KHTN 9 Kết nối tri thức Bài 4: Công và công suất

Giải Khoa học tự nhiên 9 | No tags

Mục lục

Với lời giải bài tập Khoa học tự nhiên 9 Bài 4: Công và công suất sách Kết nối tri thức hay nhất, ngắn gọn sẽ giúp học sinh lớp 9 dễ dàng trả lời câu hỏi và làm bài tập KHTN 9 Bài 4.

Giải KHTN 9 Kết nối tri thức Bài 4: Công và công suất

Video Giải Khoa học tự nhiên 9 Bài 4: Công và công suất - Cô Dương Yến (Giáo viên VietJack)

Trong đời sống, ta thường nói cần tốn công khi thực hiện các công việc như cấy lúa, xây nhà

Khoa học tự nhiên 9 Bài 4: Công và công suất - Kết nối tri thức

Mở đầu trang 21 Bài 4 KHTN 9: Trong đời sống, ta thường nói cần “tốn công” khi thực hiện các công việc như cấy lúa, xây nhà, ngồi đợi xe,… Công trong mỗi trường hợp đó được xác định như thế nào?

Trả lời:

Công trong mỗi trường hợp trên là công sức, công lao không xác định được như công cơ học.

Lời giải KHTN 9 Bài 4: Công và công suất hay khác:

Hãy mô tả quá trình thực hiện công trong các ví dụ ở Hình 4.2

Khoa học tự nhiên 9 Bài 4: Công và công suất - Kết nối tri thức

Hoạt động trang 22 KHTN 9: Hãy mô tả quá trình thực hiện công trong các ví dụ ở Hình 4.2 thông qua việc xác định lực tác dụng lên vật và quãng đường vật dịch chuyển theo hướng của lực để cho biết trường hợp nào có công cơ học, trường hợp nào không có công cơ học.

Hãy mô tả quá trình thực hiện công trong các ví dụ ở Hình 4.2

Trả lời:

Hình 4.2 a:

+ Các lực tác dụng lên vật: lực căng của sợi dây và trọng lực.

+ Lực căng của sợi dây làm vật đi lên.

Trường hợp có công cơ học.

Hình 4.2 b:

+ Các lực tác dụng lên vật: lực của tay và trọng lực.

+ Lực của tay làm chiếc lao bay ra xa.

Trường hợp có công cơ học.

Hình 4.2 c:

+ Các lực tác dụng lên vật: Trọng lực.

+ Học sinh không di chuyển nên trường hợp không có công cơ học.

Hình 4.2 d:

+ Các lực tác dụng lên vật là: Trọng lực và lực giữ của tay.

+ Quả tạ không di chuyển nên trường hợp không có công cơ học.

Lời giải KHTN 9 Bài 4: Công và công suất hay khác:

Một xe nâng tác dụng một lực hướng lên theo phương thẳng đứng, có độ lớn 700 N

Khoa học tự nhiên 9 Bài 4: Công và công suất - Kết nối tri thức

Câu hỏi trang 22 KHTN 9: Một xe nâng tác dụng một lực hướng lên theo phương thẳng đứng, có độ lớn 700 N để nâng thùng hàng từ mặt đất lên độ cao 2 m. Tính công của lực nâng.

Trả lời:

Công của lực nâng là: A = F.s = 700 . 2 = 1 400 J.

Lời giải KHTN 9 Bài 4: Công và công suất hay khác:

Hai xe nâng được dùng để nâng hai thùng hàng từ mặt đất (điểm A) tới sàn một xe tải có độ cao 1 m

Khoa học tự nhiên 9 Bài 4: Công và công suất - Kết nối tri thức

Hoạt động trang 23 KHTN 9: Hai xe nâng được dùng để nâng hai thùng hàng từ mặt đất (điểm A) tới sàn một xe tải có độ cao 1 m (điểm B). Xe thứ nhất nâng thùng hàng có trọng lượng 500 N hết thời gian 10 s (Hình 4.4). Xe thứ hai nâng thùng hàng có trọng lượng 700 N hết thời gian 15 s.

a. Tính công mà mỗi xe đã thực hiện để nâng thùng hàng.

b. So sánh công mỗi xe thực hiện được trong một giây.

Hai xe nâng được dùng để nâng hai thùng hàng từ mặt đất (điểm A) tới sàn một xe tải có độ cao 1 m

Trả lời:

a. Công do xe thứ nhất thực hiện để nâng thùng hàng là

A1 = F1.s = P1.s = 500 . 1 = 500 J.

Công do xe thứ hai thực hiện để nâng thùng hàng là

A2 = F2.s = P2.s = 700 . 1 = 700 J.

b.

Công xe thứ nhất thực hiện được trong 1 s là 50010=50(J/s)

Công xe thứ hai thực hiện được trong 1 s là 70015= 46,67(J/s)

Vậy công của xe thứ nhất thực hiện được trong 1 s lớn hơn công của xe thứ hai thực hiện được trong 1 s.

Lời giải KHTN 9 Bài 4: Công và công suất hay khác:

Cứ mỗi lần đập, tim người thực hiện một công khoảng 1 J

Khoa học tự nhiên 9 Bài 4: Công và công suất - Kết nối tri thức

Hoạt động trang 24 KHTN 9: Cứ mỗi lần đập, tim người thực hiện một công khoảng 1 J. Em hãy đề xuất cách đo công suất của tim bằng cách sử dụng một đồng hồ bấm giây.

Trả lời:

Đề xuất cách đo công suất của tim bằng cách sử dụng một đồng hồ bấm giây.

- Bước 1: Bấm nút RESET để đồng hồ bấm giây về 0.

- Bước 2: Bấm nút ON/OFF để bắt đầu đo

- Bước 3: Đếm số nhịp đập của tim trong thời gian 1 phút.

- Bước 4: Bấm nút ON/OFF để dừng đo khi đủ 1 phút.

- Bước 5: Sử dụng công thức:

+ Công thức hiện của n lần tim đập là n (J).

+ Công suất của tim là n60(J/s)

Lời giải KHTN 9 Bài 4: Công và công suất hay khác:

Tính được công suất của thiết bị thực hiện công trong thực tế

Khoa học tự nhiên 9 Bài 4: Công và công suất - Kết nối tri thức

Em có thể trang 24 KHTN 9: Tính được công suất của thiết bị thực hiện công trong thực tế.

Trả lời:

Sử dụng công thức:Tính được công suất của thiết bị thực hiện công trong thực tế  để tính công suất của thiết bị thực hiện công trong thực tế.

Lời giải KHTN 9 Bài 4: Công và công suất hay khác: