Khoa học tự nhiên 6 Kết nối tri thức Bài 2: An toàn trong phòng thực hành

Giải Khoa học tự nhiên 6 | No tags

Mục lục

Với giải bài tập Khoa học tự nhiên lớp 6 Bài 2: An toàn trong phòng thực hành sách Kết nối tri thức hay nhất, ngắn gọn giúp học sinh lớp 6 dễ dàng làm bài tập KHTN 6 Bài 2.

Giải Khoa học tự nhiên lớp 6 Kết nối tri thức Bài 2: An toàn trong phòng thực hành

Video Giải KHTN 6 Bài 2: An toàn trong phòng thực hành - Cô Phạm Hằng (Giáo viên VietJack)

Giải Khoa học tự nhiên lớp 6 trang 11

Theo em, những hoạt động nào trong phòng thực hành ở hình bên là không an toàn

Khoa học tự nhiên 6 Bài 2: An toàn trong phòng thực hành

Mở đầu trang 11 Bài 2 KHTN lớp 6: Theo em, những hoạt động nào trong phòng thực hành ở hình bên là không an toàn?

Theo em, những hoạt động nào trong phòng thực hành ở hình bên là không an toàn

Lời giải:

Những hoạt động trong phòng thực hành ở hình bên không an toàn:

- Không sử dụng các dụng cụ bảo hộ (kính bảo vệ mắt, găng tay lấy hoá chất, khẩu trang thí nghiệm, ...) khi làm thí nghiệm.

- Ăn, uống, nô đùa khi đang cầm hóa chất trên tay.

- Tự ý làm thí nghiệm khi chưa có sự hướng dẫn của giáo viên.

- Đổ lọ hóa chất ra mặt bàn.

Xem thêm các bài giải bài tập Khoa học tự nhiên lớp 6 Kết nối tri thức hay, chi tiết khác:

Em hãy cho biết mỗi biển báo dưới đây có ý nghĩa gì? Cả 3 biển báo này có đặc điểm gì chung

Khoa học tự nhiên 6 Bài 2: An toàn trong phòng thực hành

Video Giải Câu hỏi 1 trang 11 SGK Khoa học tự nhiên 6 - Kết nối tri thức - Cô Phạm Hằng (Giáo viên VietJack)

Câu hỏi 1 trang 11 Bài 2 KHTN lớp 6: Em hãy cho biết mỗi biển báo dưới đây có ý nghĩa gì? Cả 3 biển báo này có đặc điểm gì chung?

Em hãy cho biết mỗi biển báo dưới đây có ý nghĩa gì? Cả 3 biển báo này có đặc điểm gì chung

Lời giải:

- Biển báo a: Cấm sử dụng nước uống.

- Biển báo b: Cấm lửa.

- Biển báo c: Cấm ăn uống, đùa nghịch trong phòng thí nghiệm; không nếm thử hoặc ngửi hóa chất.

- Cả 3 biển báo này có đặc điểm chung: Đều là biển báo cấm.

Xem thêm các bài giải bài tập Khoa học tự nhiên lớp 6 Kết nối tri thức hay, chi tiết khác:

Tại sao cần đeo kính bảo vệ mắt, đeo găng tay và mặc áo choàng (nếu có) khi làm thí nghiệm

Khoa học tự nhiên 6 Bài 2: An toàn trong phòng thực hành

Video Giải Câu hỏi 2 trang 12 SGK Khoa học tự nhiên 6 - Kết nối tri thức - Cô Phạm Hằng (Giáo viên VietJack)

Câu hỏi 2 trang 12 Bài 2 KHTN lớp 6: Tại sao cần đeo kính bảo vệ mắt, đeo găng tay và mặc áo choàng (nếu có) khi làm thí nghiệm với hóa chất?

Lời giải:

Cần đeo kính bảo vệ mắt, đeo găng tay và mặc áo choàng (nếu có) khi làm thí nghiệm với hóa chất, vì:

- Phòng thực hành là nơi chứa các thiết bị, dụng cụ, mẫu vật, hoá chất, ... để giáo viên và học sinh có thể thực hiện các thí nghiệm, các bài thực hành. Vì vậy, đây cũng là nơi có nhiều nguồn gây nguy cơ mất an toàn cho giáo viên và học sinh. 

=> Nếu không đeo kính bảo vệ mắt, đeo găng tay và mặc áo choàng (nếu có) khi làm thí nghiệm với hóa chất, có thể sẽ xảy ra những sự việc nguy hiểm: hóa chất bắn vào mắt, bỏng hóa chất, bỏng nhiệt,….

Xem thêm các bài giải bài tập Khoa học tự nhiên lớp 6 Kết nối tri thức hay, chi tiết khác:

a) Tại sao chúng ta cần tuân thủ những nội quy, quy định trong phòng thực hành

Khoa học tự nhiên 6 Bài 2: An toàn trong phòng thực hành

Video Giải Câu hỏi 3 trang 12 SGK Khoa học tự nhiên 6 - Kết nối tri thức - Cô Phạm Hằng (Giáo viên VietJack)

Câu hỏi 3 trang 12 Bài 2 KHTN lớp 6:

a) Tại sao chúng ta cần tuân thủ những nội quy, quy định trong phòng thực hành?

b) Hãy chỉ ra nội dung cảnh báo về chất độc, chất ăn mòn, chất độc sinh học, nguy hiểm về điện ứng với mỗi kí hiệu trong hình dưới đây.

a) Tại sao chúng ta cần tuân thủ những nội quy, quy định trong phòng thực hành

Lời giải:

a) Chúng ta cần tuân thủ những nội quy, quy định trong phòng thực hành để:

- Hoàn thành tốt bài học giáo viên yêu cầu.

- Tránh những rủi ro có thể xảy ra tới bản thân và người khác.

b) - Cảnh báo về chất độc: hình c.

    - Cảnh báo về chất ăn mòn: hình b.

- Cảnh báo về chất độc sinh học: hình d.

- Cảnh báo về điện cao thế: hình a.

Xem thêm các bài giải bài tập Khoa học tự nhiên lớp 6 Kết nối tri thức hay, chi tiết khác:

Vẽ hai cột, cột (1) là An toàn và cột (2) là Không an toàn trên Phiếu học tập

Khoa học tự nhiên 6 Bài 2: An toàn trong phòng thực hành

Video Giải Hoạt động 1 trang 12 SGK Khoa học tự nhiên 6 - Kết nối tri thức - Cô Phạm Hằng (Giáo viên VietJack)

Hoạt động 1 trang 12 Bài 2 KHTN lớp 6: Vẽ hai cột, cột (1) là "An toàn" và cột (2) là "Không an toàn" trên Phiếu học tập. Sắp xếp các tình huống dưới đây (chỉ cần ghi a, b, c, ...) vào đúng cột.

a) Thực hiện theo chỉ dẫn cho giáo viên. Báo cáo với giáo viên ngay nếu thấy mối nguy hiểm (một sự cố bất thường, làm nứt, vỡ dụng cụ thủy tinh, đổ tràn hóa chất ra bàn, ...).

b) Dùng tay kiểm tra mức độ nóng của vật khi đang đun.

c) Ngửi hoặc nếm để tìm hiểu xem hóa chất có mùi, vị lạ không.

d) Đọc kĩ nhãn ghi trên mỗi lọ chứa hóa chất. Cẩn thận khi làm thí nghiệm với các hóa chất có tính ăn mòn. Rửa tay kĩ sau khi xử lí hóa chất.

e) Cẩn thận khi cầm đồ thủy tinh, dao và các dụng cụ sắc nhọn khác.

g) Luôn rửa tay bằng xà phòng sau khi chạm vào thực vật hoặc động vật.

h) Dọn dẹp và cất thiết bị sau khi hoàn thành thí nghiệm. Vứt bỏ chất thải thí nghiệm đúng nơi quy định.

Lời giải:

An toàn

Không an toàn

a, d, e, g, h

b,c

Xem thêm các bài giải bài tập Khoa học tự nhiên lớp 6 Kết nối tri thức hay, chi tiết khác:

Phân biệt được các kí hiệu cảnh báo trong phòng thực hành

Khoa học tự nhiên 6 Bài 2: An toàn trong phòng thực hành

Video Em có thể 1 trang 12 SGK Khoa học tự nhiên 6 - Kết nối tri thức - Cô Phạm Hằng (Giáo viên VietJack)

Em có thể 1 trang 12 Bài 2 KHTN lớp 6: Phân biệt được các kí hiệu cảnh báo trong phòng thực hành. Thực hiện được các quy định an toàn trong phòng thực hành.

Lời giải:

Phân biệt một số kí hiệu cảnh báo trong phòng thực hành:

Phân biệt được các kí hiệu cảnh báo trong phòng thực hành

Xem thêm các bài giải bài tập Khoa học tự nhiên lớp 6 Kết nối tri thức hay, chi tiết khác:

Sách bài tập KHTN 6 Kết nối tri thức Bài 2: An toàn trong phòng thực hành

Sách bài tập KHTN 6 Kết nối tri thức Bài 2: An toàn trong phòng thực hành

Video Giải sách bài tập Khoa học tự nhiên 6 Bài 2: An toàn trong phòng thực hành - Kết nối tri thức - Cô Phạm Thị Hằng (Giáo viên VietJack)

Với giải sách bài tập Khoa học tự nhiên lớp 6 Bài 2. An toàn trong phòng thực hành sách Kết nối tri thức hay nhất, ngắn gọn sẽ giúp học sinh dễ dàng làm bài tập trong SBT KHTN 6.

Vở thực hành Khoa học tự nhiên 6 Bài 2: An toàn trong phòng thực hành

Giải vở thực hành Khoa học tự nhiên lớp 6 Bài 2: An toàn trong phòng thực hành

Với giải vở thực hành Khoa học tự nhiên 6 Bài 2: An toàn trong phòng thực hành bộ sách Kết nối tri thức hay nhất, chi tiết được biên soạn bám sát Vở thực hành Khoa học tự nhiên 6 Tập 1 sẽ giúp học sinh dễ dàng làm bài tập trong VTH Khoa học tự nhiên 6.

Lý thuyết KHTN 6 Kết nối tri thức Bài 2: An toàn trong phòng thực hành

Lý thuyết KHTN lớp 6 Kết nối tri thức Bài 2: An toàn trong phòng thực hành

Với tóm tắt lý thuyết Khoa học tự nhiên lớp 6 Bài 2: An toàn trong phòng thực hành hay nhất, ngắn gọn sách Kết nối tri thức giúp học sinh nắm vững kiến thức trọng tâm, ôn luyện để học tốt KHTN 6.

I. Một số kí hiệu cảnh báo trong phòng thực hành

- Một số kí hiệu cảnh báo trong phòng thực hành là: 

                                       An toàn trong phòng thực hành

II. Một số quy định an toàn trong phòng thực hành

           An toàn trong phòng thực hành

                                    An toàn trong phòng thực hành

Xem thêm tóm tắt lý thuyết Khoa học tự nhiên lớp 6 Kết nối tri thức hay, chi tiết khác:

Trắc nghiệm KHTN 6 Kết nối tri thức Bài 2 (có đáp án): An toàn trong phòng thực hành

Trắc nghiệm KHTN 6 Kết nối tri thức Bài 2 (có đáp án): An toàn trong phòng thực hành

Với 10 câu hỏi trắc nghiệm Khoa học tự nhiên lớp 6 Bài 2: An toàn trong phòng thực hành có đáp án và lời giải chi tiết đầy đủ các mức độ sách Kết nối tri thức giúp học sinh ôn luyện trắc nghiệm KHTN 6.

Câu 1: Để đảm bảo an toàn trong phòng thực hành cần thực hiện nguyên tắc nào dưới đây?

A. Làm thí nghiệm theo sự hướng dẫn của bàn bè trong lớp.

B. Có thể nhận biết hóa chất bằng cách ngửi hóa chất.

C. Mang đồ ăn vào phòng thực hành.

D. Đọc kĩ nội quy và thực hiện theo nội quy phòng thực hành.

Câu 2: Hoạt động nào sau đây không thực hiện đúng quy tắc an toàn trong phòng thực hành?

A. Đeo găng tay khi làm thí nghiệm.

B. Không ăn uống, đùa nghịch trong phòng thí nghiệm.

C. Để hóa chất không đúng nơi quy định sau khi làm xong thí nghiệm.

D. Làm thí nghiệm theo sự hướng dẫn của giáo viên.

Câu 3: Biển báo trong hình dưới đây có ý nghĩa gì?

A. Cấm uống nước

B. Cấm lửa

C. Chất độc sinh học

D. Chất ăn mòn

 Bài tập trắc nghiệm An toàn trong phòng thực hành có đáp án - Khoa học tự nhiên lớp 6 Kết nối tri thức

Câu 4: Phương án nào thể hiện đúng nội dung của biển cảnh báo?

Bài tập trắc nghiệm An toàn trong phòng thực hành có đáp án - Khoa học tự nhiên lớp 6 Kết nối tri thức

A. Chất phóng xạ

Bài tập trắc nghiệm An toàn trong phòng thực hành có đáp án - Khoa học tự nhiên lớp 6 Kết nối tri thức

B. Cấm nước uống

Bài tập trắc nghiệm An toàn trong phòng thực hành có đáp án - Khoa học tự nhiên lớp 6 Kết nối tri thức

C. Lối thoát hiểm

Bài tập trắc nghiệm An toàn trong phòng thực hành có đáp án - Khoa học tự nhiên lớp 6 Kết nối tri thức

D. Hóa chất độc hại

Câu 5: Khi làm thí nghiệm, không may làm vỡ ống hóa chất xuống sàn nhà ta cần phải làm gì đầu tiên?

A. Lấy tay hót hóa chất bị đổ vào ống hóa chất khác.

B. Dùng tay nhặt ống hóa chất đã vỡ vào thùng rác.

C. Trải giấy thấm lên dung dịch đã bị đổ ra ngoài.

D. Gọi cấp cứu y tế.

Câu 6: Khi làm thí nghiệm, không may làm vỡ nhiệt kế thủy ngân, ta cần phải làm gì khi thu dọn thủy ngân?

A. Đóng kín cửa lại, đeo khẩu trang và găng tay, dùng chổi mềm quét dọn.

B. Mở toang cừa sổ cho thủy ngân bay ra hết.

C. Lấy chổi và hót rác gom thật nhanh gọn, không đeo khẩu trang.

D. Gọi cấp cứu y tế.

Câu 7: Biển báo dưới đây có ý nghĩa gì?

Bài tập trắc nghiệm An toàn trong phòng thực hành có đáp án - Khoa học tự nhiên lớp 6 Kết nối tri thức

A. Cấm thực hiện

B. Cảnh báo các khu vực nguy hiểm

C. Cảnh báo chỉ dẫn thực hiện

D. Cảnh bảo bắt buộc thực hiện

Câu 8: Tại sao sau khi làm thí nghiệm xong cần phải rửa sạch tay bằng xà phòng?

A. Loại bỏ những hóa chất gây ăn mòn vẫn bám trên tay

B. Tránh gây nguy hiểm cho những người sau tiếp xúc làm việc trong phòng thí nghiệm.

C. Tránh vi khuẩn nguy hại tới sức khỏe có thể dính trên tay khi làm thí nghiệm.

D. Cả A và C đều đúng

Câu 9: Dụng cụ dưới đây gọi là gì và có tác dụng gì?

Bài tập trắc nghiệm An toàn trong phòng thực hành có đáp án - Khoa học tự nhiên lớp 6 Kết nối tri thức

A. Ống bơm khí, dùng để bơm không khí vào ống nghiệm .

B. Ống bơm hóa chất, dùng để làm thí nghiệm.

C. Ống pipette, dùng để lấy hóa chất.

D. Ống bơm tiêm, dùng để chuyển hóa chất cho cây trồng .

Câu 10: Biển bảo dưới đây cho ta biết điều gì?

Bài tập trắc nghiệm An toàn trong phòng thực hành có đáp án - Khoa học tự nhiên lớp 6 Kết nối tri thức

A. Phải đeo gang tay thường xuyên .

B. Chất ăn mòn.

C. Chất độc.

D. Nhiệt độ cao.

Xem thêm câu hỏi trắc nghiệm Khoa học tự nhiên lớp 6 Kết nối tri thức có đáp án hay khác: