Khoa học tự nhiên 6 Chân trời sáng tạo Bài 27: Nguyên sinh vật
Giải Khoa học tự nhiên 6 | No tags
Mục lục
- Đang tải mục lục...
Ở bài 21, em đã quan sát được sinh vật nào trong nước ao, hồ? Những sinh vật
Khoa học tự nhiên lớp 6 Bài 27: Nguyên sinh vật
Mở đầu trang 119 KHTN lớp 6:
Ở bài 21, em đã quan sát được sinh vật nào trong nước ao, hồ? Những sinh vật đó có vai trò gì trong tự nhiên và đời sống?
Lời giải:
- Sinh vật đã quan sát được: trùng roi, trùng giày,…
- Những sinh vật đó làm thức ăn cho các sinh vật khác, là một mắt xích trong chuỗi thức ăn.
Xem thêm các bài giải bài tập Khoa học tự nhiên lớp 6 Chân trời sáng tạo hay, ngắn gọn khác:
Quan sát hình 27.1, em có nhận xét gì về hình dạng của nguyên sinh vật
Khoa học tự nhiên lớp 6 Bài 27: Nguyên sinh vật
Câu hỏi thảo luận 1 trang 119 KHTN lớp 6: Quan sát hình 27.1, em có nhận xét gì về hình dạng của nguyên sinh vật?
Lời giải:
- Quan sát hình 27.1, ta thấy hình ảnh của một số nguyên sinh vật:
+ Trùng giày có hình dạng giống một đế giày.
+ Trùng roi có dạng hình thoi, đuôi nhọn, đầu tù và có 1 roi dài.
+ Trùng sốt rét có dạng hình cầu.
+ Trùng biến hình có hình dạng không cố định.
+ Tảo silic có dạng hình dải.
+ Tảo lục có dạng hình cầu.
- Nhận xét về hình dạng của nguyên sinh vật: Nguyên sinh vật đa dạng về hình dạng (hình cầu, hình thoi, hình giày,….), một số có hình dạng không có định (trùng biến hình).
Xem thêm các bài giải bài tập Khoa học tự nhiên lớp 6 Chân trời sáng tạo hay, ngắn gọn khác:
Dựa trên hình dạng của các nguyên sinh vật trong hình 27.1, em hãy xác định
Khoa học tự nhiên lớp 6 Bài 27: Nguyên sinh vật
Câu hỏi thảo luận 2 trang 120 KHTN lớp 6: Dựa trên hình dạng của các nguyên sinh vật trong hình 27.1, em hãy xác định tên của các sinh vật quan sát được trong nước ao, hồ ở Bài 21.
Lời giải:
Một số sinh vật có thể quan sát được trong nước ao, hồ là: trùng giày, xoắn khuẩn, trùng biến hình, trùng roi xanh, trùng bánh xe,…
Xem thêm các bài giải bài tập Khoa học tự nhiên lớp 6 Chân trời sáng tạo hay, ngắn gọn khác:
Nguyên sinh vật thường sống ở những môi trường nào? Lấy ví dụ
Khoa học tự nhiên lớp 6 Bài 27: Nguyên sinh vật
Câu hỏi thảo luận 3 trang 120 KHTN lớp 6: Nguyên sinh vật thường sống ở những môi trường nào? Lấy ví dụ.
Lời giải:
- Nguyên sinh vật thường sống tự do trong môi trường nước hoặc sống kí sinh trên cơ thể sinh vật khác.
- Ví dụ:
+ Một số nguyên sinh vật sống tự do trong môi trường nước: Trùng biến hình sống ở mặt bùn trong các ao tù hay các hồ nước lặng; trùng roi xanh sống trong nước ao, hồ, đầm, ruộng kể cả các vũng nước mưa; tảo lục đơn bào; trùng giày;…
+ Một số nguyên sinh vật sống kí sinh trên cơ thể sinh vật khác: Trùng sốt rét kí sinh trong máu và thành ruột của người; trùng kiết lị kí sinh ở thành ruột của người;…
Xem thêm các bài giải bài tập Khoa học tự nhiên lớp 6 Chân trời sáng tạo hay, ngắn gọn khác:
Nêu đặc điểm cấu tạo nguyên sinh vật bằng cách gọi tên các thành phần cấu tạo
Khoa học tự nhiên lớp 6 Bài 27: Nguyên sinh vật
Câu hỏi thảo luận 4 trang 120 KHTN lớp 6: Nêu đặc điểm cấu tạo nguyên sinh vật bằng cách gọi tên các thành phần cấu tạo được đánh số từ (1) đến (4) trong hình 27.2. Từ đó, nhận xét về về tổ chức cơ thể (đơn bào/đa bào) của nguyên sinh vật.
Lời giải:
- Các thành phần cấu tạo được đánh số từ (1) đến (4) trong hình 27.2:
(1) Màng tế bào
(2) Chất tế bào
(3) Nhân
(4) Lục lạp
- Nhận xét về về tổ chức cơ thể (đơn bào/đa bào) của nguyên sinh vật: Nguyên sinh vật thường có tổ chức cơ thể đơn bào.
Xem thêm các bài giải bài tập Khoa học tự nhiên lớp 6 Chân trời sáng tạo hay, ngắn gọn khác:
Quan sát hình 27.3, 27.4 và hoàn thành bảng theo mẫu sau
Khoa học tự nhiên lớp 6 Bài 27: Nguyên sinh vật
Câu hỏi thảo luận 5 trang 121 KHTN lớp 6: Quan sát hình 27.3, 27.4 và hoàn thành bảng theo mẫu sau:
Lời giải:
|
Tên bệnh |
Nguyên nhân |
Biểu hiện |
|
Bệnh sốt rét |
Trùng sốt rét gây ra |
Sốt cao, rét run, mệt mỏi, nôn mửa,… |
|
Bệnh kiết lị |
Trùng kiết lị gây ra |
Đau bụng, tiêu chảy, phân có lẫn máu, có thể sốt,… |
Xem thêm các bài giải bài tập Khoa học tự nhiên lớp 6 Chân trời sáng tạo hay, ngắn gọn khác:
Quan sát hình 27.5, kết hợp với thông tin thực tế, em hãy nêu
Khoa học tự nhiên lớp 6 Bài 27: Nguyên sinh vật
Câu hỏi thảo luận 6 trang 122 KHTN lớp 6: Quan sát hình 27.5, kết hợp với thông tin thực tế, em hãy nêu một số biện pháp phòng chống bệnh do nguyên sinh vật gây ra.
Lời giải:
Một số biện pháp phòng chống bệnh do nguyên sinh vật gây ra:
- Vệ sinh môi trường sạch sẽ.
- Vệ sinh an toàn thực phẩm: ăn sạch, uống sạch, rửa tay sạch sẽ trước khi ăn và sau khi đi vệ sinh, bảo quản thức ăn đúng cách.
- Tiêu diệt vật trung gian truyền bệnh: diệt ruồi, muỗi,…
- Giữ vệ sinh cá nhân: vệ sinh cơ thể sạch sẽ và thường xuyên, rửa tay trước khi ăn.
- Ngủ màn để tránh bị muỗi đốt.
- Tuyên truyền giữ vệ sinh môi trường.
Xem thêm các bài giải bài tập Khoa học tự nhiên lớp 6 Chân trời sáng tạo hay, ngắn gọn khác:
Quan sát cấu tạo của một số đại diện nguyên sinh vật trong hình 27.2, em hãy cho biết
Khoa học tự nhiên lớp 6 Bài 27: Nguyên sinh vật
Luyện tập 1 trang 120 KHTN lớp 6: Quan sát cấu tạo của một số đại diện nguyên sinh vật trong hình 27.2, em hãy cho biết những nguyên sinh vật nào có khả năng quang hợp? Giải thích.
Lời giải:
Quan sát cấu tạo của trùng giày và tảo lục đơn bào, ta thấy:
- Tảo lục đơn bào có khả năng quang hợp vì tảo lục đơn bào có lục lạp chứa diệp lục – sắc tố giúp hấp thụ ánh sáng để thực hiện quang hợp.
- Trùng giày không có khả năng quang hợp vì không có sắc tố quang hợp.
Xem thêm các bài giải bài tập Khoa học tự nhiên lớp 6 Chân trời sáng tạo hay, ngắn gọn khác:
Diệt ruồi, muỗi có phải là biện pháp duy nhất phòng chống bệnh sốt rét không
Khoa học tự nhiên lớp 6 Bài 27: Nguyên sinh vật
Luyện tập 2 trang 122 KHTN lớp 6: Diệt ruồi, muỗi có phải là biện pháp duy nhất phòng chống bệnh sốt rét không? Vì sao?
Lời giải:
- Ruồi, muỗi là trung gian truyền bệnh sốt rét do đó diệt ruồi, muỗi là một biện pháp hiệu quả để phòng chống bệnh sốt rét. Tuy nhiên, diệt ruồi, muỗi không phải là biện pháp duy nhất để phòng chống sốt rét vì đó chỉ là một biện pháp hạn chế ruồi, muỗi xung quanh chúng ta chứ không thể diệt hết tận gốc được ruồi và muỗi.
- Ngoài việc diệt ruồi và muỗi, chúng ta cần thực hiện thêm một số biện pháp phòng chống sốt rét khác như: ngủ trong màn, vệ sinh dọn dẹp môi trường sống xung quanh sạch sẽ thoáng mát, tránh để vùng nước đọng để lăng quăng phát triển, tuyên truyền giữa gìn vệ sinh môi trường,…
Xem thêm các bài giải bài tập Khoa học tự nhiên lớp 6 Chân trời sáng tạo hay, ngắn gọn khác:
Tại sao chúng ta cần nấu chín thức ăn, đun sôi nước uống, rửa sạch
Khoa học tự nhiên lớp 6 Bài 27: Nguyên sinh vật
Vận dụng trang 123 KHTN lớp 6: Tại sao chúng ta cần nấu chín thức ăn, đun sôi nước uống, rửa sạch các loại thực phẩm trước khi sử dụng?
Lời giải:
- Thức ăn, nước uống chưa được rửa sạch, nấu chín, đun sôi sẽ có thể chứa một số vi khuẩn gây hại hoặc nguyên sinh vật gây hại như trùng kiết lị. Nếu ăn những thức ăn, nước uống này, cơ thể có thể bị nhiễm bệnh, gây hại cho sức khỏe.
- Khi rửa sạch các loại thực phẩm, đun sôi nước và nấu chín thức ăn trước khi sử dụng, các vi khuẩn có hại hoặc nguyên sinh vật gây hại này có thể được loại bỏ, tiêu diệt trước khi chúng ta đưa những mầm bệnh đó vào cơ thể → Đây chính là một trong những biện pháp phòng chống bệnh do vi khuẩn, nguyên sinh vật gây ra đặc biệt là những bệnh lây nhiễm qua đường tiêu hóa.
Xem thêm các bài giải bài tập Khoa học tự nhiên lớp 6 Chân trời sáng tạo hay, ngắn gọn khác:
Sinh vật nào sau đây không thuộc nhóm nguyên sinh vật
Khoa học tự nhiên lớp 6 Bài 27: Nguyên sinh vật
Bài 1 trang 123 KHTN lớp 6: Sinh vật nào sau đây không thuộc nhóm nguyên sinh vật?
A. Trùng roi B. Trùng kiết lị
C. Thực khuẩn thể D. Tảo lục đơn bào
Lời giải:
Đáp án C
- Trong các sinh vật trên, trùng roi, trùng kiết lị, tảo lục đơn bào là các sinh vật thuộc nhóm nguyên sinh vật.
- Thực khuẩn thể không phải là nguyên sinh vật mà là một virus hỗn hợp.
Xem thêm các bài giải bài tập Khoa học tự nhiên lớp 6 Chân trời sáng tạo hay, ngắn gọn khác:
Hãy sử dụng các từ gợi ý sinh vật, đơn bào, đa bào
Khoa học tự nhiên lớp 6 Bài 27: Nguyên sinh vật
Bài 2 trang 123 KHTN lớp 6: Hãy sử dụng các từ gợi ý: sinh vật, đơn bào, đa bào, tự dưỡng, dị dưỡng, nhân thực, nguyên sinh, tế bào, phân bố để hoàn thành đoạn thông tin sau:
Nguyên sinh vật có cơ thể cấu tạo chỉ gồm một …(1)… Chúng xuất hiện sớm nhất trên hành tinh của chúng ta. Nguyên sinh vật …(2)… ở khắp nơi: trong đất, trong nước, trong không khí và đặc biệt là trên cơ thể …(3)… khác.
Trùng giày thuộc giới …(4)… là những sinh vật …(5)…, đơn bào, sống …(6)… Tảo thuộc giới Nguyên sinh là những sinh vật nhân thực …(7)… hoặc …(8)… sống …(9)…
Lời giải:
(1) tế bào (4) nguyên sinh (7) đơn bào
(2) phân bố (5) nhân thực (8) đa bào
(3) sinh vật (6) dị dưỡng (9) tự dưỡng
Xem thêm các bài giải bài tập Khoa học tự nhiên lớp 6 Chân trời sáng tạo hay, ngắn gọn khác:
Vẽ sơ đồ thể hiện con đường truyền bệnh kiết lị
Khoa học tự nhiên lớp 6 Bài 27: Nguyên sinh vật
Bài 3 trang 123 KHTN lớp 6:Vẽ sơ đồ thể hiện con đường truyền bệnh kiết lị và biện pháp phòng chống.
Lời giải:
- Vẽ sơ đồ thể hiện con đường truyền bệnh kiết lị:
Bệnh kiết lị do trùng kiết lị gây nên. Con đường lây truyền là qua đường tiêu hóa: Bào xác của trùng kiết lị theo phân người bệnh ra ngoài. Khi gặp điều kiện thích hợp, chúng bám vào cơ thể ruồi, nhặng, thông qua thức ăn lan truyền bệnh cho nhiều người.
- Biện pháp phòng chống bệnh kiết lị:
+ Rửa tay bằng xà phòng trước khi ăn và sau khi đi vệ sinh
+ Giữ vệ sinh ăn uống: ăn chín, uống sôi; rửa sạch rau sống; thức ăn cần đậy kín tránh ruồi nhặng;…
+ Tiêu diệt ruồi nhặng.
+ Vệ sinh phân rác, quản lí việc dùng phân trong nông nghiệp.
Xem thêm các bài giải bài tập Khoa học tự nhiên lớp 6 Chân trời sáng tạo hay, ngắn gọn khác:
Sách bài tập KHTN 6 Chân trời sáng tạo Bài 27: Nguyên sinh vật
Sách bài tập KHTN 6 Chân trời sáng tạo Bài 27: Nguyên sinh vật
Với giải sách bài tập Khoa học tự nhiên lớp 6 Bài 27: Nguyên sinh vật sách Chân trời sáng tạo hay nhất, ngắn gọn sẽ giúp học sinh dễ dàng làm bài tập trong SBT KHTN 6.
Vở thực hành Khoa học tự nhiên 6 Bài 27: Nguyên sinh vật - Chân trời sáng tạo
Với giải vở thực hành Khoa học tự nhiên 6 Bài 27: Nguyên sinh vật bộ sách Chân trời sáng tạo hay nhất, chi tiết sẽ giúp học sinh lớp 6 dễ dàng làm bài tập trong VTH Khoa học tự nhiên 6.
Giải vở thực hành Khoa học tự nhiên lớp 6 Bài 27: Nguyên sinh vật - Chân trời sáng tạo
Nội dung đang được cập nhật ...
Xem thêm các bài giải Vở thực hành Khoa học tự nhiên lớp 6 Chân trời sáng tạo hay, chi tiết khác:
Lý thuyết KHTN 6 Chân trời sáng tạo Bài 27: Nguyên sinh vật
Lý thuyết KHTN lớp 6 Chân trời sáng tạo Bài 27: Nguyên sinh vật
Với tóm tắt lý thuyết Khoa học tự nhiên lớp 6 Bài 27: Nguyên sinh vật hay nhất, ngắn gọn bám sát nội dung sgk KHTN 6 Chân trời sáng tạo giúp học sinh nắm vững kiến thức trọng tâm, ôn luyện để học tốt KHTN 6.
1. Nguyên sinh vật là gì?
Nguyên sinh vật là gì?
- Nguyên sinh vật là nhóm sinh vật có cấu tạo tế bào nhân thực, có kích thước hiển vi.
Nguyên sinh vật có cấu tạo như thế nào?
- Đa số cơ thể chỉ gồm một tế bào nhưng đảm nhận được đầy đủ chức năng của một cơ thể sống hoàn chỉnh.
- Một số nguyên sinh vật có khả năng quang hợp như tảo lục, trùng roi…
Nguyên sinh vật có các hình dạng nào?
- Nguyên sinh vật đa dạng về hình dạng (hình cầu, hình thoi, hình giày…), một số có hình dạng không ổn định (trùng biến hình)
2. Bệnh do nguyên sinh vật gây nên
Lấy ví dụ về một số bệnh do nguyên sinh vật gây ra và cho biết một số đặc điểm về bệnh đó.
* Bệnh sốt rét:
- Do trùng sốt rét gây nên
- Con đường lây bệnh: khi muỗi đốt người bệnh, trùng sốt rét theo máu vào cơ thể muỗi và tuyền sang người lạnh qua tuyến nước bọt của muỗi
- Biểu hiện bệnh: sốt cao, rét run, mệt mỏi, nôn mửa…
* Bệnh kiết lị:
- Do trùng kiết lị gây nên
- Con đường lây bệnh: bào xác của trùng kiết lị theo phân ra ngoài. Khi gặp điều kiện thích hợp, chúng bám vào cơ thể ruồi nhặng, thông qua thức ăn lan truyền bệnh cho nhiều người
- Biểu hiện bệnh: đau bụng, tiêu chảy, phân có lẫn máu, có thể sốt…
Chúng ta có thể làm gì để phòng tránh các bệnh do nguyên sinh vật gây nên?
- Tiêu diệt côn trùng trung gian gây bệnh
- Vệ sinh an toàn thực phẩm: ăn chín uống sôi, rửa tay sạch sẽ trước khi ăn và sau khi đi vệ sinh, bảo quản thức ăn đúng cách
- Vệ sinh môi trường xung quan sạch sẽ, tuyên truyền nâng cao ý thức cộng đồng về bảo vệ môi trường và an toàn thực phẩm
Xem thêm tóm tắt lý thuyết Khoa học tự nhiên lớp 6 Chân trời sáng tạo hay, ngắn gọn khác:
Trắc nghiệm KHTN 6 Chân trời sáng tạo Bài 27 (có đáp án): Nguyên sinh vật có đáp án
Trắc nghiệm KHTN 6 Chân trời sáng tạo Bài 27 (có đáp án): Nguyên sinh vật
Với 10 câu hỏi trắc nghiệm Khoa học tự nhiên lớp 6 Bài 27: Nguyên sinh vật có đáp án và lời giải chi tiết đầy đủ các mức độ bám sát sgk KHTN 6 Chân trời sáng tạo giúp học sinh ôn luyện trắc nghiệm KHTN 6.
Câu 1: Loài sinh vật nào dưới đây không thuộc giới Nguyên sinh vật?
A. Nấm nhày B. Trùng roi C. Tảo lục D. Phẩy khuẩn
Câu 2: Nguyên sinh vật là gì?
A. Là nhóm sinh vật chưa có cấu tạo tế bào, kích thước hiển vi
B. Là nhóm sinh vật có cấu tạo tế bào nhân sơ, kích thước hiển vi
C. Là nhóm sinh vật có cấu tạo tế bào nhân thực, kích thước hiển vi
D. Là nhóm sinh vật chưa có cấu tạo tế bào, kích thước siêu hiển vi
Câu 3: Vì sao nấm nhày lại được xếp vào nhóm ngành Nguyên sinh vật?
A. Vì nó trông giống như nấm C. Vì nó có cấu tạo đa bào
B. Vì nó hoạt động như động vật D. Vì nó không có kích thước hiển vi
Câu 4: Vật trung gian truyền bệnh sốt rét là loài động vật nào?
A. Ruồi giấm C. Chuột bạch
B. Muỗi Anopheles D. Bọ chét
Câu 5: Cơ quan di chuyển của trùng biến hình là?
A. Roi bơi B. Lông bơi C. Chân giả D. Tiêm mao
Câu 6: Động vật nguyên sinh nào dưới đây không chứa lục lạp?
A. Tảo lục B. Tảo silic C. Trùng roi D. Trùng giày
Câu 7: Động vật nguyên sinh nào dưới đây có khả năng hình thành bào xác?
A. Trùng sốt rét D. Trùng giày
B. Trùng kiết lị C. Trùng roi
Câu 8: Loài động vật nguyên sinh nào dưới đây không có lối sống kí sinh?
A. Trùng biến hình C. Amip ăn não
B. Trùng sốt rét D. Trùng kiết lị
Câu 9: Biện pháp nào dưới đây không giúp chúng ta phòng tránh bệnh sốt rét?
A. Ngủ màn C. Rửa tay bằng xà phòng thường xuyên
B. Diệt bọ gậy D. Phát quang bụi rậm
Câu 10: Vì sao chúng ta cần nấu chín thức ăn, đun sôi nước uống và rửa sạch các loại thực phẩm trước khi sử dụng?
A. Để thực phẩm được ngon miệng hơn
B. Để làm sạch dư lượng thuốc bảo vệ thực vật có trong các loại thực phẩm
C. Để ngăn ngừa nhiễm bệnh từ vi khuẩn, trứng giun, sán
D. Để thực phẩm nhìn đẹp mắt hơn
Xem thêm câu hỏi trắc nghiệm Khoa học tự nhiên lớp 6 Chân trời sáng tạo có đáp án hay khác: