Với giải bài tập Khoa học tự nhiên lớp 6 Bài 24: Đa dạng sinh học sách Cánh diều hay nhất, ngắn gọn giúp học sinh lớp 6 dễ dàng làm bài tập KHTN 6 Bài 24.

Khoa học tự nhiên 6 Cánh diều Bài 24: Đa dạng sinh học

Giải KHTN 6 trang 131

Kể tên các sinh vật có trong hình 24.1 mà em biết và nêu môi trường sống của chúng

Khoa học tự nhiên 6 Bài 24: Đa dạng sinh học

Mở đầu trang 131 KHTN lớp 6: Kể tên các sinh vật có trong hình 24.1 mà em biết và nêu môi trường sống của chúng.

Trả lời:

Xem thêm các bài giải bài tập Khoa học tự nhiên lớp 6 Cánh diều hay, chi tiết khác:

Quan sát hình 24.2 và nhận xét sự đa dạng sinh học ở mỗi khu vực

Khoa học tự nhiên 6 Bài 24: Đa dạng sinh học

Hình thành kiến thức, kĩ năng 1 trang 131 KHTN lớp 6:

- Quan sát hình 24.2 và nhận xét sự đa dạng sinh học ở mỗi khu vực.

- Giải thích tại sao có những khu vực đa dạng sinh học cao nhưng có khu vực lại có đa dạng sinh học thấp.

Trả lời:

- Nhận xét sự đa dạng sinh học ở mỗi khu vực:

+ Rừng nhiệt đới và đại dương có nhiều loài sinh vật sinh sống → có độ đa dạng sinh học cao.

+ Hoang mạc và Bắc Cực có ít loài sinh vật sinh sống → có độ đa dạng sinh học thấp.

- Có khu vực có độ đa dạng sinh học cao, có khu vực có độ đa dạng sinh học thấp vì:

+ Môi trường có điều kiện tự nhiên thuận lợi (nhiệt độ, độ ẩm,… thích hợp) → sinh vật dễ dàng thích nghi, sinh trưởng, phát triển → số lượng loài lớn, số lượng cá thể của mỗi loài lớn → độ đa dạng sinh học sẽ cao.

+ Môi trường có điều kiện tự nhiên khắc nghiệt hơn (nhiệt độ quá nóng hoặc quá lạnh, thiếu nước,…) → sinh vật sinh trưởng và phát triển khó hơn, có ít loài có khả năng thích nghi được với điều kiện khắc nghiệt đó → độ đa dạng sinh học sẽ thấp hơn.

Xem thêm các bài giải bài tập Khoa học tự nhiên lớp 6 Cánh diều hay, chi tiết khác:

Lấy ví dụ chứng minh vai trò của đa dạng sinh học : Cung cấp nhiên liệu, gỗ

Khoa học tự nhiên 6 Bài 24: Đa dạng sinh học

Vận dụng 1 trang 132 KHTN lớp 6: Lấy ví dụ chứng minh vai trò của đa dạng sinh học sau đây:

- Cung cấp nhiên liệu, gỗ, dược liệu, thực phẩm

- Tham quan du lịch sinh thái

- Nơi học tập, nghiên cứu sinh vật

Trả lời:

Các ví dụ chứng minh vai trò của đa dạng sinh học:

- Cung cấp nhiên liệu, gỗ, dược liệu, thực phẩm:

+ Cây nhân sâm, linh chi, nhung hươu, mật ong… được sử dụng làm thuốc

+ Lúa, ngô, thịt lợn, cá,… được dùng làm thực phẩm

+ Dương xỉ cố hóa thạch hình thành than đá

- Tham quan du lịch sinh thái:

+ Rừng quốc gia, khu bảo tồn thiên nhiên được khai thác cho mục đích tham quan thiên nhiên

- Nơi học tập, nghiên cứu sinh vật:

+ Các hệ sinh thái (ví dụ: rừng ngập mặn, rừng mưa nhiệt đới…) được sử dung để làm nơi nghiên cứu sinh vật

Xem thêm các bài giải bài tập Khoa học tự nhiên lớp 6 Cánh diều hay, chi tiết khác:

Lấy ví dụ về nguyên nhân gây suy giảm đa dạng sinh học và hậu quả của nó

Khoa học tự nhiên 6 Bài 24: Đa dạng sinh học

Hình thành kiến thức, kĩ năng 2 trang 132 KHTN lớp 6: Lấy ví dụ về nguyên nhân gây suy giảm đa dạng sinh học và hậu quả của nó.

Trả lời:

- Một số nguyên nhân gây suy giảm đa dạng sinh học:

+ Khí thải từ các nhà máy, xí nghiệp, phương tiện đi lại → Gây ô nhiễm môi trường không khí ảnh hưởng đến sự sống của các loài sinh vật.

+ Các hoạt động khai thác rừng quá mức → Mất rừng khiến các loài động vật không có thức ăn, nơi sinh sống nên số lượng các loài động vật cũng sẽ suy giảm.

+ Săn bắt động vật hoang dã → Gây suy giảm các loài động vật hoang dã, ảnh hưởng đến các lưới thức ăn.

+ Xả rác bừa bãi → Gây ô nhiễm môi trường ảnh hưởng đến sự sống của các loài sinh vật.

+ Ngoài những hoạt động trên, còn có một số hoạt động gây suy giảm đa dạng sinh học như: cháy rừng, xây dựng đập thủy điện, xây dựng khu công nghiệp, sự di nhập các loài ngoại lai xâm lấn, chuyển đổi các phương thức sử dụng đất và mặt nước thành đất nông nghiệp, sử dụng thuốc bảo vệ thực vật,…

- Hậu quả của việc suy giảm đa dạng sinh học:

+ Gây ảnh hưởng đến môi trường sống của con người và các loài sinh vật khác.

+ Ảnh hưởng đến nguồn lương thực, thực phẩm, dược liệu,…

+ Gây nguy hại, tuyệt chủng một số loài sinh vật quý hiếm.

Xem thêm các bài giải bài tập Khoa học tự nhiên lớp 6 Cánh diều hay, chi tiết khác:

Vì sao cần bảo tồn đa dạng sinh học

Khoa học tự nhiên 6 Bài 24: Đa dạng sinh học

Luyện tập trang 133 KHTN lớp 6:

1. Vì sao cần bảo tồn đa dạng sinh học?

2. Lấy ví dụ về một số biện pháp bảo tồn đa dạng sinh học.

3. Kể tên một số khu bảo tồn thiên nhiên, khu dự trữ sinh quyển hoặc vườn quốc gia ở Việt Nam.

Trả lời:

1. Cần bảo tồn đa dạng sinh học vì: 

- Đa dạng sinh học có vai trò quan trọng trong tự nhiên như: 

+ Điều hòa khí hậu

+ Làm chỗ ở cho các sinh vật khác

+ Bảo vệ các tài nguyên đất, nước,…

- Đa dạng sinh học có vai trò quan trọng trong thực tiễn

+ Cung cấp nguồn lương thực, thực phẩm

+ Cung cấp giống cây trồng

+ Cung cấp nguồn nhiên liệu, dược liệu

2. Một số biện pháp bảo tồn đa dạng sinh học:

- Thành lập các khu bảo tồn thiên nhiên, khu dự trữ sinh quyển, các vườn quốc gia.

- Ban hành các luật và chính sách nhằm ngăn chặn phá rừng, cấm săn bắt bừa bãi các loài động vật quý hiếm.

- Tuyên truyền nâng cao ý thức của người dân về bảo tồn đa dạng sinh học.

- Ngoài ra, còn một số biện pháp bảo tồn đa dạng sinh học như: Bảo vệ môi trường sống cho các loài động vật hoang dã, bảo tồn động vật hoang dã, trồng cây gây rừng, xử lí rác thải, nhân giống các loài cây quý hiếm,…

3. Tên một số vườn quốc gia:

- Vườn quốc gia U Minh Thượng

- Vườn quốc gia Cúc Phương

- Vườn quốc gia Phong Nha – Kẻ Bàng

Xem thêm các bài giải bài tập Khoa học tự nhiên lớp 6 Cánh diều hay, chi tiết khác:

Tìm hiểu và kể tên những loài đang bị suy giảm về số lượng

Khoa học tự nhiên 6 Bài 24: Đa dạng sinh học

Vận dụng 2 trang 133 KHTN lớp 6:

1. Tìm hiểu và kể tên những loài đang bị suy giảm về số lượng. Nêu nguyên nhân và biện pháp bảo tồn các loài đó.

2. Nêu một số biện pháp bảo tồn đa dạng sinh học đang được thực hiện ở địa phương em.

3. Em sẽ làm gì để góp phần bảo tồn đa dạng sinh học?

Trả lời:

1. Ví dụ về loài đang bị suy giảm về số lượng. Nêu nguyên nhân và biện pháp bảo tồn:

2. Một số biện pháp bảo tồn sinh học đang được thực hiện ở địa phương:

- Nghiêm cấm chặt phá rừng

- Nghiêm cấm các hành vi săn bắt động vật

- Không lạm dụng thuốc bảo vệ thực vật

3. Việc có thể làm để góp phần bảo tồn đa dạng sinh học:

- Tuyên truyền về sự nguy cấp về tình trạng của các loài động vật

- Vận động mọi người cùng tham gia bảo tồn đa dạng sinh học

- Tích cực tham gia các hoạt động trồng cây gây rừng

Xem thêm các bài giải bài tập Khoa học tự nhiên lớp 6 Cánh diều hay, chi tiết khác:

Sưu tầm thông tin và tranh ảnh về các loài có nguy cơ bị tuyệt chủng ở Việt Nam

Khoa học tự nhiên 6 Bài 24: Đa dạng sinh học

Tìm hiểu thêm trang 133 KHTN lớp 6:

1. Sưu tầm thông tin và tranh ảnh về các loài có nguy cơ bị tuyệt chủng ở Việt Nam như bò xám, sao la, chim trĩ, rùa biển,…

2. Tìm hiểu về những hoạt động hưởng ứng Ngày Quốc Tế Đa dạng sinh học (ngày 22/5).

Trả lời:

- Hình ảnh:

- Những hoạt động hưởng ứng Ngày Quốc Tế Đa dạng sinh học (ngày 22/5):

+ Thu gom vỏ chai, bao bì thuốc Bảo vệ thực vật

+ Tổ chức tuyên truyền, phổ biến tầm quan trọng về giá trị, vai trò của đa dạng sinh học

+ Phát động các phong trào bảo tồn đa dạng sinh học tại địa phương 

- Sử dụng hợp lý và tiết kiệm các nguồn tài nguyên thiên nhiên 

- Thực hiện tiêu dùng xanh, thân thiện với môi trường

- Không buôn bán, sử dụng các loài động, thực vật nguy cấp, quý hiếm, ưu tiên bảo vệ

- Thực hiện các mô hình bảo tồn và sử dụng bền vững đa dạng sinh học gắn với phát triển kinh tế xã hội

Xem thêm các bài giải bài tập Khoa học tự nhiên lớp 6 Cánh diều hay, chi tiết khác:

Sách bài tập KHTN 6 Cánh diều Bài 24: Đa dạng sinh học

Sách bài tập KHTN 6 Cánh diều Bài 24: Đa dạng sinh học

Với giải sách bài tập Khoa học tự nhiên lớp 6 Bài 24: Đa dạng sinh học sách Cánh diều hay nhất, ngắn gọn sẽ giúp học sinh dễ dàng làm bài tập trong SBT KHTN 6.

VBT KHTN 6 Cánh diều Bài 24: Đa dạng sinh học

Với giải vở bài tập Khoa học tự nhiên lớp 6 Bài 24: Đa dạng sinh học sách Cánh diều hay nhất, ngắn gọn sẽ giúp học sinh dễ dàng làm bài tập trong VBT KHTN 6 Bài 24.

Giải VBT KHTN 6 Bài 24: Đa dạng sinh học - Cánh diều

Nội dung đang được cập nhật

Xem thêm các bài giải vở bài tập Khoa học tự nhiên lớp 6 Cánh diều hay, chi tiết khác:

Lý thuyết KHTN 6 Cánh diều Bài 24: Đa dạng sinh học

Lý thuyết KHTN 6 Cánh diều Bài 24: Đa dạng sinh học

Với tóm tắt lý thuyết Khoa học tự nhiên lớp 6 Bài 24: Đa dạng sinh học hay nhất, ngắn gọn được biên soạn bám sát chương trình KHTN 6 giúp học sinh nắm vững kiến thức trọng tâm, ôn luyện để học tốt KHTN 6.

I. Đa dạng sinh học là gì?

- Đa dạng sinh học được thể hiện bằng nhiều đặc điểm, trong đó có sự đa dạng về số lượng loài, số lượng cá thể của mỗi loài và đa dạng về môi trường sống.

II. Vai trò của đa dạng sinh học trong tự nhiên và trong thực tiễn

- Đa dạng sinh học có vai trò quan trọng trong tự nhiên như:

+ Điều hòa khí hậu

+ Phân hủy chất thải

+ Làm chỗ ở cho các sinh vật khác

+ Bảo vệ nguồn tài nguyên đất, nước

- Vai trò trong thực tiễn:

+ Cung cấp lương thực, thực phẩm

+ Cung cấp các giống vật nuôi, cây trồng

+ Cung cấp vật liệu cho xây dựng và các nguồn nhiên liệu, dược liệu

III. Vì sao cần bảo tồn đa dạng sinh học

- Nguyên nhân gây suy giảm đa dạng sinh học, điển hình là: 

+ Cháy rừng

+ Khai thác quá mức tài nguyên sinh vật

+ Sử dụng đất rừng, mặt nước sang mục đích khác

- Hậu quả:

+ Ảnh hưởng đến môi trường sống của con người và các loài sinh vật

+ Ảnh hưởng đến nguồn lương thực, thực phẩm, nguyên liệu, dược liệu

- Biện pháp bào tồn:

+ Thành lập các khu bào tồn thiên nhiên, khu dự trữ sinh quyển, các vường quốc gia

+ Ban hành các luật và chính sách nhằm ngăn chặn phá rừng

+ Cấm săn bắt bừa bãi các loài động vật quý hiếm

+ Tuyên truyền nâng cao ý thức của người dân về bảo tồn đa dạng sinh học

Xem thêm tóm tắt lý thuyết Khoa học tự nhiên lớp 6 Cánh diều hay, chi tiết khác:

Trắc nghiệm KHTN 6 Cánh diều Bài 24 (có đáp án): Đa dạng sinh học

Trắc nghiệm Khoa học tự nhiên 6 Cánh diều Bài 24 (có đáp án): Đa dạng sinh học

Với 10 câu hỏi trắc nghiệm Khoa học tự nhiên lớp 6 Bài 24: Đa dạng sinh học có đáp án và lời giải chi tiết đầy đủ các mức độ sẽ giúp học sinh ôn luyện trắc nghiệm và biết cách làm các dạng bài tập KHTN 6.

Câu 1: Đa dạng sinh học không biểu thị ở tiêu chí nào sau đây?

A. Đa dạng nguồn gen.             B. Đa dạng hệ sinh thái.

C. Đa dạng loài.                        D. Đa dạng môi trường.

Câu 2: Trong các sinh cảnh sau, sinh cảnh nào có đa dạng sinh học lớn nhất?

A. Hoang mạc                            B. Rừng ôn đới

C. Rừng mưa nhiệt đới              D. Đài nguyên

Câu 3: Hành động nào dưới đây là hành động bảo vệ đa dạng sinh học?

A. Đốt rừng làm nương rẫy                B. Xây dựng nhiều đập thủy điện

C. Trồng cây gây rừng                        D. Khai thác tối đa nguồn tài nguyên rừng

Câu 4: Ý nào dưới đây không phải là hậu quả của việc suy giảm đa dạng sinh học?

A. Bệnh ung thư ở người                    B. Hiệu ứng nhà kính

C. Biến đổi khí hậu                             D. Tuyệt chủng động, thực vật

Câu 5: Cho các vai trò sau:

(1) Đảm bảo sự phát triển bền vững của con người

(2) Là nguồn cung cấp tài nguyên vô cùng, vô tận

(3) Phục vụ nhu cầu tham quan, giải trí của con người

(4) Giúp con người thích nghi với biến đổi khí hậu

(5) Liên tục hình thành thêm nhiều loài mới phục vụ cho nhu cầu của con người

Những vai trò nào là vai trò của đa dạng sinh học đối với con người?

A. (1), (2), (3)                 B. (2), (3), (5)                 

C. (1), (3), (4)                 D. (2), (4), (5)

Câu 6: Loài nào dưới đây đã bị tuyệt chủng ở Việt Nam?

A. Voi                  B. Gấu               C. Sao la               D. Bò xám

Câu 7: Biện pháp nào sau đây không phải là bảo vệ đa dạng sinh học?

A. Nghiêm cấm phá rừng để bảo vệ môi trường sống của các loài sinh vật.

B. Cấm săn bắt, buôn bán, sử dụng trái phép các loài động vật hoang dã.

C. Tuyên truyền, giáo dục rộng rãi trong nhân dân để mọi người tham gia bảo vệ rừng.

D. Dừng hết mọi hoạt động khai thác động vật, thực vật của con người.

Câu 8: Ý nào dưới đây không phải là vai trò của đa dạng sinh học trong thực tiễn?

A. Cung cấp nguồn lương thực, thực phẩm

B. Phân hủy chất thải động vật và xác sinh vật

C. Cung cấp nguồn nguyên vật liệu cho các hoạt động sản suất của con người

D. Cung cấp dược liệu để làm thuốc và các loại thực phẩm chức năng

Câu 9: Sinh cảnh nào dưới đây có độ đa dạng sinh học thấp nhất?

A. Thảo nguyên              B. Rừng mưa nhiệt đới

C. Hoang mạc                 D. Rừng ôn đới

Câu 10: Cho các ý sau:

(1) Giảm khả năng bị săn bắt và khai thác triệt để các loài động, thực vật

(2) Cung cấp môi trường sống phù hợp cho từng loài

(3) Động vật không cần tự đi kiếm ăn

(4) Động vật bị thương được chăm sóc y tế kịp thời

(5) Bảo tồn các nguồn gen quý hiếm

(6) Cung cấp địa điểm tham quan cho con người

Ý nào không phải là nguyên nhân chính để xây dựng các vườn quốc gia và khu bảo tồn thiên nhiên?

A. (1), (4)              B. (3), (6)              C. (2), (5)              D. (3), (4)

Xem thêm câu hỏi trắc nghiệm Khoa học tự nhiên lớp 6 Cánh diều có đáp án hay khác: