Với soạn, giải bài tập Địa Lí lớp 6 Bài 30: Thực hành: Tìm hiểu mối quan hệ giữa con người và thiên nhiên ở địa phương sách Kết nối tri thức hay nhất, ngắn gọn sẽ giúp học sinh dễ dàng làm bài tập Địa Lí 6 Bài 30.

Giải Địa Lí lớp 6 Kết nối tri thức Bài 30: Thực hành: Tìm hiểu mối quan hệ giữa con người và thiên nhiên ở địa phương

Video Giải Địa Lí 6 Bài 30: Thực hành Tìm hiểu mối quan hệ giữa con người thiên nhiên ở địa phương - sách Kết nối tri thức - Thầy Đặng Hoài Sơn (Giáo viên VietJack)

Câu hỏi giữa bài

Giải Địa Lí 6 trang 189

Chọn một trong các nội dung sau đây Các nguồn lợi tự nhiên ở địa phương

Địa Lí lớp 6 Bài 30: Thực hành: Tìm hiểu mối quan hệ giữa con người và thiên nhiên ở địa phương

Câu hỏi 1 trang 189 Địa Lí lớp 6: Gợi ý một số nội dung. Chọn một trong các nội dung sau đây:

a, Các nguồn lợi tự nhiên ở địa phương.

• Tài nguyên đất
• Tài nguyên sinh vật
• Tài nguyên khoáng sản
• Tài nguyên nước
• Vài trò của nguồn lợi tự nhiên với đời sống và sản xuất

b, Ô nhiễm môi trường.

• Ô nhiễm không khí
• Ô nhiễm nước
• Ô nhiễm đất
• Hậu quả và biện pháp khắc phục

c, Thiên tai và phòng chống thiên tai.

• Các thiên tai: bão, lũ, hạn hán, trượt lở đất, xâm nhập mặn,..
• Các biện pháp phòng chống thiên tai ở địa phương.

d, Bảo vệ thiên nhiên,…

- Sử dụng tài nguyên hợp lí

- Cải tạo thiên nhiên: đất, nước, không khí,..

Lời giải bài tập Địa Lí 6 Bài 30: Thực hành: Tìm hiểu mối quan hệ giữa con người và thiên nhiên ở địa phương hay, chi tiết khác:

Thành lập nhóm và lựa chọn nội dung. Phân công nhiệm vụ cho các thành viên

Địa Lí lớp 6 Bài 30: Thực hành: Tìm hiểu mối quan hệ giữa con người và thiên nhiên ở địa phương

Câu hỏi 2 trang 189 Địa Lí lớp 6: Cách thức tiến hành:

a, Thành lập nhóm và lựa chọn nội dung.

b, Phân công nhiệm vụ cho các thành viên trong nhóm.

c, Xác định thời gian và địa điểm tham quan ở địa phương.

d, Thu thập tài liệu và xử lý tài liệu

+ Thu thập tài liệu qua sách vở, mạng internet.

+ Cơ quan quản lí vấn đề ở địa Phương.

+ Tham quan, tìm hiểu thực tế địa phương

+ Phân tích, tổng hợp, so sánh các kết quả đã tìm hiểu được.

đ, Viết báo cáo và trình bày

Viết báo cáo: Từ các tài liệu đã có, viết báo cáo theo gợi ý (nên viết ngắn gọn, súc tích)

+ Nêu ý nghĩa của việc tìm hiểu môi trường.

+ Nêu hiện trạng và nguyên nhân.

+ Một số giải pháp Trình bày báo cáo.

+ Phân công người báo cáo trước lớp.

+ Chuẩn bị nội dung kèm theo: tranh ảnh, bảng số liệu, biểu đồ,...

Lời giải bài tập Địa Lí 6 Bài 30: Thực hành: Tìm hiểu mối quan hệ giữa con người và thiên nhiên ở địa phương hay, chi tiết khác:

Giải Địa Lí 6 Bài 30: Thực hành: Tìm hiểu mối quan hệ giữa con người và thiên nhiên ở địa phương - Kết nối tri thức

Giải bài tập Địa Lí lớp 6 Bài 30: Thực hành: Tìm hiểu mối quan hệ giữa con người và thiên nhiên ở địa phương ngắn nhất sách Kết nối tri thức giúp học sinh trả lời câu hỏi và làm bài tập Địa Lí 6 Bài 30 dễ dàng.

Giải Địa lí lớp 6 Bài 30: Thực hành: Tìm hiểu mối quan hệ giữa con người và thiên nhiên ở địa phương

Học sinh tiến hành thực hành theo các bước sau:

Bước 1: Thành lập nhóm và lựa chọn nội dung.

- Nội dung 1: Nguồn lợi tự nhiên ở địa phương.

- Nội dung 2: Ô nhiễm môi trường.

- Nội dung 3: Thiên tai và phòng chống thiên tai.

- Nội dung 4: Bảo vệ thiên nhiên.

Bước 2: Phân công nhiệm vụ cho các thành viên.

Bước 3: Xác định thời gian và địa điểm tham quan tại địa phương (dựa vào nội dung đã chọn để chọn địa điểm phù hợp).

Bước 4: Thu thập tài liệu và xử lý tài liệu qua các nguồn thông tin: 

- Các nguồn tài liệu thu thập:

- Sách vở, báo mạng internet, cơ quan quản lý khu vực.

- Trực tiếp đi tham quan thực tế ở địa phương.

- Tìm hiểu qua người dân địa phương (phương pháp xã  hội học).

- Phân tích, so sánh, tổng hợp kết quả đã thu được. 

Bước 5: Viết báo cáo và trình bày.

- Viết báo cáo: dựa theo tài liệu, thông tin đã thu thập được, viết ngắn gọn, súc tích.

+ Nêu được ý nghĩa của việc tìm hiểu môi trường. 

+ Nêu hiện trạng và nguyên nhân. 

+ Một số giải pháp. 

- Trình bày báo cáo: 

+ Chuẩn bị bản đồ, tranh ảnh, số liệu, biểu đồ,...

+ Phân công người báo cáo trước lớp.

Tài liệu để học tốt Địa Lí 6 Bài 30: Thực hành: Tìm hiểu mối quan hệ giữa con người và thiên nhiên ở địa phương Kết nối tri thức chọn lọc, hay khác:

SBT Địa Lí 6 Kết nối tri thức Bài 30: Thực hành: Tìm hiểu mối quan hệ giữa con người và thiên nhiên ở địa phương

SBT Địa Lí 6 Kết nối tri thức Bài 30: Thực hành: Tìm hiểu mối quan hệ giữa con người và thiên nhiên ở địa phương

Với soạn, giải sách bài tập Địa Lí lớp 6 Bài 30: Thực hành: Tìm hiểu mối quan hệ giữa con người và thiên nhiên ở địa phương sách Kết nối tri thức hay nhất, ngắn gọn sẽ giúp học sinh dễ dàng làm bài tập trong SBT Địa Lí 6.

Vở thực hành Địa lí 6 Bài 30: Thực hành: Tìm hiểu mối quan hệ giữa con người và thiên nhiên ở địa phương - Kết nối tri thức

Giải vở thực hành Địa lí lớp 6 Bài 30: Thực hành: Tìm hiểu mối quan hệ giữa con người và thiên nhiên ở địa phương

Với giải vở thực hành Địa lí lớp 6 Bài 30: Thực hành: Tìm hiểu mối quan hệ giữa con người và thiên nhiên ở địa phương sách Kết nối tri thức hay nhất, chi tiết sẽ giúp học sinh dễ dàng làm bài tập về nhà trong VTH Địa lí 6.

Lý thuyết Địa Lí 6 Kết nối tri thức Bài 30: Thực hành: Tìm hiểu mối quan hệ giữa con người và thiên nhiên ở địa phương

Lý thuyết Địa Lí 6 Kết nối tri thức Bài 30: Thực hành: Tìm hiểu mối quan hệ giữa con người và thiên nhiên ở địa phương

Với tóm tắt lý thuyết Địa Lí lớp 6 Bài 30: Thực hành: Tìm hiểu mối quan hệ giữa con người và thiên nhiên ở địa phương hay nhất, ngắn gọn sách Kết nối tri thức sẽ giúp học sinh nắm vững kiến thức trọng tâm, ôn luyện để học tốt Địa Lí 6.

1. Một số nội dung

a) Nội dung 1: Nguồn lợi tự nhiên ớ địa phương

- Tài nguyên đất.

- Tài nguyên sinh vật.

- Tài nguyên khoáng sản.

- Tài nguyên nước,...

- Vai trò của nguồn lợi tự nhiên với đời sống và sản xuất.

b) Nội dung 2: Ô nhiễm môi trường

- Ô nhiễm không khí.

- Ô nhiễm nước.

- Ô nhiễm đất.

- Hậu quả và biện pháp khắc phục.

c) Nội dung 3: Thiên tai và phòng chống thiên tai

- Các thiên tai: bão, lũ, hạn hán, trượt lở đất, xâm nhập mặn,...

- Các biện pháp phòng chống thiên tai ở địa phương.

d) Nội dung 4: Bảo vệ thiên nhiên

- Sử dụng tài nguyên hợp lí.

- Cải tạo thiên nhiên: đất, nước, không khí,...

2. Cách thức tiến hành

a) Thành lập nhóm và lựa chọn nội dung

b) Phân công nhiệm vụ cho các thành viên trong nhóm

c) Xác định thời gian và địa điểm tham quan ở địa phương

d) Thu thập tài liệu và xứ lí tài liệu

- Thu thập tài liệu qua sách vở, mạng internet, cơ quan quản lí vấn đề ở địa phương.

- Tham quan, tìm hiểu thực tế địa phương.

- Tìm hiểu qua người dân địa phương (phương pháp xã hội học).

- Phân tích, tổng hợp, so sánh các kết quả đã tìm hiểu được.

đ) Viết bào cáo và trình bày

- Viết báo cáo: Từ các tài liệu đã có, viết báo cáo theo gợi ý (nên viết ngắn gọn, súc tích):

+ Nêu ý nghĩa của việc tìm hiểu môi trường.

+ Nêu hiện trạng và nguyên nhân.

+ Một số giải pháp.

- Trình bày báo cáo

+ Phân công người báo cáo trước lớp.

+ Chuẩn bị nội dung kèm theo: tranh ảnh, bảng số liệu, biểu đồ,...

Xem thêm tóm tắt lý thuyết Địa Lí lớp 6 Kết nối tri thức hay, chi tiết khác:

Trắc nghiệm Địa Lí 6 Kết nối tri thức Bài 30 (có đáp án): Bài tập chuyên đề con người và thiên nhiên

Với 10 câu hỏi trắc nghiệm Địa Lí lớp 6 Bài 30: Bài tập chuyên đề con người và thiên nhiên chọn lọc, có đáp án và lời giải chi tiết đầy đủ các mức độ sách Kết nối tri thức sẽ giúp học sinh ôn luyện trắc nghiệm Địa Lí 6.

Trắc nghiệm Địa Lí 6 Kết nối tri thức Bài 30 (có đáp án): Bài tập chuyên đề con người và thiên nhiên

Câu 1. Những khu vực nào sau đây tập trung đông dân nhất trên thế giới?

A. Bắc Á, Bắc Phi, Đông Bắc Hoa Kì.

B. Nam Á, Đông Á, Đông Bắc Hoa Kì.

C. Đông Âu, Đông Nam Á, Nam Mĩ.

D. Nam Á, Bắc Á, Tây Nam Á, Tây Âu.

Câu 2. Siêu đô thị nào sau đây thuộc khu vực Đông Nam Á?

A. Gia-cac-ta.

B. Thượng Hải.

C. Tô-ky-ô.

D. Mum-bai.

Câu 3. Các điều kiện tự nhiên có ảnh hưởng đến đời sống hằng ngày của con người là

A. địa hình, sinh vật, nguồn vốn và khí hậu.

B. khí hậu, địa hình, nguồn nước và đất đai.

C. nguồn nước, dân số, khí hậu và địa hình.

D. đất đai, nguồn vốn, dân số và chính sách.

Câu 4. Phát triển bền vững là sự phát triển nhằm đáp ứng nhu cầu của

A. sản xuất hiện tại mà không làm tổn hại đến sự phát triển kinh tế tương lai.

B. thế hệ tương lai mà không làm tổn hại đến nhu cầu của các thế hệ hiện tại.

C. sản xuất hiện tại mà không làm tổn hại đến môi trường tự nhiên tương lai.

D. thế hệ hiện tại mà không làm tổn hại đến nhu cầu của các thế hệ tương lai.

Câu 5. Châu lục nào sau đây tập trung nhiều siêu đô thị nhất trên thế giới?

A. Châu Á.

B. Châu Mĩ.

C. Châu Âu.

D. Châu Úc.

Câu 6. Dân cư phân bố thưa thớt ở những khu vực nào sau đây?

A. Ven biển, ven sông.

B. Hoang mạc, núi cao.

C. Các trục giao thông.

D. Đồng bằng, trung du.

Câu 7. Ở châu Á, dân cư tập trung thưa thớt ở khu vực nào sau đây?

A. Đông Nam Á.

B. Nam Á.

C. Trung Á.

D. Đông Á.

Câu 8. Tài nguyên thiên nhiên bị suy thoái là do

A. thiên tai tự nhiên.

B. phát triển du lịch.

C. khai thác quá mức.

D. dân số đông và trẻ.

Câu 9. Nguyên nhân chủ yếu khiến cho diện tích đất ở các vùng khí hậu nhiệt đới khô ngày càng bị sa mạc hoá là do

A. ảnh hưởng của đốt rừng.

B. bị rửa trôi xói mòn nhiều.

C. thiếu công trình thuỷ lợi.

D. không có người sinh sống.

Câu 10. Quá trình đô thị hóa có gây ra khó khăn nào sau đây đối với phát triển kinh tế - xã hội?

A. Tạo ra sự chuyển dịch cơ cấu lao động.

B. Thúc đẩy sự chuyển dịch cơ cấu kinh tế.

C. Gia tăng người thất nghiệp ở các đô thị.

D. Thay đổi quá trình sinh, tử và hôn nhân.

Xem thêm câu hỏi trắc nghiệm Địa Lí lớp 6 Kết nối tri thức có đáp án hay khác: