KHTN 7 Kết nối tri thức Bài 9: Đo tốc độ

Giải Khoa học tự nhiên 7 | No tags

Mục lục

Với lời giải bài tập Khoa học tự nhiên 7 Bài 9: Đo tốc độ (phân môn Vật Lí 7) sách Kết nối tri thức hay nhất, ngắn gọn sẽ giúp học sinh lớp 7 dễ dàng trả lời câu hỏi và làm bài tập KHTN 7 Bài 9.

Giải KHTN 7 Kết nối tri thức Bài 9: Đo tốc độ

Video Giải Khoa học tự nhiên 7 Bài 9: Đo tốc độ - Cô Nguyễn Thị Hậu (Giáo viên VietJack)

Giải KHTN 7 trang 49

Theo em để xác định tốc độ chuyển động người ta phải đo những đại lượng nào

Khoa học tự nhiên 7 Bài 9: Đo tốc độ

Mở đầu trang 49 Bài 9 Khoa học tự nhiên 7: Theo em để xác định tốc độ chuyển động người ta phải đo những đại lượng nào và dùng những dụng cụ nào để đo? Tại sao?

Trả lời:

- Để xác định tốc độ chuyển động người ta phải đo quãng đường đi được (s) và thời gian chuyển động (t).

- Để đo quãng đường: dùng các loại thước: thước thẳng, thước dây, thước cuộn, thước laze…

Theo em để xác định tốc độ chuyển động người ta phải đo những đại lượng nào (ảnh 9)

- Để đo thời gian: dùng đồng hồ bấm giờ, đồng hồ đo thời gian hiện số,..

Theo em để xác định tốc độ chuyển động người ta phải đo những đại lượng nào (ảnh 9)

- Vì tốc độ chuyển động của một vật ta không thể đo trực tiếp được, mà chỉ có thể đo gián tiếp bằng công thức v=st , nên để xác định được tốc độ ta cần phải đo được quãng đường đi được (s) và thời gian chuyển động (t).

Lời giải bài tập Khoa học tự nhiên 7 Bài 9: Đo tốc độ hay khác:

Hãy mô tả cách tiến hành kiểm tra chạy cự li ngắn 60m của các em

Khoa học tự nhiên 7 Bài 9: Đo tốc độ

Câu hỏi trang 49 Khoa học tự nhiên 7: Hãy mô tả cách tiến hành kiểm tra chạy cự li ngắn 60 m của các em trong môn Giáo dục thể chất. Cách tiến hành này có gì giống và khác với cách đo tốc độ ở trên?

Trả lời:

- Cách tiến hành kiểm tra chạy cự li ngắn 60m trong môn Giáo dục thể chất (mỗi học sinh được chạy một lượt).

+ Dùng thước đo độ dài quãng đường s = 60 m. Xác định vạch xuất phát và vạch đích.

+ Dùng đồng hồ bấm giây đo thời gian t, bấm nút start/stop trên đồng hồ khi học sinh bắt đầu chạy từ vạch xuất phát tới khi chạm vạch đích bấm nút start/stop trên đồng hồ.

+ Giáo viên xếp loại thành tích của từng học sinh dựa trên thời gian hiển thị trên đồng hồ bấm giây: Ai chạy nhanh hơn thời gian nhỏ hơn, ai chạy chậm hơn thời gian lớn hơn.

- So sánh với cách đo tốc độ.

So sánh

Cách đo tốc độ dùng đồng hồ bấm giây

Cách tiến hành kiểm tra chạy cự li ngắn 60m

Giống nhau

- Đều cần dùng thước đo độ dài quãng đường s. Xác định vạch xuất phát và vạch đích.

- Đều dùng đồng hồ bấm giây đo thời gian chuyển động.

Khác nhau

- Cần tính tốc độ dựa vào công thức v=st

- Không cần tính tốc độ mà xếp loại thành tích của học sinh theo các mức thời gian có sẵn.

- Thực hiện 3 lần để lấy giá trị trung bình.

- Chỉ thực hiện 1 lần duy nhất.

Lời giải bài tập Khoa học tự nhiên 7 Bài 9: Đo tốc độ hay khác:

Đo tốc độ của một ô tô đồ chơi chạy trên một mặt dốc

Khoa học tự nhiên 7 Bài 9: Đo tốc độ

Hoạt động trang 50 Khoa học tự nhiên 7: Đo tốc độ của một ô tô đồ chơi chạy trên một mặt dốc.

Dụng cụ:

Một ô tô đồ chơi nhỏ, không có động cơ; một tấm gỗ phẳng, dài khoảng 80 cm; thước dài, bút dạ hoặc phấn; đồng hồ bấm giây cơ học hoặc điện tử; vài cuốn sách.

Tiến hành:

(1) Dùng tấm gỗ phẳng và vài cuốn sách hoặc giá đỡ thí nghiệm để tạo ra một mặt dốc (Hình 9.2). Dùng bút dạ hoặc phấn vẽ trên tấm gỗ vạch xuất phát và vạch đích cách nhau 50 cm hoặc 60 cm.

Đo tốc độ của một ô tô đồ chơi chạy trên một mặt dốc (ảnh 9)

(2) Lập bảng ghi kết quả đo theo mẫu Bảng 9.1.

(3) Giữ ô tô trước vạch xuất phát. Thả ô tô đồng thời dùng đồng hồ bấm giây đo thời gian ô tô chạy từ vạch xuất phát tới vạch đích. Thực hiện 3 lần phép đo trên.

(4) Ghi kết quả đo vào mẫu Bảng 9.1 và thực hiện các phép tính để điền vào chỗ trống của bảng.

Đo tốc độ của một ô tô đồ chơi chạy trên một mặt dốc (ảnh 9)

Tính giá trị trung bình của s: s = s1 + s2 + s33 và của t: t = t1 + t2 + t33 từ đó xác định tốc độ v=st.

(5) Nhận xét kết quả đo: ………………………………………………………..

Trả lời:

(1) (2) (3) Thực hiện theo hướng dẫn.

(4)

Số liệu tham khảo

Bảng 9.1. Bảng ghi kết quả thí nghiệm đo tốc độ

Lần đo

Quãng đường (cm)

Thời gian (s)

1

s1 = 59,9 cm

t1 = 4,9 s

2

s2 = 60 cm

t2 = 5 s

3

s3 = 60,1 cm

t3 = 5,1 s

- Giá trị trung bình của s: s=s1 + s2 + s33=59,9+60+60,13=60cm=0,6m

- Giá trị trung bình của t: t=t1+t2+t33=4,9+5+5,13=5s

- Tốc độ: v=st=0,65=0,12m/s

(5) Nhận xét kết quả đo:

- Quãng đường, thời gian trong 3 lần đo có giá trị xấp xỉ bằng nhau, sai số không đáng kể.

- Giá trị trung bình thu được có độ chính xác cao hơn so với các kết quả đo trong các lần đo.

Lời giải bài tập Khoa học tự nhiên 7 Bài 9: Đo tốc độ hay khác:

Hãy dựa vào Hình 9.3 để mô tả sơ lược cách đo tốc độ dùng cổng quang điện

Khoa học tự nhiên 7 Bài 9: Đo tốc độ

Hoạt động 1 trang 51 Khoa học tự nhiên 7: Hãy dựa vào Hình 9.3 để mô tả sơ lược cách đo tốc độ dùng cổng quang điện và đồng hồ đo thời gian hiện số khi viên bi chuyển động từ cổng quang điện (3) đến cổng quang điện (4).

Hãy dựa vào Hình 9.3 để mô tả sơ lược cách đo tốc độ dùng cổng quang điện (ảnh 9)

Trả lời:

Cách đo tốc độ dùng cổng quang điện và đồng hồ đo thời gian hiện số:

+ Đo khoảng cách giữa 2 cổng quang điện (3) và (4) (đọc trên thước đo gắn với giá đỡ). Khoảng cách này chính là quãng đường s mà viên bi sắt chuyển động.

+ Ngắt nam châm điện, viên bi bắt đầu chuyển động từ trên dốc xuống.

+ Khi viên bi đi qua cổng quang điện (3) thì đồng hồ bắt đầu đo.

+ Khi viên bi đi qua cổng quang điện (4) thì đồng hồ ngừng đo.

+ Đọc số chỉ thời gian viên bi đi từ cổng quang điện (3) đến cổng quang điện (4) ở ô hiển thị thời gian của đồng hồ đo thời gian hiện số.

Thời gian viên bi chuyển động trên quãng đường s = số chỉ ở cổng quang điện (4) – số chỉ ở cổng quang điện (3).

Lời giải bài tập Khoa học tự nhiên 7 Bài 9: Đo tốc độ hay khác:

Quan sát thí nghiệm biểu diễn trên lớp để kiểm tra mô tả của mình và tính tốc độ

Khoa học tự nhiên 7 Bài 9: Đo tốc độ

Hoạt động 2 trang 51 Khoa học tự nhiên 7: Quan sát thí nghiệm biểu diễn trên lớp để kiểm tra mô tả của mình và tính tốc độ của viên bi.

Trả lời:

Số liệu tham khảo:

- Quãng đường đo được là: s = 50 cm = 0,5 m

- Thời gian chuyển động là t = 4 s

- Tốc độ của viên bi: v=st=0,54=0,125m/s

Lời giải bài tập Khoa học tự nhiên 7 Bài 9: Đo tốc độ hay khác:

Camera của thiết bị bắn tốc độ ở Hình 9.4 ghi và tính được thời gian ô tô

Khoa học tự nhiên 7 Bài 9: Đo tốc độ

Câu hỏi trang 52 Khoa học tự nhiên 7: Camera của thiết bị bắn tốc độ ở Hình 9.4 ghi và tính được thời gian ô tô chạy từ vạch mốc 1 sang vạch mốc 2 cách nhau 5 m là 0,35 s.

a) Hỏi tốc độ của ô tô bằng bao nhiêu?

b) Nếu tốc độ giới hạn của cung đường là 60 km/h thì ô tô này có vượt quá tốc độ giới hạn không?

Camera của thiết bị bắn tốc độ ở Hình 9.4 ghi và tính được thời gian ô tô (ảnh 9)

Trả lời:

a) Tốc độ của ô tô là: v=st=50,3514,29m/s

b) Đổi: 14,29 m/s = 51,444 km/h

Nếu tốc độ giới hạn của cung đường là 60 km/h thì ô tô này chưa vượt quá tốc độ giới hạn vì 51,444 km/h < 60 km/h.

Lời giải bài tập Khoa học tự nhiên 7 Bài 9: Đo tốc độ hay khác:

Đo được tốc độ bằng cách dùng đồng hồ bấm giây

Khoa học tự nhiên 7 Bài 9: Đo tốc độ

Em có thể 1 trang 52 Khoa học tự nhiên 7: Đo được tốc độ bằng cách dùng đồng hồ bấm giây.

Trả lời:

Ví dụ:

Bạn Huy bơi từ bờ bên này đến bờ bên kia của bể bơi dài 100 m. Em đứng trên bờ dùng đồng hồ bấm giây đo được thời gian bạn Huy bơi là 50 s.

 Tốc độ bơi của bạn Huy là: v=st=10050=2(m/s).

Đo được tốc độ bằng cách dùng đồng hồ bấm giây (ảnh 9)

Lời giải bài tập Khoa học tự nhiên 7 Bài 9: Đo tốc độ hay khác:

Sử dụng được thước, đồng hồ bấm giây để xác định tốc độ chạy cự li ngắn 60 m

Khoa học tự nhiên 7 Bài 9: Đo tốc độ

Em có thể 2 trang 52 Khoa học tự nhiên 7: Sử dụng được thước, đồng hồ bấm giây để xác định tốc độ chạy cự li ngắn 60 m của mỗi thành viên trong tổ mình.

Trả lời:

Số liệu tham khảo:

+ Giả sử tổ em có 6 thành viên.

+ Quãng đường s = 60 m.

+ Sử dụng đồng hồ bấm giây đo thời gian chạy của các thành viên và điền vào bảng.

+ Sử dụng công thức v=st để tính tốc độ chạy của các thành viên và điền vào bảng.

s = 60 m

Tên thành viên

Thời gian (s)

Tốc độ (m/s)

Bạn A

tA = 10 s

vA = 6 m/s

Bạn B

tB = 11 s

vB = 5,45 m/s

Bạn C

tC = 12 s

vC = 5 m/s

Bạn D

tD = 12,5 s

vD = 4,8 m/s

Bạn E

tE = 10,5 s

vE = 5,71 m/s

Bạn F

tF = 11,5 s

vF = 5,22 m/s

Lời giải bài tập Khoa học tự nhiên 7 Bài 9: Đo tốc độ hay khác:

Giải thích được sơ lược nguyên tắc làm việc của thiết bị bắn tốc độ đơn giản

Khoa học tự nhiên 7 Bài 9: Đo tốc độ

Em có thể 3 trang 52 Khoa học tự nhiên 7: Giải thích được sơ lược nguyên tắc làm việc của thiết bị “bắn tốc độ” đơn giản.

Trả lời:

Nguyên tắc làm việc của thiết bị “bắn tốc độ” đơn giản:

+ Thiết bị “bắn tốc độ đơn giản” có một camera theo dõi ô tô chạy trên đường, ghi lại biển số và tính thời gian ô tô chạy qua hai vạch mốc 1 và 2 trên mặt đường.

+ Máy tính nhỏ đặt trong camera tính tốc độ của ô tô khi chạy từ vạch mốc này sang vạch mốc kia, so sánh với tốc độ giới hạn của cung đường để phát hiện ô tô nào vượt qua tốc độ này.

+ Khi phát hiện ô tô vượt tốc độ giới hạn, camera tự động chụp số liệu về tốc độ kèm theo biển số của ô tô, gửi về các trạm kiểm soát giao thông để xử lí.

Giải thích được sơ lược nguyên tắc làm việc của thiết bị bắn tốc độ đơn giản (ảnh 9)

Hình ảnh một số máy bắn tốc độ trong thực tế

Giải thích được sơ lược nguyên tắc làm việc của thiết bị bắn tốc độ đơn giản (ảnh 9)

Lời giải bài tập Khoa học tự nhiên 7 Bài 9: Đo tốc độ hay khác:

SBT KHTN 7 Kết nối tri thức Bài 9: Đo tốc độ

Với giải sách bài tập Khoa học tự nhiên 7 Bài 9: Đo tốc độ sách Kết nối tri thức hay nhất, ngắn gọn sẽ giúp học sinh lớp 7 dễ dàng làm bài tập trong SBT KHTN 7 Bài 9.

Giải SBT KHTN 7 Kết nối tri thức Bài 9: Đo tốc độ

Giải SBT Khoa học tự nhiên 7 trang 31

VTH Khoa học tự nhiên 7 Bài 9: Đo tốc độ - Kết nối tri thức

Với giải vở thực hành Khoa học tự nhiên lớp 7 Bài 9: Đo tốc độ sách Kết nối tri thức hay nhất, ngắn gọn sẽ giúp học sinh dễ dàng làm bài tập về nhà trong VTH KHTN 7 Bài 9.

Giải vở thực hành KHTN 7 Bài 9: Đo tốc độ - Kết nối tri thức

Giải VTH Khoa học tự nhiên 7 trang 30 Tập 1

Lý thuyết KHTN 7 Kết nối tri thức Bài 9: Đo tốc độ

Với tóm tắt lý thuyết Khoa học tự nhiên lớp 7 Bài 9: Đo tốc độ sách Kết nối tri thức hay nhất, ngắn gọn sẽ giúp học sinh nắm vững kiến thức trọng tâm, ôn luyện để học tốt môn KHTN 7.

Lý thuyết KHTN 7 Kết nối tri thức Bài 9: Đo tốc độ

Xem thử

Chỉ từ 150k mua trọn bộ lý thuyết KHTN 7 Kết nối tri thức (cả năm) bản word trình bày đẹp mắt, dễ dàng chỉnh sửa:

Trắc nghiệm Khoa học tự nhiên 7 Kết nối tri thức Bài 9 (có đáp án): Đo tốc độ

Với 10 câu hỏi trắc nghiệm Khoa học tự nhiên 7 Bài 9: Đo tốc độ sách Kết nối tri thức có đáp án chi tiết đầy đủ các mức độ sẽ giúp học sinh ôn luyện trắc nghiệm KHTN 7.

Trắc nghiệm KHTN 7 Kết nối tri thức Bài 9 (có đáp án): Đo tốc độ

Xem thử

Chỉ từ 100k mua trọn bộ trắc nghiệm KHTN 7 Kết nối tri thức (cả năm) có lời giải chi tiết, bản word trình bày đẹp mắt, dễ dàng chỉnh sửa: