Giải Khoa học tự nhiên 6 | No tags
Với giải bài tập Khoa học tự nhiên lớp 6 Bài 40: Lực là gì sách Kết nối tri thức hay nhất, ngắn gọn giúp học sinh lớp 6 dễ dàng làm bài tập KHTN 6 Bài 40.
Video Giải KHTN 6 Bài 40: Lực là gì - sách Kết nối tri thức - Cô Phạm Thị Hằng (Giáo viên VietJack)
Video Giải Mở đầu trang 144 SGK Khoa học tự nhiên lớp 6 - sách Kết nối tri thức - Cô Phạm Thị Hằng (Giáo viên VietJack)
Mở đầu trang 144 Bài 40 KHTN lớp 6: Tuy chưa được học về lực nhưng chắc chắn em đã không ít lần nghe nói tới lực. Em có thể xác định được những lực nào trong các hình trên?
Lời giải:
+ Hình a: Lực hút của nam châm tác dụng lên ghim sắt.
+ Hình b: Lực hút của Trái Đất tác dụng lên quả bóng.
+ Hình c: Lực đẩy của gió tác dụng lên cánh buồm.
+ Hình d: Lực đẩy của mặt vợt tác dụng lên quả bóng.
Xem thêm các bài giải bài tập Khoa học tự nhiên lớp 6 Kết nối tri thức hay, chi tiết khác:
Video Giải Hoạt động 1 trang 145 SGK Khoa học tự nhiên lớp 6 - sách Kết nối tri thức - Cô Phạm Thị Hằng (Giáo viên VietJack)
Hoạt động 1 trang 145 Bài 40 KHTN lớp 6: Trong khi đá bóng người ta luôn phải tác dụng lực lên quả bóng, khi thì làm bóng bắt đầu chuyển động, khi thì làm bóng chuyển động nhanh dần, chuyển động chậm dần, dừng lại, đổi hướng chuyển động. Hãy thảo luận nhóm để xác định xem: mỗi hình ứng với tác dụng nào trong 5 tác dụng kể trên của lực và tìm cụm từ thích hợp cho các vị trí (1), (2), (3), (4), (5) mô tả trong Hình 40.2.
Lời giải:
a) Cầu thủ đá vào bóng đang đứng yên làm bóng (1) bắt đầu chuyển động.
b) Bóng đang lăn trên sân, lực cản của cỏ trên sân làm bóng (2) chuyển động chậm dần.
c) Bóng đang bay về phía khung thành thì bị hậu vệ phá sang trái. Lực của hậu vệ làm bóng (3) đổi hướng chuyển động.
d) Bóng bay vào trước khung thành, bị thủ môn bắt dính. Lực của thủ môn làm bóng (4) dừng lại.
e) Bóng đang lăn trên sân thì một cầu thủ chạy theo đá nối. Lực của cầu thủ này làm bóng (5) chuyển động nhanh dần.
Xem thêm các bài giải bài tập Khoa học tự nhiên lớp 6 Kết nối tri thức hay, chi tiết khác:
Video Giải Câu hỏi 1 trang 145 SGK Khoa học tự nhiên lớp 6 - sách Kết nối tri thức - Cô Phạm Thị Hằng (Giáo viên VietJack)
Câu hỏi 1 trang 145 Bài 40 KHTN lớp 6: Hãy tìm thêm ví dụ về lực làm thay đổi tốc độ, hướng chuyển động.
Lời giải:
- Lực làm thay đổi tốc độ:
+ Lực tác dụng làm vật chuyển động chậm dần: Ôtô đang chuyển động, khi hãm phanh, lực hãm đã làm cho ô tô chuyển động chậm dần.
+ Lực tác dụng làm vật đang đứng yên bắt đầu chuyển động: Con cá cắn vào chiếc phao của một cần câu đang nổi, bỗng chìm xuống nước. Lực của con cá đã làm cho chiếc phao đang đứng yên bắt đầu chuyển động.
- Lực làm đổi hướng chuyển động:
+ Đàn chim nhạn đang bay sang phải, đột nhiên đổi hướng sang bên trái do lực của cánh chim thay đổi hướng.
+ Khi đập mạnh quả bóng vào bức tường, quả bóng bật ngược trở lại do lực của bức tường cản trở đường bay quả bóng.
Xem thêm các bài giải bài tập Khoa học tự nhiên lớp 6 Kết nối tri thức hay, chi tiết khác:
Video Giải Hoạt động 2 trang 145 SGK Khoa học tự nhiên lớp 6 - sách Kết nối tri thức - Cô Phạm Thị Hằng (Giáo viên VietJack)
Hoạt động 2 trang 145 Bài 40 KHTN lớp 6: Nén một lò xo, kéo dãn dây cao su (Hình 40.3). Mô tả sự thay đổi hình dạng của lò xo, dây cao su khi chịu lực tác dụng.
Lời giải:
Lực nén do tay ta tác dụng vào lò xo, đã làm lò xo bị co lại. Lò xo đã bị thay đổi hình dạng.
Lực kéo do tay ta tác dụng vào dây cao su, đã làm dây cao su bị giãn ra. Dây cao su đã bị thay đổi hình dạng.
Xem thêm các bài giải bài tập Khoa học tự nhiên lớp 6 Kết nối tri thức hay, chi tiết khác:
Video Giải Câu hỏi 2 trang 145 SGK Khoa học tự nhiên lớp 6 - sách Kết nối tri thức - Cô Phạm Thị Hằng (Giáo viên VietJack)
Câu hỏi 2 trang 145 Bài 40 KHTN lớp 6: Hãy tìm thêm ví dụ về lực làm thay đổi hình dạng của vật.
Lời giải:
+ Lấy tay bóp móp quả bóng làm nó bị biến dạng.
+ Vo tròn một tờ giấy.
+ Gió tác dụng lực làm cho cành cây gãy.
Xem thêm các bài giải bài tập Khoa học tự nhiên lớp 6 Kết nối tri thức hay, chi tiết khác:
Video Giải Câu hỏi 3 trang 145 SGK Khoa học tự nhiên lớp 6 - sách Kết nối tri thức - Cô Phạm Thị Hằng (Giáo viên VietJack)
Câu hỏi 3 trang 145 Bài 40 KHTN lớp 6: Theo em, lực tác dụng lên vật có thể vừa làm thay đổi chuyển động của vật, vừa làm biến dạng vật không? Nếu có, hãy cho ví dụ hoặc dùng các lực trong hình ở đầu bài để chứng minh.
Lời giải:
- Lực tác dụng lên vật có thể vừa làm thay đổi chuyển động của vật, vừa làm biến dạng vật.
- Ví dụ:
+ Cầu thủ đá vào quả bóng đứng yên làm quả bóng biến dạng đồng thời quả bóng biến đổi chuyển động.
+ Quả bóng bị đập mạnh vào bức tường, lực mà bức tường tác dụng lên quả bóng sẽ vừa làm biến dạng, vừa làm biến đổi chuyển động của quả bóng.
Xem thêm các bài giải bài tập Khoa học tự nhiên lớp 6 Kết nối tri thức hay, chi tiết khác:
Video Giải Câu hỏi 4 trang 146 SGK Khoa học tự nhiên lớp 6 - sách Kết nối tri thức - Cô Phạm Thị Hằng (Giáo viên VietJack)
Câu hỏi 4 trang 146 Bài 40 KHTN lớp 6: Trong các lực ở hình đầu bài, lực nào là lực tiếp xúc, lực nào là lực không tiếp xúc?
Lời giải:
- Lực tiếp xúc: Hình c và d.
Vì quả quả bóng phải tiếp xúc với mặt vợt thì mặt vợt mới sinh ra lực đẩy đẩy quả bóng bay ngược trở lại.
- Lực không tiếp xúc: Hình a, b
Vì:
+ Lực hút của nam châm hình a: không tiếp xúc với vật mà vẫn làm ghim sắt chuyển động.
+ Lực hút của Trái Đất hình b: không tiếp xúc với vật mà vẫn làm quả bóng rơi xuống.
Xem thêm các bài giải bài tập Khoa học tự nhiên lớp 6 Kết nối tri thức hay, chi tiết khác:
Video Giải Câu hỏi 5 trang 146 SGK Khoa học tự nhiên lớp 6 - sách Kết nối tri thức - Cô Phạm Thị Hằng (Giáo viên VietJack)
Câu hỏi 5 trang 146 Bài 40 KHTN lớp 6: Hãy tìm thêm ví dụ về lực tiếp xúc và lực không tiếp xúc.
Lời giải:
- Ví dụ về lực tiếp xúc:
+ Người thợ rèn dùng búa đập vào thanh sắt nung.
+ Cần cẩu di chuyển hàng hóa từ nơi này sang nơi khác.
+ Tay bật công tắc điện.
- Ví dụ về lực không tiếp xúc:
+ Lực hút giữa Mặt Trăng và Trái Đất, giúp Mặt Trăng luôn quay quanh Trái Đất.
+ Nam châm để gần các đinh sắt.
Xem thêm các bài giải bài tập Khoa học tự nhiên lớp 6 Kết nối tri thức hay, chi tiết khác:
Video Giải Hoạt động 3 trang 146 SGK Khoa học tự nhiên lớp 6 - sách Kết nối tri thức - Cô Phạm Thị Hằng (Giáo viên VietJack)
Hoạt động 3 trang 146 Bài 40 KHTN lớp 6: - Thí nghiệm 1 (Hình 40.4):
+ Chuẩn bị: giá gắn lò xo lá tròn có dây kéo, xe lăn.
+ Bộ thí nghiệm như hình 40.4.
+ Dùng dây nén lò xo lá tròn rồi chốt lại. Khi xe đặt ở vị trí A (hình 40.4a), nếu thả chốt thì lò xo bung ra (hình 40.4b), nhưng không làm cho xe chuyển động được.
1. Tại sao lò xo không làm xe chuyển động được?
2. Phải đặt xe ở khoảng nào thì khi lò xo bung ra sẽ làm cho xe chuyển động? Tại sao?
Lời giải:
1. Lò xo không làm xe chuyển động được vì xe đặt quá xa lò xo nên khi thả chốt, lò xo bung ra nhưng không chạm đến xe, không có lực tác dụng vào xe nên xe không chuyển động được.
2. Phải đặt xe ở trong khoảng OB để lò xo bung ra phải chạm vào xe và khi lò xo bung ra sẽ làm cho xe chuyển động. Vì lò xo tác dụng lực lên xe làm xe chuyển động (lực tiếp xúc).
Xem thêm các bài giải bài tập Khoa học tự nhiên lớp 6 Kết nối tri thức hay, chi tiết khác:
Video Giải Hoạt động 4 trang 146 SGK Khoa học tự nhiên lớp 6 - sách Kết nối tri thức - Cô Phạm Thị Hằng (Giáo viên VietJack)
Hoạt động 4 trang 146 Bài 40 KHTN lớp 6: - Thí nghiệm 2 (hình 40.5):
+ Chuẩn bị: hai xe lăn có đặt nam châm.
+ Bố trí thí nghiệm như hình 40.5.
+ Có phải chỉ khi đẩy xe B cho tới khi tiếp xúc với xe A thì xe B mới làm cho xe A bắt đầu chuyển động không? Tại sao?
Lời giải:
Không phải chỉ khi đẩy xe B cho tới khi tiếp xúc với xe A thì xe B mới làm cho xe A bắt đầu chuyển động. Vì nam châm ở xe B đã tác dụng một lực hút lên nam châm ở xe A, làm xe A chuyển động về phía mình.
Xem thêm các bài giải bài tập Khoa học tự nhiên lớp 6 Kết nối tri thức hay, chi tiết khác:
Video Giải Câu hỏi 6 trang 146 SGK Khoa học tự nhiên lớp 6 - sách Kết nối tri thức - Cô Phạm Thị Hằng (Giáo viên VietJack)
Câu hỏi 6 trang 146 Bài 40 KHTN lớp 6: Lực lò xo tác dụng lên xe A ở thí nghiệm 1 và lực xe B tác dụng lên xe A ở thí nghiệm 2 có gì khác nhau?
Lời giải:
Lực lò xo tác dụng lên xe A ở thí nghiệm 1 khác lực xe B tác dụng lên xe A ở thí nghiệm ở điểm:
- Lực lò xo tác dụng lên xe A ở thí nghiệm 1 là lực tiếp xúc. Lò xo phải tiếp xúc với xe A mới làm cho xe A chuyển động được.
- Lực xe B tác dụng lên xe A ở thí nghiệm 2 là lực không tiếp xúc. Xe B không cần tiếp xúc với xe A mà vẫn làm cho xe A chuyển động được.
Xem thêm các bài giải bài tập Khoa học tự nhiên lớp 6 Kết nối tri thức hay, chi tiết khác:
Video Giải Em có thể 1 trang 146 SGK Khoa học tự nhiên lớp 6 - sách Kết nối tri thức - Cô Phạm Thị Hằng (Giáo viên VietJack)
Em có thể 1 trang 146 Bài 40 KHTN lớp 6: Nhận biết được tác dụng của lực ở một số tình huống thường gặp trong đời sống.
Lời giải:
- Người tác dụng lực đẩy vào xe hàng làm nó chuyển động.
- Lực của búa tác dụng vào đinh làm đinh xuyên sâu vào tường.
Xem thêm các bài giải bài tập Khoa học tự nhiên lớp 6 Kết nối tri thức hay, chi tiết khác:
Video Giải sách bài tập Khoa học tự nhiên 6 Bài 40: Lực là gì - Kết nối tri thức - Cô Phạm Thị Hằng (Giáo viên VietJack)
Với giải sách bài tập Khoa học tự nhiên lớp 6 Bài 40: Lực là gì? sách Kết nối tri thức hay nhất, ngắn gọn sẽ giúp học sinh dễ dàng làm bài tập trong SBT KHTN 6.
Với giải vở thực hành Khoa học tự nhiên 6 Bài 40: Lực là gì bộ sách Kết nối tri thức hay nhất, chi tiết được biên soạn bám sát Vở thực hành Khoa học tự nhiên 6 Tập 2 sẽ giúp học sinh dễ dàng làm bài tập trong VTH Khoa học tự nhiên 6.
Với tóm tắt lý thuyết Khoa học tự nhiên lớp 6 Bài 40: Lực là gì hay nhất, ngắn gọn sách Kết nối tri thức giúp học sinh nắm vững kiến thức trọng tâm, ôn luyện để học tốt KHTN 6.
A. Tóm tắt lý thuyết
I. Lực và sự đẩy, kéo
- Tác dụng đẩy, kéo của vật này lên vật khác gọi là lực.
- Khi vật A đẩy hoặc kéo vật B ta nói vật A tác dụng lực lên vật B.
II. Tác dụng của lực
1. Lực và chuyển động của vật
Lực làm thay đổi tốc độ, hướng chuyển động của các vật như sau:
- Vật đang đứng yên, bắt đầu chuyển động.
- Vật đang chuyển động, bị dừng lại.
- Vật chuyển động nhanh lên.
- Vật chuyển động chậm lại.
- Vật đổi hướng chuyển động (vật đang chuyển động theo hướng này, bỗng chuyển động theo hướng khác).
Ví dụ:
Con cá cắn vào chiếc phao của một cần câu đang nổi, bỗng chìm xuống nước. Lực của con cá đã làm cho chiếc phao bắt đầu chuyển động.
Khi thủ môn dùng tay bắt quả bóng đang bay vào khung thành thì tay thủ môn đã tác dụng một lực lên quả bóng khiến cho quá bóng đang chuyển động bị dừng lại.
Bóng đang lăn trên sân thì một cầu thủ chạy theo đá nối. Lực của cầu thủ này làm bóng chuyển động nhanh dần.
Ôtô đang chuyển động, lực hãm phanh đã làm cho ô tô chuyển động chậm dần.
Bóng đang bay về phía khung thành thì bị hậu vệ phá sang phải. Lực của hậu vệ làm bóng đổi hướng chuyển động.
2. Lực và hình dạng của vật
- Lực làm thay đổi hình dạng của vật (biến dạng vật).
Ví dụ:
- Ngoài ra, lực tác dụng lên một vật có thể vừa làm thay đổi chuyển động của vật, vừa làm biến dạng vật.
Ví dụ:
Khi quả bóng đập vào một bức tường, lực do tường tác dụng lên bóng vừa làm biến đổi chuyển động vừa làm biến dạng quả bóng.
.
Một vận động viên nhảy cầu đang nhún người trên ván nhảy để lấy đà trước khi nhảy lên. Người này đã tác dụng lên ván, khiến cho ván vừa bị uốn cong, vừa chuyển động lên xuống
Chân tác dụng lên quả bóng một lực vừa làm quả bóng bị biến dạng vừa làm quả bóng chuyển động theo một hướng khác
III. Lực tiếp xúc và lực không tiếp xúc
- Lực tiếp xúc là lực xuất hiện khi vật gây ra lực tiếp xúc với vật chịu tác dụng của lực.
Ví dụ:
Thủ môn bắt được bóng trước khung thành. Thủ môn và quả bóng tiếp xúc với nhau.
Tay ta tác dụng một lực đẩy vào thùng hàng, tay ta và thùng hàng tiếp xúc với nhau.
Gió tác dụng lực đẩy lên cánh buồm làm thuyền chuyển động, gió và cánh buồm có tiếp xúc với nhau.
- Lực không tiếp xúc là lực xuất hiện khi vật gây ra lực không tiếp xúc với vật chịu tác dụng của lực.
Ví dụ:
Nam châm tác dụng lực hút lên miếng sắt, nam châm và miếng sắt không tiếp xúc với nhau.
Lực hút của hai thanh nam châm, hai thanh nam châm không tiếp xúc với nhau.
Lực hút giữa Trái Đất và Mặt Trăng, Trái Đất và Mặt Trăng không tiếp xúc với nhau.
B. Bài tập tự luyện
Bài 1: Lấy hai ngón tay ép hai đầu lò xo của bút bi lại. Nhận xét lực mà hai ngón tay tác dụng lên 2 đầu lò xo và lực lò xo tác dụng lên 2 đầu ngón tay?
Bài 2: Phát biểu nào sau đây không đúng?
A. Tác dụng đẩy, kéo của vật này lên vật khác gọi là lực.
B. Nếu chỉ có hai lực tác dụng vào cùng một vật mà vật vẫn đứng yên thì hai lực đó là hai lực cân bằng.
C. Hai lực cân bằng là hai lực mạnh như nhau, có cùng phương nhưng ngược chiều.
D. Nếu chỉ có hai lực tác dụng vào cùng một vật thì hai lực đó là hai lực cân bằng.
Bài 3: Chọn đáp án đúng trong các đáp án dưới đây? Hai lực cân bằng
A. là hai lực có cùng độ lớn, có cùng phương nhưng ngược chiều, tác dụng vào 2 vật khác nhau.
B. là hai lực có cùng độ lớn, có cùng phương nhưng ngược chiều, cùng tác dụng vào 1 vật.
C. là hai lực có cùng độ lớn, có cùng phương, cùng chiều, tác dụng vào 2 vật khác nhau.
D. là hai lực có cùng độ lớn, có cùng phương, cùng chiều, cùng tác dụng vào 1 vật.
Bài 4: Cặp lực nào dưới đây không phải là hai lực cân bằng?
A. Lực của mặt nước và lực hút của Trái Đất tác dụng vào tàu để tài đứng yên trên mặt nước.
B. Lực của hai bạn kéo hai đầu sợi dây khi sợi dây đứng yên.
C. Lực mà lò xo tác dụng vào vật và lực mà vật tác dụng vào lò xo.
D. Lực nâng của sàn và lực hút của Trái Đất tác dụng vào bàn.
Bài 5: Một quả nặng được treo ổn định trên một sợi dây. Hỏi quả nặng đã chịu tác dụng của những lực nào? Xác định phương và chiều của mỗi lực đó?
Bài 6: Treo một vật nặng vào lò xo, thấy lò xo dãn ra. Trường hợp này có lực tác dụng vào quả nặng hay không? Lực đó có phương và chiều như thế nào? Tại sao ủa nặng lại đứng yên?
Bài 7: Cho biết phương, chiều và độ lớn của trọng lực tác dụng lên vật nặng nằm trên sàn có khối lượng 1 kg?
Bài 8: Một xe tải nặng 5 tấn đang đứng yên trên đường.
a) Tại sao xe lại đứng yên?
b) Tính trọng lượng của xe?
c) Kể tên và cho biết phương chiều và độ lớn các lực tác dụng vào xe?
Bài 9: Nêu kết quả tác dụng của lực lên vật trong hai trường hợp sau:
a) Dùng tay ép mạnh vào lò xo tròn làm lò xo bị móp.
b) Quả bóng bị ném từ trên cao rơi xuống đất bị nảy lên.
Bài 10: Một quyển sách nặng 3 kg đang nằm yên trên mặt bàn.
a) Kể tên các lực tác dụng vào quyển sách, cho biết phương và chiều của các loại lực này?
b) Tại sao quyển sách lại nằm yên? Nhận xét phương và chiều, độ lớn của các lực tác dụng lên quyển sách?
Xem thêm tóm tắt lý thuyết Khoa học tự nhiên lớp 6 Kết nối tri thức hay, chi tiết khác:
Với 10 câu hỏi trắc nghiệm Khoa học tự nhiên lớp 6 Bài 40: Lực là gì có đáp án và lời giải chi tiết đầy đủ các mức độ sách Kết nối tri thức giúp học sinh ôn luyện trắc nghiệm KHTN 6.
I. Phương pháp giải
1. Nhận biết lực
- Nếu một vật bị thay đổi về hình dạng hoặc thay đổi về chuyển động thì vật đó đã chịu tác dụng của lực.
- Khi vật chịu tác dụng của một hay nhiều lực, ta cần phải biết lực nào là lực hút, lực đẩy, lực nâng, lực kéo hay lực ép…
2. Phân biệt lực tiếp xúc và lực không tiếp xúc
- Lực tiếp xúc là lực xuất hiện khi vật gây ra lực tiếp xúc với vật chịu tác dụng của lực.
- Lực không tiếp xúc là lực xuất hiện khi vật gây ra lực không tiếp xúc với vật chịu tác dụng của lực
II. Bài tập trắc nghiệm
Câu 1: Trong các trường hợp sau đây, trường hợp nào xuất hiện lực không tiếp xúc?
A. Em bé đẩy cho chiếc xe đồ chơi rơi xuống đất.
B. Gió thổi làm thuyền chuyển động.
C. Cầu thủ đá quả bóng bay vào gôn.
D. Quả táo rơi từ trên cây xuống.
Câu 2: Chọn từ thích hợp điền vào chỗ trống: Khi lực sĩ bắt đầu ném một quả tạ, lực sĩ đã tác dụng vào quả tạ một ………
A. Lực nâng
B. Lực kéo
C. Lực uốn
D. Lực đẩy
Câu 3: Phát biểu nào sau đây là không đúng?
A. Lực chỉ có tác dụng làm vật biến đổi chuyển động.
B. Tác dụng đẩy, kéo của vật này lên vật khác gọi là lực.
C. Lực được phân thành: lực không tiếp xúc và lực tiếp xúc.
D. Lực có thể vừa làm cho vật biến dạng vừa làm cho vật biến đổi chuyển động.
Câu 4: Khi vật đang đứng yên, chịu tác dụng của một lực duy nhất, thì vật sẽ như thế nào?
A. Vẫn đứng yên.
B. Chuyển động nhanh dần.
C. Chuyển động chậm dần.
D. Chuyển động nhanh dần sau đó chậm dần.
Câu 5: Chọn từ thích hợp điền vào chỗ trống: Khi chiếc lò xo bị tay ta tác dụng và có chiều dài ngắn hơn so với chiều dài ban đầu của nó, thì khi đó lò xo chịu tác dụng của ………
A. Lực nâng
B. Lực kéo
C. Lực nén
D. Lực đẩy
Câu 6: Phát biểu nào sau đây là phát biểu đúng?
A. Lực là nguyên nhân làm thay đổi chuyển động của vật.
B. Lực là nguyên nhân gây ra chuyển động của vật.
C. Lực chỉ có thể làm vật thay đổi chuyển động.
D. Cả A và B đúng
Câu 7: Việc làm nào dưới đây không cần dùng tới lực?
A. Cầm bút viết bài
B. Chơi nhảy dây
C. Bế em bé
D. Đọc một trang sách
Câu 8: Trong các trường hợp sau đây, trường hợp nào xuất hiện lực tiếp xúc?
A. Hai thanh nam châm hút nhau.
B. Hai thanh nam châm đẩy nhau.
C. Mặt Trăng quay quanh Trái Đất.
D. Mẹ em ấn nút công tắc bật đèn.
Câu 9: Chọn từ thích hợp điền vào chỗ trống: Lực của lực sĩ cử tạ tác dụng lên quả tạ, đưa quả tạ lên cao là một … .
A. Lực kéo
B. Lực nâng
C. Lực đẩy
D. Lực nén
Câu 10: Quả bóng đang bay tới cầu gôn thì bị thủ môn bắt được. Lực của người thủ môn đã làm quả bóng bị … .
A. Biến dạng.
B. Thay đổi chuyển động.
C. Biến dạng và thay đổi chuyển động.
D. Dừng lại.
III. Bài tập tự luyện
Bài 1: Lực của quả bóng bay là lực gì? Có tác dụng gì?
A. Lực không tiếp xúc, làm biến đổi chuyển động.
B. Lực tiếp xúc, làm biến đổi chuyển động.
C. Lực không tiếp xúc, làm biến dạng.
D. Lực tiếp xúc, làm biến dạng.
Bài 2: Điền từ còn thiếu vào chỗ trống. “Cầu thủ đá vào bóng đang đứng yên làm bóng…”
A. Bắt đầu chuyển động.
B. Chuyển động chậm dần.
C. Dừng lại.
D. Chuyển động nhanh dần.
Bài 3: Lực nào sau đây là lực tiếp xúc?
A. Lực hút giữa Trái Đất và Mặt Trăng.
B. Lực của nam châm hút thanh sắt đặt cách nó một đoạn.
C. Lực của Trái Đất tác dụng lên bóng đèn treo trên trần nhà.
D. Lực của quả cân tác dụng lên lò xo khi treo quả cân vào lò xo.
Bài 4: Trong các lực sau, lực nào không phải là lực tiếp xúc?
A. Lực hút của thanh nam châm khi đặt gần mẩu sắt vụn.
B. Lực của tay đập quả bóng xuống đất.
C. Lực của vợt tác dụng vào quả cầu lông.
D. Lực của tay đẩy xe lên dốc.
Bài 5: Lực xuất hiện khi lấy một chiếc thước nhựa khô và sạch cọ xát vào mảnh vải dạ hoặc len khô rồi đưa lại gần các vụn giấy mỏng là:
A. Lực đẩy.
B. Lực tiếp xúc.
C. Lực không tiếp xúc.
D. Lực ma sát.
Bài 6: Chọn câu trả lời đúng nhất. Khi đang chuyển động, nếu không còn lực tác dụng nữa thì vật
A. dừng lại.
B. chuyển động chậm dần rồi dừng lại.
C. chuyển động nhanh dần.
D. tiếp tục chuyển động thẳng với tốc độ không đổi.
Bài 7: Trường hợp nào sau đây, lực chỉ làm biến đổi chuyển động hoặc chỉ bị biến dạng
A. ném mạnh quả bóng tennis vào tường.
B. đá mạnh vào một trái bóng.
C. ấn hay kéo các lò xo.
D. ấn mạnh hai quả bóng cao su vào với nhau rồi buông tay.
Bài 8: Một cầu thủ đá vào trái banh, tức là cầu thủ đã tác dụng vào trái banh một lực là
A. lực đẩy.
B. lực kéo.
C. lực hút.
D. lực đàn hồi.
Bài 9: Lực xuất hiện trong hiện tượng nào sau đây làm thay đổi hình dạng của vật?
A. Dùng tay ép chặt quả bóng cao su.
B. Đẩy xe lên dốc.
C. Kéo co.
D. Mở cửa.
Bài 10: Điền từ còn thiếu vào chỗ trống. “ Khi vật A đẩy hoặc kéo vật B ta nói vật A…lên vật B.”
A. tác dụng lực.
B. làm biến dạng.
C. tác dụng đẩy.
D. tác dụng kéo.
Xem thêm câu hỏi trắc nghiệm Khoa học tự nhiên lớp 6 Kết nối tri thức có đáp án hay khác: