Với giải vở bài tập Tiếng Việt lớp 5 Bài 7: Bộ sưu tập độc đáo sách Kết nối tri thức hay nhất, chi tiết sẽ giúp học sinh lớp 5 dễ dàng làm bài tập trong vở bài tập Tiếng Việt lớp 5.
Vở bài tập Tiếng Việt lớp 5 Bài 7: Bộ sưu tập độc đáo - Kết nối tri thức
Luyện từ và câu: Luyện tập về đại từ (Tiếp theo)
Vở bài tập Tiếng Việt lớp 5 trang 24 Bài 1: Thực hiện các yêu cầu.
a. Điền các đại từ xưng hô tôi, anh, chúng ta vào chỗ trống để hoàn chỉnh câu chuyện vui dưới đây:
Suy luận của Sơ-lốc Hôm
(1)Sơ-lốc Hôm và bác sĩ Oát-xơn đi cắm trại. (2)Hai người nằm ngủ cạnh nhau trong một chiếc lều. (3)Gần sáng, Sơ-lốc Hôm lay bạn dậy và hỏi:
- (4)Oát-xơn, nhìn xem, .................. thấy cái gì?
- (5).................. thấy rất nhiều sao.
- (6)Theo anh, thế có nghĩa là gì?
- (7)Nghĩa là .................. sẽ có một ngày đẹp trời. (8)Còn .................., .................. nghĩ sao?
- (9)Theo .................., điều này có nghĩa là ai đó đã đánh cắp cái lều của ..................
(Theo Truyện cười đó đây)
b. Xác định đại từ thay thế trong câu 6. Thay đại từ đó bằng một đại từ khác.
Đại từ thay thế trong câu 6 là:
Có thể thay từ này bằng từ:
c. Thay đại từ nghi vấn trong câu 8 bằng một đại từ nghi vấn khác và viết lại câu.
Có thể thay đại từ nghi vấn trong câu 8 bằng địa từ:
Viết lại câu:
Trả lời:
a.
Suy luận của Sơ-lốc Hôm
(1)Sơ-lốc Hôm và bác sĩ Oát-xơn đi cắm trại. (2)Hai người nằm ngủ cạnh nhau trong một chiếc lều. (3)Gần sáng, Sơ-lốc Hôm lay bạn dậy và hỏi:
- (4)Oát-xơn, nhìn xem, anh thấy cái gì?
- (5)Tôi thấy rất nhiều sao.
- (6)Theo anh, thế có nghĩa là gì?
- (7)Nghĩa là chúng ta sẽ có một ngày đẹp trời. (8)Còn anh, anh nghĩ sao?
- (9)Theo tôi, điều này có nghĩa là ai đó đã đánh cắp cái lều của chúng ta.
b. – Đại từ thay thế cho câu 6 là: thế
– Có thể thay từ này bằng từ: điều đó, vậy, như vậy, như thế
c. – Có thể thay đại từ nghi vấn trong câu 8 bằng đại từ: gì, thế nào, như nào
– Viết lại câu: Còn anh, anh nghĩ thế nào?
Vở bài tập Tiếng Việt lớp 5 trang 26 Bài 2: Gạch dưới các từ ngữ lặp lại trong mỗi đoạn dưới đây. Dùng đại từ để thay thế cho từ ngữ đó và cho biết việc dùng đại từ thay thế như vậy có tác dụng gì.
a. Thành tặng tôi một quyển truyện tranh. Việc Thành tặng tôi một quyển truyện tranh làm tôi rất xúc động.
b. Thanh nhìn ra cái khung cửa mở rộng. Ngoài cái khung của mở rộng là một khu vườn xanh mát.
c. Tôi thích xem phim hoạt hình. Chị tôi cũng thích xem phim hoạt hình.
=> Việc sử dụng các đại từ thay thế trên có tác dụng: .............................................................................................................................
Trả lời:
a. . Việc làm tôi rất xúc động.
- Đại từ thay thế cho từ ngữ lặp lại: này, đó.
b. Thanh nhìn ra . Ngoài là một khu vườn xanh mát.
- Đại từ thay thế cho từ ngữ lặp lại: đó.
c. Tôi . Chị tôi cũng .
- Đại từ thay thế cho từ ngữ lặp lại: thế
=> Việc sử dụng các đại từ thay thế trên có tác dụng: rút ngắn câu văn, giảm lượng thông tin thừa đã biết và câu văn được hay hơn.
Trả lời:
- Ồ, tôi đang thấy rất nhiều sao trên bầu trời kia.
- Anh hỏi lạ thật! Điều đó có nghĩa là chúng ta sẽ có một ngày đẹp trời. Còn anh, anh nghĩ thế nào?
Vở bài tập Tiếng Việt lớp 5 trang 26 Bài 4: Những từ in đậm trong các câu dưới đây thay thế cho từ ngữ nào? Có thể dùng những từ nào khác để thay thế?
Bức ảnh
Lớp tiểu học của Giôn-ni có một chuyến tham quan thực tế tới đồn cảnh sát địa phương. Ở đó, lũ trẻ nhìn thấy trên bảng tin những bức ảnh của một người đàn ông đang bị truy nã. Giôn-ni chỉ vào một bức ảnh và hỏi một chú cảnh sát:
– Chú ơi! Đây có phải là ảnh của một kẻ truy nã không ạ?
– Đúng rồi, cháu ạ. – Chú cảnh sát đáp.
– Sao chú không bắt luôn khi chú chụp ảnh hắn?
(Truyện cười song ngữ)
Trả lời:
|
Từ in đậm |
Từ ngữ được thay thế |
Những từ khác để thay thế |
|
đó |
đồn cảnh sát địa phương |
đây, đấy |
|
Đây |
bức ảnh |
đó |
|
hắn |
một kẻ truy nã |
gã ta, hắn ta, ông ta |
Viết báo cáo công việc theo 1 trong 2 đề dưới đây:
Đề 1: Trong vai tổ trưởng hoặc lớp trưởng, báo cáo thầy cô về các hoạt động của tổ hoặc của lớp trong tháng qua.
Đề 2: Trong vai chi đội trưởng, báo cáo thầy cô Tổng phụ trách Đội về các hoạt động của chi đội trong tháng qua.
Vở bài tập Tiếng Việt lớp 5 trang 27 Bài 1: Chuẩn bị.
Để chuẩn bị nội dung cho bản báo cáo, em cần tìm hiểu, ghi chép số liệu, thông tin chính xác về các hoạt động của tổ, của lớp hoặc của chi đội trong tháng qua và lập bảng biểu thích hợp.
|
Ưu điểm |
Hạn chế |
|
Những việc hoàn thành tốt: |
Những việc chưa hoàn thành, lí do: |
|
Những kết quả vượt trội: |
Những sai sót cần khắc phục: |
|
Những thành viên tích cực: |
Những thành viên cần cố gắng: |
Trả lời:
|
Ưu điểm |
Hạn chế |
|
Những việc hoàn thành tốt: có ý thức học tập tốt, tích cực xây dựng bài và làm bài về nhà. |
Những việc chưa hoàn thành, lí do: việc thực hiện nội quy, thi đua còn chưa được tốt. Vì một số bạn còn đi học muộn, nói chuyện riêng, chưa tập trung vào tiết học. |
|
Những kết quả vượt trội: góp được 58kg giấy vụn cho phong trào “Kế hoạch nhỏ” |
Những sai sót cần khắc phục: một số bạn quên mang giấy vụn đi quyên góp. |
|
Những thành viên tích cực: Hoàng Hữu Thái, Nguyễn Duy Linh, Khổng Hữu Châu. |
Những thành viên cần cố gắng: Nguyễn Hải My, Bùi Tuấn Kiệt, Hà Vy. |
Trả lời:
|
CỘNG HOÀ XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM
Hà Nội, ngày 19 tháng 11 năm 2024 BÁO CÁO HOẠT ĐỘNG CỦA LỚP 5A Kính gửi: Cô giáo chủ nhiệm lớp 5A. Em xin báo cáo các hoạt động của lớp 5A trong tháng 02 vừa qua như sau: 1. Về học tập – Tất cả thành viên trong lớp 5A đều có ý thức học tập, xây dựng bài tích cực, học và làm bài tập trước khi đến lớp. Có ý thức tự giác học tập tại nhà. – Một số bạn được tuyên dương vì đã có thành tích học tập nổi bật:
– Một số bạn cần cố gắng hơn: Nguyễn Hải My, Bùi Tuấn Kiệt, Hà Vy. 2. Về việc thực hiện nội quy của trường lớp: – Đa số các bạn trong lớp đi học đúng giờ, nghỉ học đều có xin phép và hoàn thành bài tập, tự học ở nhà như lời hứa trong đơn xin phép nghỉ học. – Cả lớp có ý thức bảo vệ của công, giữ gìn vệ sinh trường lớp hiệu quả; tham gia phong trào Kế hoạch nhỏ và góp được hơn 58 kg giấy vụn. – Vẫn còn một số bạn nói chuyện riêng, không tập trung trong giờ học. 3. Về các hoạt động khác: – Lớp hiện là lớp trực tuần, đảm nhận nội dung sinh hoạt, văn nghệ đầu tuần học – hướng tới tri ân ngày Quốc tế phụ nữ mùng 8/3. – Tổ chức trò chơi trong lớp học trong giờ sinh hoạt: bạn lớp trưởng Nguyễn Thị An Người viết báo cáo An Nguyễn Thị An |
Vở bài tập Tiếng Việt lớp 5 trang 29 Bài 3: Đọc soát và ghi nội dung cần chỉnh sửa.
Trả lời:
- Em đọc soát và chỉnh sửa bài báo cáo của mình theo gợi ý.
Vận dụng
Vở bài tập Tiếng Việt lớp 5 trang 29 Bài tập: Ghi lại những điều em muốn trao đổi với người thân:
a. Những hoạt động em đã tham gia trong tháng vừa qua.
- Hoạt động học tập của tổ, của lớp: ………………
- Hoạt động của chi đội, liên đội: ………………
- Hoạt động khác: ………………
b. Những mong muốn, dự định của em trong tháng học tập tiếp theo: ………………
Trả lời:
a. Những hoạt động em đã tham gia trong tháng vừa qua.
- Hoạt động học tập của tổ, của lớp: hăng hái xây dựng bài, đạt 5 bông hoa điểm 10.
- Hoạt động của chi đội, liên đội: tham gia quyên góp sách vở.
- Hoạt động khác: tham gia múa hát,…
b. Những mong muốn, dự định của em trong tháng học tập tiếp theo: đạt thêm nhiều bông hoa điểm 10 và tích cực hơn trong các hoạt động của lớp, trường.
Tham khảo giải SGK Tiếng Việt lớp 5:
thấy cái gì? 
