Giải Tin học 8 | No tags
Với soạn, giải bài tập Tin học 8 Bài 14: Cấu trúc lặp sách Chân trời sáng tạo hay nhất, ngắn gọn sẽ giúp học sinh lớp 8 dễ dàng trả lời câu hỏi và làm bài tập Tin 8 Bài 14.
Video Giải Tin học 8 Bài 14: Cấu trúc lặp - Cô Đoàn Thoa (Giáo viên VietJack)
Khởi động trang 90 Tin học 8: Ở bài trước em đã biết cấu trúc rẽ nhánh nếu - thì, nếu - thì - không thì trong thuật toán và được thể hiện bằng khối lệnh if - then, if - then - else trong Scratch. Em có biết cấu trúc lặp trong thuật toán được thể hiện bằng khối lệnh nào trong Scratch không?
Trả lời:
Cấu trúc lặp trong Scratch:
Lặp với số lần biết trước:
repeat
Lặp với số lần chưa biết trước:
repeat until <Điều kiện dừng lặp>
Lời giải bài tập Tin học 8 Bài 14: Cấu trúc lặp hay khác:
Khám phá trang 91 Tin học 8: Làm việc cùng với bạn, thực hiện ghép nối mỗi mô tả thuật toán ở cột bên trái với một đoạn chương trình Scratch tương ứng ở cột bên phải trong Bảng 3.
Trả lời:
1 - c, 2 - a, 3 - b.
Lời giải bài tập Tin học 8 Bài 14: Cấu trúc lặp hay khác:
Khám phá trang 92 Tin học : Làm việc cùng với bạn, thực hiện ghép nổi mỗi mô tả thuật toán ở cột bên trái với đoạn chương trình Scratch tương ứng ở cột bên phải.
Bảng 6. Mô tả thuật toán và đoạn chương trình Scratch tương ứng
Trả lời:
1 - c, 2 - a, 3 - b.
Lời giải bài tập Tin học 8 Bài 14: Cấu trúc lặp hay khác:
Luyện tập 1 trang 93 Tin học 8: Hãy ghép lệnh, khối lệnh ở cột bên phải theo thứ tự đúng để điều khiển máy tính thực hiện thuật toán ở cột bên trái.
Bảng 7. Tính tổng S của N số nhập từ bàn phím
Trả lời:
Bước 1: c).
Bước 2: a).
Bước 3: e).
Bước 4: d).
Bước 5: b).
Lời giải bài tập Tin học 8 Bài 14: Cấu trúc lặp hay khác:
Luyện tập 2 trang 93 Tin học 8: Hãy ghép lệnh, khối lệnh ở cột bên phải theo thứ tự đúng để thực hiện thuật toán ở cột bên trái.
Bảng 8. Tính tổng các số nhập từ bàn phím cho đến khi tổng lớn hơn 100
Trả lời:
Bước 1: c).
Bước 2: b).
Bước 3: a).
Lời giải bài tập Tin học 8 Bài 14: Cấu trúc lặp hay khác:
Thực hành 1 trang 94 Tin học 8: Tạo chương trình ở Bảng 7 trong Scratch, thực hiện chương trình.
Trả lời:
Lời giải bài tập Tin học 8 Bài 14: Cấu trúc lặp hay khác:
Thực hành 2 trang 94 Tin học 8: Tạo chương trình ở Bảng 8 trong Scratch, thực hiện chương trình.
Trả lời:
Lời giải bài tập Tin học 8 Bài 14: Cấu trúc lặp hay khác:
Thực hành 3 trang 94 Tin học 8: Tạo chương trình Scratch để đưa ra ước số chung lớn nhất (ƯCLN) của 2 số nguyên dương a, b được nhập từ bàn phím (xem gợi ý ở Bảng 9).
Bảng 9. Thuật toán tìm ước chung lớn nhất của 2 số nguyên dương a, b
Bước 1. Nhập số nguyên dương a, b.
Bước 2. Nếu a = b thì lấy giá trị a làm ƯCLN rồi chuyển đến bước 5.
Bước 3. Nếu a > b thì thay a = a – b, ngược lại thay b = b - a.
Bước 4. Quay lại bước 2.
Bước 5. Đưa ra kết quả ƯCLN rồi kết thúc.
Trả lời:
Lời giải bài tập Tin học 8 Bài 14: Cấu trúc lặp hay khác:
Vận dụng trang 94 Tin học 8: Hãy tạo chương trình Scratch thực hiện việc nhập chiều cao của các bạn trong tổ em, tính chiều cao trung bình của cả tổ và in kết quả ra màn hình.
Trả lời:
Lời giải bài tập Tin học 8 Bài 14: Cấu trúc lặp hay khác: