học sinh dễ dàng trả lời câu hỏi và làm bài tập Hoạt động trải nghiệm lớp 4.
Giải Hoạt động trải nghiệm lớp 4 Kết nối tri thức Tuần 5
HĐTN lớp 4 trang 15 Sinh hoạt dưới cờ
Trung thu của em
- Trình diễn tiểu phẩm Một ngày trên cung trăng
- Chia sẻ về việc sắp xếp hoạt động trong ngày một cách khoa học
Hướng dẫn:
- Trình diễn tiểu phẩm Một ngày trên cung trăng
- Chia sẻ về việc sắp xếp hoạt động trong ngày một cách khoa học: Việc sắp xếp hoạt động trong một ngày một cách khoa học sẽ giúp em tiết kiệm thời gian, trở thành một người sống có nề nếp và được mọi người yêu mến
HĐTN lớp 4 trang 15 Hoạt động giáo dục theo chủ đề
Nền nếp sinh hoạt
1. Chia sẻ với bạn về những việc em thường làm trong một ngày
- Vẽ hoặc viết ra giấy những việc em thường làm trong một ngày và thời gian em thực hiện những việc đó.
- Phân loại các công việc theo nhóm:
- Chia sẻ, so sánh công việc hằng ngày của em với bạn
Hướng dẫn:
- Chia sẻ với bạn về những việc em thường làm trong một ngày như: ăn sáng, đánh răng, rửa mặt, học bài, chơi thể thao, nghe nhạc, nghe nhạc...
2. Xây dựng thời gian biểu cá nhân
- Lập thời gian biểu cá nhân.
Gợi ý:
- Chia sẻ thời gian biểu cá nhân với bạn.
Hướng dẫn:
Thời gian |
Thứ hai |
Thứ ba |
Thứ tư |
Thứ năm |
Thứ sáu |
Thứ bảy |
Chủ nhật |
7h-7h30 |
Ăn sáng |
Ăn sáng |
Ăn sáng |
Ăn sáng |
Ăn sáng |
Ăn sáng |
Ăn sáng |
7h30 |
Đến trường |
Đến trường |
Đến trường |
Đến trường |
Đến trường |
Tự học |
Tự học |
16h30 |
Về nhà |
Về nhà |
Về nhà |
Về nhà |
Về nhà |
Dọn dẹp nhà cửa |
Đi thăm ông bà |
17h |
Vệ sinh cá nhân |
Chơi thể thao |
Chơi đàn |
Tưới cây |
Chăm sóc thú cưng |
Chơi thể thao |
Chuẩn bị sách vở |
18h |
Ăn tôi |
Vệ sinh cá nhân |
Vệ sinh cá nhân |
Vệ sinh cá nhân |
Vệ sinh cá nhân |
Vệ sinh cá nhân |
Vệ sinh cá nhân |
HĐTN lớp 4 trang 16 Hoạt động sau giờ học
- Cùng người thân hoàn thiện thời gian biểu của em.
- Thực hiện và điều chỉnh công việc theo thời gian biểu sao cho phù hợp.
Trả lời:
- HS cùng người thân hoàn thiện thời gian biểu của em.
- HS thực hiện và điều chỉnh công việc theo thời gian biểu sao cho phù hợp.
HĐTN lớp 4 trang 16 Sinh hoạt lớp
Giúp nhau thực hiện nền nếp sinh hoạt
1. Chia sẻ kết quả thực hiện nền sinh hoạt sau khi sử dụng thời gian biểu
- Chia sẻ những việc em đã làm và tự điều chỉnh cho phù hợp.
- Nêu cảm nghĩ của em về kết quả thực hiện nền nếp sinh hoạt của bạn
Hướng dẫn:
- HS chia sẻ kết quả đã làm và tự điều chỉnh cho phù hợp.
- HS nêu cảm nghĩ: Em thấy kết quả thực hiện nền nếp sinh hoạt của các bạn rất tốt, mọi người đều có ý thức thực hiện.
2. Chơi trò chơi nếu quên... bạn nên....
Trả lời:
VD:
- Mình rất hay quên giờ đi học
- Bạn nên dùng đồng hồ báo thức hoặc nhờ người thân gọi dậy.
HĐTN lớp 4 trang 17 Hoạt động sau giờ học
Câu hỏi: Tiếp tục thực hiện thời gian biểu của em
Bài giải:
- Học sinh tiếp tục thực hiện thời gian biểu của mình và thực hiện theo đúng thời gian biểu để công việc được hoàn thành đúng thời hạn đã đề ra.
Xem thêm lời giải bài tập Hoạt động trải nghiệm lớp 4 Kết nối tri thức hay, chi tiết khác: