Với lời giải bài tập Khoa học tự nhiên 7 Bài 10: Đồ thị quãng đường - thời gian (phân môn Vật Lí 7) sách Kết nối tri thức hay nhất, ngắn gọn sẽ giúp học sinh lớp 7 dễ dàng trả lời câu hỏi và làm bài tập KHTN 7 Bài 10.

Giải KHTN 7 Kết nối tri thức Bài 10: Đồ thị quãng đường - thời gian

Video Giải Khoa học tự nhiên 7 Bài 10: Đồ thị quãng đường - thời gian - Cô Dương Yến (Giáo viên VietJack)

Giải KHTN 7 trang 53

Theo em làm thế nào để có thể xác định được quãng đường đi được

Khoa học tự nhiên 7 Bài 10: Đồ thị quãng đường - thời gian

Mở đầu trang 53 Bài 10 Khoa học tự nhiên 7: Theo em làm thế nào để có thể xác định được quãng đường đi được sau những khoảng thời gian khác nhau mà không cần dùng công thức s = v.t?

Trả lời:

Để có thể xác định được quãng đường đi được sau những khoảng thời gian khác nhau mà không cần dùng công thức s = v.t chúng ta có thể nhìn vào đồ thị quãng đường – thời gian.

Lời giải bài tập Khoa học tự nhiên 7 Bài 10: Đồ thị quãng đường - thời gian hay khác:

Trong 3 h đầu, ô tô chạy với tốc độ bao nhiêu km/h?

Khoa học tự nhiên 7 Bài 10: Đồ thị quãng đường - thời gian

Câu hỏi 1 trang 53 Khoa học tự nhiên 7: Hãy dựa vào bảng 10.1 để trả lời các câu hỏi: Trong 3 h đầu, ô tô chạy với tốc độ bao nhiêu km/h?

Trả lời:

Trong 3h đầu, ô tô chạy với tốc độ

$\mathrm{v}=\frac{\mathrm{S}}{\mathrm{t}}=\frac{180}{3}=60\mathrm{km}/\mathrm{h}$

Lời giải bài tập Khoa học tự nhiên 7 Bài 10: Đồ thị quãng đường - thời gian hay khác:

Trong khoảng thời gian nào thì ô tô dừng lại để hành khách nghỉ ngơi?

Khoa học tự nhiên 7 Bài 10: Đồ thị quãng đường - thời gian

Câu hỏi 2 trang 53 Khoa học tự nhiên 7: Trong khoảng thời gian nào thì ô tô dừng lại để hành khách nghỉ ngơi?

Trả lời:

Trong khoảng thời gian từ 3 h đến 4 h, ô tô dừng lại để hành khách nghỉ ngơi. Vì trong khoảng thời gian này quãng đường ô tô đi được không thay đổi (vẫn ở tại vị trí 180 km).

Lời giải bài tập Khoa học tự nhiên 7 Bài 10: Đồ thị quãng đường - thời gian hay khác:

Xác định các điểm E và G lần lượt ứng với quãng đường đi được

Khoa học tự nhiên 7 Bài 10: Đồ thị quãng đường - thời gian

Hoạt động trang 54 Khoa học tự nhiên 7: Xác định các điểm E và G lần lượt ứng với quãng đường đi được sau 5 h và 6 h và vẽ các đường nối hai điểm D và E, hai điểm E và G trong Hình 10.2. Nhận xét về các đường nối này.

Trả lời:

Từ bảng 10.1, ta có đồ thị sau:

Nhận xét: Các đường nối này là đường thẳng nằm nghiêng.

Lời giải bài tập Khoa học tự nhiên 7 Bài 10: Đồ thị quãng đường - thời gian hay khác:

Từ đồ thị ở Hình 10.2: Mô tả lại bằng lời chuyển động của ô tô trong 4 h đầu

Khoa học tự nhiên 7 Bài 10: Đồ thị quãng đường - thời gian

Hoạt động 1 trang 55 Khoa học tự nhiên 7: Từ đồ thị ở Hình 10.2:

a) Mô tả lại bằng lời chuyển động của ô tô trong 4 h đầu.

b) Xác định tốc độ của ô tô trong 3 h đầu.

c) Xác định quãng đường ô tô đi được sau 1 h 30 min từ khi khởi hành.

Trả lời:

a)

- Sau những khoảng thời gian 1 h, 2 h, 3 h ô tô đi được các quãng đường tương ứng là 60 km; 120 km; 180 km.

- Trong khoảng thời gian từ 3 h đến 4 h, quãng đường đi được không đổi, ô tô này đã dừng lại cho hành khách nghỉ ngơi.

b)

Nối điểm O với điểm 3, ta đươc đoạn thẳng nằm nghiêng, Quãng đường đi được trong 3 giờ đầu tỉ lệ thuận với thời gian đi.

Từ điểm 3 kẻ đường thẳng song song với trục Ot, cắt trục Os tại 180km.

Tốc độ của ô tô trong 3 h đầu là:

${\mathrm{v}}_3=\frac{{\mathrm{S}}_3}{{\mathrm{t}}_3}=\frac{180}{3}=60\mathrm{km}/\mathrm{h}$

c) Đổi 1 h 30 min = 1,5 h

Lấy điểm t = 1,5 (h) kẻ song song với trục Os cắt đoạn thẳng nằm nghiêng OC tại E. Tiếp đó, từ E kẻ song song với trục Ot cắt trục Os tại vị trí 90km.

Ta được quãng đường ô tô đi được sau 1 h 30 min từ khi khởi hành là 90 km.

 (ta có thể kiểm chứng lại bằng công thức: s = v.t = 60. 1,5 = 90 km)

Lời giải bài tập Khoa học tự nhiên 7 Bài 10: Đồ thị quãng đường - thời gian hay khác:

Lúc 6 h sáng, bạn A đi bộ từ nhà ra công viên để tập thể dục

Khoa học tự nhiên 7 Bài 10: Đồ thị quãng đường - thời gian

Hoạt động 2 trang 55 Khoa học tự nhiên 7: Lúc 6 h sáng, bạn A đi bộ từ nhà ra công viên để tập thể dục cùng các bạn. Trong 15 min đầu, A đi thong thả được 1000 m thì gặp B. A đứng lại nói chuyện với B trong 5 min. Chợt A nhớ ra là các bạn hẹn mình bắt đầu tập thể dục ở công viên vào lúc 6 h 30 min nên vội vã đi nốt 1000 m còn lại và đến công viên vào đúng lúc 6 h 30 min.

a) Vẽ đồ thị quãng đường – thời gian của bạn A trong suốt hành trình 30 min đi từ nhà đến công viên.

b) Xác định tốc độ của bạn A trong 15 min đầu và 5 min cuối của hành trình.

Trả lời:

a) Bảng ghi quãng đường đi được theo thời gian:

Đồ thị quãng đường – thời gian:

b) - Trong 15 min đầu, bạn A đi được quãng đường 1000m.

Đổi 15 min = 900 s

$\Rightarrow$ Tốc độ của bạn A trong 15 min đầu là:

$\mathrm{v}=\frac{\mathrm{s}}{\mathrm{t}}=\frac{1000}{900}\approx 1,11$ (m/s)

- Trong 5 min cuối hành trình (từ phút 25 đến phút 30), bạn A di chuyển từ điểm E đến điểm C và đi được quãng đường là 500 m.

Đổi 5 phút = 300 s

$\Rightarrow$ Tốc độ của bạn A trong 5 min cuối là:

$\mathrm{v}=\frac{\mathrm{s}}{\mathrm{t}}=\frac{500}{300}\approx 1,67$ (m/s)

Lời giải bài tập Khoa học tự nhiên 7 Bài 10: Đồ thị quãng đường - thời gian hay khác:

Sử dụng được đồ thị quãng đường – thời gian để mô tả chuyển động, xác định quãng đường

Khoa học tự nhiên 7 Bài 10: Đồ thị quãng đường - thời gian

Em có thể trang 55 Khoa học tự nhiên 7: Sử dụng được đồ thị quãng đường – thời gian để mô tả chuyển động, xác định quãng đường đi được, thời gian đi, vị trí của vật ở những thời điểm xác định.

Trả lời:

Ví dụ: Đồ thị quãng đường – thời gian của một người đi xe đạp.

- Ta thấy sau những khoảng thời gian là 1 giờ, 2 giờ, 3 giờ, người đi xe đạp được các quãng đường tương ứng là 15 kilômét, 30 kilômét, 45 kilômét. Chuyển động của người này là chuyển động đều.

- Trong giờ thứ 4 và giờ thứ 5 người này dừng lại.

Lời giải bài tập Khoa học tự nhiên 7 Bài 10: Đồ thị quãng đường - thời gian hay khác:

SBT KHTN 7 Kết nối tri thức Bài 10: Đồ thị quãng đường thời gian

Với giải sách bài tập Khoa học tự nhiên 7 Bài 10: Đồ thị quãng đường thời gian sách Kết nối tri thức hay nhất, ngắn gọn sẽ giúp học sinh lớp 7 dễ dàng làm bài tập trong SBT KHTN 7 Bài 10.

Giải SBT KHTN 7 Kết nối tri thức Bài 10: Đồ thị quãng đường thời gian

Giải SBT Khoa học tự nhiên 7 trang 32

VTH Khoa học tự nhiên 7 Bài 10: Đồ thị quãng đường - thời gian - Kết nối tri thức

Với giải vở thực hành Khoa học tự nhiên lớp 7 Bài 10: Đồ thị quãng đường - thời gian sách Kết nối tri thức hay nhất, ngắn gọn sẽ giúp học sinh dễ dàng làm bài tập về nhà trong VTH KHTN 7 Bài 10.

Giải vở thực hành KHTN 7 Bài 10: Đồ thị quãng đường - thời gian - Kết nối tri thức

Giải VTH Khoa học tự nhiên 7 trang 32 Tập 1

Lý thuyết KHTN 7 Kết nối tri thức Bài 10: Đồ thị quãng đường - thời gian

Với tóm tắt lý thuyết Khoa học tự nhiên lớp 7 Bài 10: Đồ thị quãng đường - thời gian sách Kết nối tri thức hay nhất, ngắn gọn sẽ giúp học sinh nắm vững kiến thức trọng tâm, ôn luyện để học tốt môn KHTN 7.

Lý thuyết KHTN 7 Kết nối tri thức Bài 10: Đồ thị quãng đường - thời gian

Xem thử

Chỉ từ 150k mua trọn bộ lý thuyết KHTN 7 Kết nối tri thức (cả năm) bản word trình bày đẹp mắt, dễ dàng chỉnh sửa:

Trắc nghiệm Khoa học tự nhiên 7 Kết nối tri thức Bài 10 (có đáp án): Đồ thị quãng đường, thời gian

Với 10 câu hỏi trắc nghiệm Khoa học tự nhiên 7 Bài 10: Đồ thị quãng đường, thời gian sách Kết nối tri thức có đáp án chi tiết đầy đủ các mức độ sẽ giúp học sinh ôn luyện trắc nghiệm KHTN 7.

Trắc nghiệm KHTN 7 Kết nối tri thức Bài 10 (có đáp án): Đồ thị quãng đường, thời gian

Xem thử

Chỉ từ 100k mua trọn bộ trắc nghiệm KHTN 7 Kết nối tri thức (cả năm) có lời giải chi tiết, bản word trình bày đẹp mắt, dễ dàng chỉnh sửa: