Sinh 12 Cánh diều Bài 13: Di truyền học quần thể

Giải Sinh học 12 | No tags

Mục lục

Với giải bài tập Sinh 12 Bài 13: Di truyền học quần thể sách Cánh diều hay nhất, ngắn gọn giúp học sinh lớp 12 dễ dàng làm bài tập Sinh học 12 Bài 13.

Giải Sinh học 12 Cánh diều Bài 13: Di truyền học quần thể

Giải Sinh học 12 trang 76

Di truyền học cá thể nghiên cứu sự di truyền tính trạng qua các thế hệ cá thể

Giải Sinh 12 Bài 13: Di truyền học quần thể - Cánh diều

Mở đầu trang 76 Sinh học 12: Di truyền học cá thể nghiên cứu sự di truyền tính trạng qua các thế hệ cá thể, xác định tỉ lệ kiểu hình và tỉ lệ kiểu gene ở mỗi thế hệ lai trong các phép lai hữu tính. Bằng cách nào có thể nghiên cứu đặc trưng di truyền, sự thay đổi hoặc sự duy trì đặc trưng đó qua các thế hệ của một tập hợp cá thể cùng loài như đàn ngựa vằn ở đồng cỏ châu Phi?

Lời giải:

Nghiên cứu di truyền học quần thể có thể nghiên cứu đặc trưng di truyền, sự thay đổi hoặc sự duy trì đặc trưng đó qua các thế hệ của một tập hợp cá thể cùng loài như đàn ngựa vằn ở đồng cỏ châu Phi.

Lời giải bài tập Sinh 12 Bài 13: Di truyền học quần thể hay khác:

Cho biết các quần thể có trong hình 13.1 duy trì bền vững qua nhiều thế hệ nhờ phương thức sinh sản nào

Giải Sinh 12 Bài 13: Di truyền học quần thể - Cánh diều

Câu hỏi 1 trang 76 Sinh học 12: Cho biết các quần thể có trong hình 13.1 duy trì bền vững qua nhiều thế hệ nhờ phương thức sinh sản nào?

Cho biết các quần thể có trong hình 13.1 duy trì bền vững qua nhiều thế hệ nhờ phương thức sinh sản nào

Lời giải:

Các quần thể có trong hình 13.1 duy trì bền vững qua nhiều thế hệ nhờ phương thức sinh sản hữu tính (giao phối/ giao phấn ngẫu nhiên).

Lời giải bài tập Sinh 12 Bài 13: Di truyền học quần thể hay khác:

Hãy nêu một số ví dụ về quần thể

Giải Sinh 12 Bài 13: Di truyền học quần thể - Cánh diều

Luyện tập 1 trang 77 Sinh học 12: Hãy nêu một số ví dụ về quần thể.

Lời giải:

Một số ví dụ về quần thể:

- Quần thể voọc mông trắng Cúc Phương (Ninh Bình).

- Quần thể voọc mông trắng Kim Bảng (Hà Nam).

- Quần thể cá cóc ở Tam Đảo.

- Quần thể cá chép trong một ao nuôi.

- Quần thể cây cọ trên một quả đồi ở Phú Thọ.

Lời giải bài tập Sinh 12 Bài 13: Di truyền học quần thể hay khác:

Nêu ý nghĩa của việc xác định tần số allele, tần số kiểu gene trong quần thể

Giải Sinh 12 Bài 13: Di truyền học quần thể - Cánh diều

Câu hỏi 2 trang 77 Sinh học 12: Nêu ý nghĩa của việc xác định tần số allele, tần số kiểu gene trong quần thể.

Lời giải:

Việc phân tích cấu trúc di truyền của quần thể (xác định tần số allele, tần số kiểu gene), sự duy trì và biến đổi cấu trúc đó trong những điều kiện nhất định giúp xác định các yếu tố ảnh hưởng đến quần thể; thiết lập cơ sở để giải thích cơ chế tiến hóa quần thể, tiến hóa loài và các bậc phân loại trên loài.

Lời giải bài tập Sinh 12 Bài 13: Di truyền học quần thể hay khác:

Cấu trúc di truyền của quần thể được duy trì ổn định khi thỏa mãn các điều kiện nào

Giải Sinh 12 Bài 13: Di truyền học quần thể - Cánh diều

Câu hỏi 3 trang 77 Sinh học 12: Cấu trúc di truyền của quần thể được duy trì ổn định khi thỏa mãn các điều kiện nào?

Lời giải:

Cấu trúc di truyền của quần thể được duy trì ổn định khi thỏa mãn các điều kiện sau đây:

- Quần thể gồm các cá thể lưỡng bội, sinh sản hữu tính, giao phối ngẫu nhiên và cấu trúc di truyền được xét riêng cho quần thể gồm các cá thể ở mỗi thế hệ.

- Các cá thể có các kiểu gene khác nhau đều có khả năng sống sót và sinh sản tương đương.

- Không có đột biến trong quần thể.

- Không có sự di cư, nhập cư của các cá thể trong những quần thể.

- Quần thể có kích thước đủ lớn.

Lời giải bài tập Sinh 12 Bài 13: Di truyền học quần thể hay khác:

Quan sát hình 13.2 và trả lời câu hỏi: a) Ở quần thể thế hệ F2, các tần số kiểu gene AA, Aa, aa

Giải Sinh 12 Bài 13: Di truyền học quần thể - Cánh diều

Câu hỏi 4 trang 79 Sinh học 12: Quan sát hình 13.2 và trả lời câu hỏi:

Quan sát hình 13.2 và trả lời Câu hỏi 4 trang 79 Sinh học 12

a) Ở quần thể thế hệ F2, các tần số kiểu gene AA, Aa, aa thay đổi theo xu hướng nào nếu các cá thể tiếp tục tự thụ phấn?

b) Sau càng nhiều thế hệ tự thụ phấn, tần số các kiểu gene thay đổi theo xu hướng nào?

Lời giải:

a) Ở quần thể thế hệ F2 các tần số kiểu gene AA, Aa, aa thay đổi theo xu hướng tăng dần các kiểu gene đồng hợp AA, aa và giảm dần kiểu gene dị hợp Aa.

b) Sau càng nhiều thế hệ tự thụ phấn, tần số các kiểu gene thay đổi theo xu hướng tăng dần các kiểu gene đồng hợp AA, aa và giảm dần kiểu gene dị hợp Aa.

Lời giải bài tập Sinh 12 Bài 13: Di truyền học quần thể hay khác:

Hãy nêu và giải thích ví dụ minh họa ảnh hưởng của tự thụ phấn, giao phối gần

Giải Sinh 12 Bài 13: Di truyền học quần thể - Cánh diều

Luyện tập 2 trang 80 Sinh học 12: Hãy nêu và giải thích ví dụ minh họa ảnh hưởng của tự thụ phấn, giao phối gần đến một quần thể ngẫu phối.

Lời giải:

Ví dụ: Một nghiên cứu về tác động của giao phối gần đối với tỉ lệ mắc các bệnh di truyền do đột biến gene ở người được thực hiện trên một số quần thể tại một vùng đảo thuộc châu Âu. Kết quả chỉ ra rằng, có 23 - 48% những người mắc các bệnh di truyền được nghiên cứu ở các quần thể này là do giao phối cận huyết. Qua đây cho thấy, hiện tượng kết hôn giữa những người có quan hệ huyết thống làm tăng nguy cơ sinh con mang kiểu gene đồng hợp tử lặn gây bệnh.

Lời giải bài tập Sinh 12 Bài 13: Di truyền học quần thể hay khác:

Tại sao tự thụ phấn bắt buộc xảy ra có thể gây thoái hóa giống ở các giống lúa lai

Giải Sinh 12 Bài 13: Di truyền học quần thể - Cánh diều

Vận dụng 1 trang 80 Sinh học 12: Tại sao tự thụ phấn bắt buộc xảy ra có thể gây thoái hóa giống ở các giống lúa lai nhưng vẫn cần áp dụng trong các phương pháp chọn, tạo giống vật nuôi, cây trồng?

Lời giải:

- Tự thụ phấn bắt buộc gây thoái hóa giống lúa lai vì: Lúa lai có nguồn gốc từ lai khác dòng, mang nhiều allele quý từ các dòng bố mẹ khác nhau. Tự thụ phấn liên tục qua nhiều thế hệ khiến các allele quý phân li, các gene lặn có hại chuyển sang trạng thái đồng hợp, dẫn đến làm giảm sức sống, làm giảm năng suất, phẩm chất (ưu thế lai).

- Trong chọn và tạo giống vẫn cần áp dụng tự thụ phấn bắt buộc vì:

+ Giúp tạo dòng thuần: Tự thụ phấn liên tục qua nhiều thế hệ giúp tạo dòng thuần, là nguyên liệu nhằm tạo ưu thế lai.

+ Giúp củng cố các tính trạng tốt có kiểu gene đồng hợp tử về tính trạng được quan tâm.

Lời giải bài tập Sinh 12 Bài 13: Di truyền học quần thể hay khác:

Hậu quả của hiện tượng giao phối gần xảy ra đối với đàn vật nuôi là gì

Giải Sinh 12 Bài 13: Di truyền học quần thể - Cánh diều

Vận dụng 2 trang 80 Sinh học 12: Hậu quả của hiện tượng giao phối gần xảy ra đối với đàn vật nuôi là gì? Biện pháp nào có thể áp dụng để giảm nguy cơ giao phối gần trong đàn vật nuôi?

Lời giải:

- Hậu quả của hiện tượng giao phối gần xảy ra đối với đàn vật nuôi: Đối với đàn vật nuôi, hiện tượng giao phối gần có thể khiến các đột biến lặn có hại dễ bị đưa về trạng thái đồng hợp dẫn đến hiện tượng suy thoái cận huyết với các biểu hiện như: giảm năng suất, sức sinh sản giảm, con sinh ra dễ xuất hiện quái thai hoặc chết non,…

- Biện pháp có thể áp dụng để giảm nguy cơ giao phối gần trong đàn vật nuôi: cách li các thế hệ trong đàn để tránh các thế hệ giao phối lại với nhau, tạo các điều kiện sống thuận lợi cho đàn vật nuôi,…

Lời giải bài tập Sinh 12 Bài 13: Di truyền học quần thể hay khác: