Giải Lịch Sử 6 | No tags
Với soạn, giải bài tập Lịch Sử lớp 6 Bài 6: Ai Cập cổ đại sách Chân trời sáng tạo hay nhất, ngắn gọn sẽ giúp học sinh dễ dàng làm bài tập Lịch Sử 6 Bài 6.
Video Giải Lịch Sử 6 Bài 6: Ai Cập cổ đại - Cô Nguyễn Phương Nga (Giáo viên VietJack)
Câu hỏi giữa bài
Câu hỏi 1 trang 32 Lịch Sử lớp 6: Sông Nin đem lại những thuận lợi gì cho người Ai Cập cổ đại?
Lời giải:
- Những thuận lợi mà sông Nin đem lại cho người Ai Cập cổ đại:
+ Sông Nin bồi đắp phù sa => hình thành nên những đồng bằng châu thổ rộng lớn và màu mỡ. Chính nhờ những lớp phù sa luôn được bồi đắp hàng năm ấy đã thúc đẩy canh tác trồng trọt, tăng năng suất nông nghiệp tối đa giúp người Ai Cập luôn có những mùa màng bội thu.
+ Sông Nin cung cấp nguồn nước dồi dào phục vụ cho đời sống sinh hoạt và sản xuất của con người.
+ Sông Nin là con đường giao thông huyết mạch, giúp kết nối các vùng/ miền ở Ai Cập.
+ Sự đa dạng sinh vật do sông Nin đem lại (thủy sản, chim,…) góp phần cải thiện cuộc sống của cư dân Ai Cập.
Lời giải bài tập Lịch sử 6 Bài 6: Ai Cập cổ đại hay, chi tiết khác:
Câu hỏi 2 trang 32 Lịch Sử lớp 6: Quan sát lược đồ 6.1 và hình 6.3, em hãy cho biết chữ nào trong hai chữ tượng hình dưới đây được dùng để diễn tả hoạt động đi thuyền từ Thượng Ai Cập xuống Hạ Ai Cập?
Lời giải:
- Chữ tượng hình 1 diễn tả hoạt động di chuyển từ Thượng Ai Cập đến Hạ Ai Cập vì dòng chảy sông Nin từ Nam đến Bắc – từ Thượng Ai Cập xuống Hạ Ai Cập và đổ ra Địa Trung Hải. Như vậy, thuyền đi xuôi dòng, dùng sức nước, không cần dùng buồm.
- Chữ tượng hình 2 diễn tả hoạt động đi từ Hạ Ai Cập đến Thượng Ai Cập vì hướng gió thổi trên sông Nin là từ Bắc đến Nam, gió thổi từ Địa Trung Hải vào, thuyền sẽ căng buồm để lợi dụng sức gió. Nếu thuyền không căng buồm sẽ đi ngược dòng chảy, làm việc đi lại trở nên khó khăn.
Lời giải bài tập Lịch sử 6 Bài 6: Ai Cập cổ đại hay, chi tiết khác:
Câu hỏi trang 34 Lịch Sử lớp 6: Dựa vào hình 6.4 và thông tin ở phần II, em hãy:
- Trình bày quá trình thành lập nhà nước Ai Cập.
- Quá trình thống nhất nhà nước Ai Cập bằng chiến tranh thể hiện qua những chi tiết nào trên phiến đá Na-mơ?
Lời giải:
- Quá trình thành lập nhà nước Ai Cập:
+ Từ khoảng thiên niên kỉ IV TCN, cư dân Ai Cập sống trong các công xã.
+ Vào khoảng năm 3200 TCN, Mê-nét đã thống nhất các công xã thành nhà nước Ai Cập.
- Quá trình thống nhất nhà nước Ai Cập bằng chiến tranh được thể hiện qua những chi tiết sau:
+ Hình ảnh người đàn ông chỉ tay vào một người đang quỳ xuống bên dưới (mặt thứ nhất của phiến đá Na-mơ).
+ Hình ảnh người đàn ông dẫn đầu một hàng quân có vũ khí (mặt thứ 2 của phiến đá Na-mơ).
Lời giải bài tập Lịch sử 6 Bài 6: Ai Cập cổ đại hay, chi tiết khác:
Câu hỏi 1 trang 35 Lịch Sử lớp 6: Trong các thành tựu văn hóa của người Ai Cập, em ấn tượng nhất với thành tựu nào nhất? Tại sao?
Lời giải:
- Em ấn tượng nhất với nghệ thuật điêu khắc của cư dân Ai cập cổ đại, thông qua hình ảnh Tượng Nhân sư (hình 7) canh giữ kim tự tháp Kê-ốp.
- Giới thiệu về Tượng Nhân sư:
+ Tượng Nhân sư khổng lồ được làm bằng đá vôi, tạc hình dáng đầu người, thân sư tử nằm trong tư thế phủ phục canh gác cho đền thờ vua Pharaoh Khafre trên cao nguyên Giza, bờ Tây sông Nile của Ai Cập.
+ Đây là bức tượng nguyên khối lớn nhất thế giới, dài 73,5 mét và cao 20,22 m.
+ Theo quan niệm của người Ai Cập, tượng nhân sư (có phần đầu là nam giới, phần thân là sư tử) tượng trưng cho trí tuệ và sức mạnh.
=> Tượng Nhân sư đã cho thấy sự tinh tế, bài tay tài hoa và sự miệt mài sáng tạo nghệ thuật của của người Ai Cập cổ đại.
Lời giải bài tập Lịch sử 6 Bài 6: Ai Cập cổ đại hay, chi tiết khác:
Câu hỏi 2 trang 35 Lịch Sử lớp 6: Tại sao hình học lại phát triển ở Ai Cập cổ đại?
Lời giải:
- Hằng năm, nước sông Nin dâng cao khiến ranh giới giữa các thửa ruộng bị xóa nhòa, nên mỗi khi nước rút, người Ai Cập cổ đại phải tiến hành đo đạc lại diện tích. Vì vậy cư dân Ai Cập cổ đại rất giỏi về hình học.
Lời giải bài tập Lịch sử 6 Bài 6: Ai Cập cổ đại hay, chi tiết khác:
Luyện tập 1 trang 36 Lịch Sử lớp 6: Em hiểu thế nào về câu nói của sử gia Hy Lạp cổ đại hê-rô-đốt (Herodotus): “Ai Cập là quà tặng của sông Nin”?
Lời giải:
- Câu nói của sử gia Hy Lạp cổ đại hê-rô-đốt (Herodotus): “Ai Cập là quà tặng của sông Nin” được hiểu là: sông Nin tạo nên Ai Cập dâng tặng cho con người. Những “tặng phẩm” mà sông Nin đem đến cho cư dân Ai Cập là:
+ Sông Nin bồi đắp phù sa => hình thành nên những đồng bằng châu thổ rộng lớn và màu mỡ. Chính nhờ những lớp phù sa luôn được bồi đắp hàng năm ấy đã thúc đẩy canh tác trồng trọt, tăng năng suất nông nghiệp tối đa giúp người Ai Cập luôn có những mùa màng bội thu.
+ Sông Nin cung cấp nguồn nước dồi dào phục vụ cho đời sống sinh hoạt và sản xuất của con người.
+ Sông Nin là con đường giao thông huyết mạch, giúp kết nối các vùng/ miền ở Ai Cập.
+ Sự đa dạng sinh vật do sông Nin đem lại (thủy sản, chim,…) góp phần cải thiện cuộc sống của cư dân Ai Cập.
Lời giải bài tập Lịch sử 6 Bài 6: Ai Cập cổ đại hay, chi tiết khác:
Luyện tập 2 trang 36 Lịch Sử lớp 6: Sự ra đời của nhà nước Ai Cập cổ đại dựa trên cơ sở nào?
Lời giải:
- Những cơ sở đưa đến sự ra đời của nhà nước Ai Cập cổ đại là:
+ Nhu cầu tập hợp lực lượng để trị thủy, phát triển sản xuất nông nghiệp. Các quốc gia cổ đại phương Đông được hình thành trên lưu vực các đồng sông lớn như sông Nin, Hoàng Hà, Trường Giang… Điều kiện tự nhiên ở đây thuận lợi để phát triển nền nông nghiệp trồng lúa nước, nhưng cũng đồng thời đặt ra yêu cầu cần phải trị thủy để bảo vệ sản xuất. Công việc này đòi hỏi phải có sự chung lưng đấu cật của cả cộng đồng. => Trị thủy một trong những nhân tố đưa đến sự liên kết của các cư dân phương Đông cổ đại trong các công xã nông thôn.
+ Xã hội có sự phân hóa giàu - nghèo, xuất hiện tầng lớp quý tộc - người bình dân => nguyên tắc “công bằng bình đẳng” trong các công xã nguyên thủy bị phá vỡ.
Lời giải bài tập Lịch sử 6 Bài 6: Ai Cập cổ đại hay, chi tiết khác:
Vận dụng 3 trang 36 Lịch Sử lớp 6: Giả sử lớp học của em có chiều cao 3m, em hãy cùng các bạn trong lớp tìm hiểu xem chiều cao của kim tự tháp Kê-ốp gấp bao nhiêu lần chiều cao của lớp học?
Lời giải:
- Kim tự tháp Kê-ốp có chiều cao khoảng 147m => chiều cao của Kim tự tháp Kê-ốp gấp khoảng 49 lần chiều cao của lớp học.
Lời giải bài tập Lịch sử 6 Bài 6: Ai Cập cổ đại hay, chi tiết khác:
Với soạn, giải sách bài tập Lịch Sử lớp 6 Bài 6: Ai Cập cổ đại sách Chân trời sáng tạo hay nhất, ngắn gọn sẽ giúp học sinh dễ dàng làm bài tập trong SBT Lịch Sử 6 Bài 6.
Với tóm tắt lý thuyết Lịch Sử lớp 6 Bài 6: Ai Cập cổ đại hay nhất, ngắn gọn sách Chân trời sáng tạo sẽ giúp học sinh nắm vững kiến thức trọng tâm, ôn luyện để học tốt Lịch Sử 6.
I. ĐIỀU KIỆN TỰ NHIÊN
- Ai Cập cổ đại nằm ở đông bắc châu Phi, nằm bên lưu vực sông Nin.
- Sông Nin mang đến nguồn nước, nguồn lương thực dồi dào, là tuyến đường giao thông chủ yếu giữa các vùng ở Ai Cập cổ đại.
II. QUÁ TRÌNH THÀNH LẬP NHÀ NƯỚC AI CẬP CỔ ĐẠI
- Khoảng năm 3200 TCN, vua Na-mơ đã thống nhất nhà nước Ai Cập cổ đại.
- Đứng đầu nhà nước Ai Cập cổ đại là các pha-ra-ông có quyền lực tối cao.
- Năm 30 TCN, người La Mã xâm chiếm và cai trị Ai Cập cổ đại.
III. NHỮNG THÀNH TỰU VĂN HOÁ TIÊU BIỂU
- Chữ viết: khắc chữ tượng hình nên các phiến đá, giấy pa-pi-rút
- Toán học: giỏi về hình học.
- Kiến trúc và điêu khắc: Kim tự tháp, tượng bán thân Nữ hoàng Nê-phéc-ti-ti, phiến đá Na-mơ…
- Y học: giỏi về giải phẫu học, có kiến thức về các loại thuốc thảo mộc, tinh dầu…
Xem thêm tóm tắt lý thuyết Lịch Sử lớp 6 Chân trời sáng tạo hay, chi tiết khác:
Câu hỏi trắc nghiệm Lịch sử 6 Bài 6: Ai Cập cổ đại có đáp án sách Chân trời sáng tạo giúp học sinh ôn tập trắc nghiệm Lịch sử 6.
Câu hỏi nhận biết
Câu 1: Trong toán học, người Ai Cập cổ đại rất giỏi về
A. số học.
B. giải tích.
C. vẽ đồ thị.
D. hình học.
Đáp án: D
Câu 2:Ở Ai Cập cổ đại, người đứng đầu nhà nước được gọi là
A. En-xi.
B. Pha-ra-ông.
C. Thiên tử.
D. Thiên hoàng.
Câu 3: Nhà nước Ai Cập cổ đại được hình thành trên lưu vực
A. sông Nin.
B. sông Trường Giang.
C. sông Ti-grơ.
D. sông Ơ-phrát.
Câu 4: Cư dân Ai Cập cổ đại viết chữ trên
A. đất sét.
B. mai rùa.
C. thẻ tre.
D. giấy Pa-pi-rút.
Câu 5: Ai Cập cổ đại nằm ở khu vực nào hiện nay?
A. Đông Nam châu Phi.
B. Đông Bắc châu Phi.
C. Tây Bắc Châu Phi.
D. Tây Nam châu Phi.
Câu 6: Nhân vật nào đã thống nhất Thượng Ai Cập và Hạ Ai Cập theo truyền thuyết?
A. Vua Tu-tan-kha-mun.
B. Nữ hoàng Clê-ô-pát-tra.
C. Vua Ram-sét.
D. Vua Na-mơ.
Câu 7: Chữ viết ban đầu của người Ai Cập là loại chữ
A. hình nêm.
B. la-tinh.
C. tượng hình.
D. kim đỉnh văn.
Câu 8: Quốc gia cổ đại nào được đề cập đến trong câu nói nổi tiếng của sử gia Hy Lạp cổ đại Hê-rô-đốt : “…. là tặng phẩm của sông Nin”?
A. Lưỡng Hà.
B. Trung Quốc.
C. Ai Cập.
D. Hy Lạp
Câu 9: Ở Ai Cập cổ đại, các đời pha-ra-ông lên nắm quyền cai trị theo cách thức
A. học tập thi cử.
B. bầu cử của quý tộc.
C. bầu cử của nhân dân.
D. cha truyền con nối.
Câu hỏi thông hiểu
Câu 10: Các con sông đã bồi đắp phù sa, tạo điều kiện cho cư dân Ai Cập và Lưỡng Hà cổ đại phát triển nền kinh tế
A. thương nghiệp.
B. thủ công nghiệp.
C. nông nghiệp.
D. dịch vụ.
Câu 11: Người Ai Cập giỏi về hình học vì phải
A. đo lại ruộng đất và xây dựng các công trình đền tháp.
B. phân chia ruộng đất cho nông dân.
C. xây dựng các công trình phòng ngự.
D. xây dựng các công trình thủy lợi.
Câu 12: Người Ai Cập ướp xác để
A. đợi linh hồn tái sinh.
B. làm theo ý thần linh.
C. gia đình được giàu có.
D. người chết được lên thiên đàng.
Câu 13: Công trình kiến trúc nổi tiếng nhất của người Ai Cập cổ đại là
A. vườn treo Ba-bi-lon.
B. tượng thần Vệ nữ Mi-lô.
C. cung điện của pha-ra-ông.
D. kim tự tháp.
Câu hỏi vận dụng
Câu 14: Khi sinh sống tại lưu vực các dòng sông, cư dân Ai Cập và Lưỡng Hà thường gặp khó khăn gì?
A. Dễ xảy ra hạn hán.
B. Dễ bị lũ lụt.
C. Thường xuyên có động đất.
D. Thường xuyên có núi lửa phun trào.
Câu 15: Nhà nước Ai Cập cổ đại ra đời trên cơ sở nào dưới đây?
A. Thủ lĩnh của các nôm thay phiên nhau làm vua.
B. Nhân dân ở các nôm bỏ phiếu bầu ra người đứng đầu nhà nước.
C. Chiến tranh thống nhất các nôm.
D. Các nôm tổ chức bầu cử ra vua.
Xem thêm câu hỏi trắc nghiệm Lịch Sử lớp 6 Chân trời sáng tạo có đáp án hay khác: