Với lời giải bài tập Khoa học tự nhiên 7 Bài 32: Cảm ứng ở sinh vật (phân môn Sinh học) sách Chân trời sáng tạo hay nhất, ngắn gọn sẽ giúp học sinh lớp 7 dễ dàng trả lời câu hỏi và làm bài tập KHTN 7 Bài 32.
KHTN 7 Chân trời sáng tạo Bài 32: Cảm ứng ở sinh vật
Giải Khoa học tự nhiên 7 | No tags
Mục lục
- Đang tải mục lục...
Trong hình bên, rễ của cây hướng dương hướng về nguồn nước, còn hoa của nó luôn hướng về phía Mặt Trời
Khoa học tự nhiên 7 Bài 32: Cảm ứng ở sinh vật
Mở đầu trang 145 Bài 32 Khoa học tự nhiên 7: Trong hình bên, rễ của cây hướng dương hướng về nguồn nước, còn hoa của nó luôn hướng về phía Mặt Trời. Hãy giải thích hiện tượng đó.
Trả lời:
Rễ của cây hướng dương hướng về nguồn nước, còn hoa của nó luôn hướng về phía Mặt Trời là những hiện tượng do tính cảm ứng của thực vật: Rễ cây có tính hướng nước nên có xu hướng vươn về phía nguồn nước giúp cây hấp thu được nước. Hoa hướng dương có tính hướng sáng nên có xu hướng vươn về phía nguồn sáng (Mặt Trời) giúp hấp thu được năng lượng Mặt Trời.
Lời giải bài tập Khoa học tự nhiên 7 Bài 32: Cảm ứng ở sinh vật hay khác:
Phản ứng nào của lá cây xấu hổ và giun đất chứng tỏ chúng cảm nhận
Khoa học tự nhiên 7 Bài 32: Cảm ứng ở sinh vật
Câu hỏi thảo luận 1 trang 145 Khoa học tự nhiên 7: Phản ứng nào của lá cây xấu hổ và giun đất chứng tỏ chúng cảm nhận được các tác động của môi trường? Phản ứng đó có ý nghĩa gì đối với sinh vật?
Trả lời:
- Phản ứng của lá cây xấu hổ và giun đất chứng tỏ chúng cảm nhận được các tác động của môi trường:
+ Khi chạm tay vào lá cây xấu hổ, lá cây có hiện tượng khép lại.
+ Khi dùng đũa tác động cơ học vào một vị trí nào đó trên cơ thể, toàn thân giun đất co lại.
- Ý nghĩa của các phản ứng trên đối với sinh vật: Các phản ứng của lá cây xấu hổ và giun đất giúp chúng tự vệ tránh xa các tác nhân kích thích từ môi trường, đảm bảo sự tồn tại và phát triển.
Lời giải bài tập Khoa học tự nhiên 7 Bài 32: Cảm ứng ở sinh vật hay khác:
Quan sát Hình 32.3 và hoàn thành bảng theo mẫu sau
Khoa học tự nhiên 7 Bài 32: Cảm ứng ở sinh vật
Câu hỏi thảo luận 2 trang 146 Khoa học tự nhiên 7: Quan sát Hình 32.3 và hoàn thành bảng theo mẫu sau:
Trả lời:
|
Hiện tượng cảm ứng ở thực vật |
Tác nhân gây ra |
Ý nghĩa |
Ngọn cây mọc hướng về nơi có nguồn ánh sáng |
Ánh sáng |
Giúp cây có thể tiếp nhận đủ ánh sáng để quang hợp. |
Rễ cây hướng đất dương và chồi hướng đất âm |
Đất, dinh dưỡng khoáng và ánh sáng |
Giúp rễ cây lấy chất dinh dưỡng, nước và muối khoáng hòa tan trong đất; giúp chồi cây có thể tiếp nhận được nguồn ánh sáng nhiều hơn để quang hợp. |
Tua quấn của thân cây leo cuốn vào giá thể (giàn, cọc,…) |
Giá thể (giàn, cọc,…) |
Giúp cây bám vào giá thể để sinh trưởng và tiếp xúc với nguồn ánh sáng nhiều hơn. |
Lời giải bài tập Khoa học tự nhiên 7 Bài 32: Cảm ứng ở sinh vật hay khác:
Hãy tìm hiểu các bước thực hiện thí nghiệm chứng minh tính hướng sáng của thực vật
Khoa học tự nhiên 7 Bài 32: Cảm ứng ở sinh vật
Câu hỏi thảo luận 3 trang 146 Khoa học tự nhiên 7: Hãy tìm hiểu các bước thực hiện thí nghiệm chứng minh tính hướng sáng của thực vật và cho biết tại sao ở bước 2 phải đặt cốc trồng cây trong hộp carton kín có đục lỗ?
Trả lời:
Ở bước 2, phải đặt cốc trồng cây trong hộp carton kín có đục lỗ để đảm bảo cây chỉ nhận được nguồn ánh sáng từ một phía duy nhất (phía có lỗ thủng của hộp carton). Từ đó, nếu ngọn cây hướng về phía có lỗ thủng thì chứng minh được sự sinh trưởng và phát triển của cây luôn hướng về nơi có nguồn sáng sáng (ngọn cây có tính hướng sáng).
Lời giải bài tập Khoa học tự nhiên 7 Bài 32: Cảm ứng ở sinh vật hay khác:
Dự đoán kết quả thí nghiệm sau 2 tuần
Khoa học tự nhiên 7 Bài 32: Cảm ứng ở sinh vật
Câu hỏi thảo luận 4 trang 146 Khoa học tự nhiên 7: Dự đoán kết quả thí nghiệm sau 2 tuần.
Trả lời:
Dự đoán kết quả thí nghiệm sau 2 tuần:
- Cây trong cốc A sẽ mọc vươn về phía lỗ thủng của thùng carton.
- Cây trong cốc B sẽ mọc thẳng, phát triển bình thường.
Lời giải bài tập Khoa học tự nhiên 7 Bài 32: Cảm ứng ở sinh vật hay khác:
Hãy vẽ mô phỏng các bước thực hiện thí nghiệm và dự đoán kết quả thí nghiệm sau 2 tuần
Khoa học tự nhiên 7 Bài 32: Cảm ứng ở sinh vật
Câu hỏi thảo luận 5 trang 147 Khoa học tự nhiên 7: Hãy vẽ mô phỏng các bước thực hiện thí nghiệm và dự đoán kết quả thí nghiệm sau 2 tuần.
Trả lời:
- Học sinh tự vẽ mô phỏng các bước thực hiện thí nghiệm theo mô tả trong SGK.
- Dự đoán kết quả sau hai tuần:
+ Ở khay 1, khi để khay nghiêng một góc 45o, hạt đỗ nằm phía trên và tưới ở phần dưới thì rễ cây sẽ vươn dài về phía dưới nơi có nước.
+ Ở khay 2, khay để ngang và tưới nước đều, rễ cây sẽ mọc theo chiều thẳng đứng.
Lời giải bài tập Khoa học tự nhiên 7 Bài 32: Cảm ứng ở sinh vật hay khác:
Hãy kể tên một số thực vật có tính hướng tiếp xúc mà em biết
Khoa học tự nhiên 7 Bài 32: Cảm ứng ở sinh vật
Câu hỏi thảo luận 6 trang 148 Khoa học tự nhiên 7: Hãykể tên một số thực vật có tính hướng tiếp xúc mà em biết.
Trả lời:
Một số thực vật có tính hướng tiếp xúc: Cây bầu, cây bí ngô, cây bí đao, cây mướp, cây mùng tơi, cây trầu không, cây su su, cây đậu cove, cây đậu đũa,…
Lời giải bài tập Khoa học tự nhiên 7 Bài 32: Cảm ứng ở sinh vật hay khác:
Hãy liệt kê một số ví dụ ứng dụng cảm ứng trong trồng trọt
Khoa học tự nhiên 7 Bài 32: Cảm ứng ở sinh vật
Câu hỏi thảo luận 7 trang 149 Khoa học tự nhiên 7: Hãy liệt kê một số ví dụ ứng dụng cảm ứng trong trồng trọt. Giải thích cơ sở của việc ứng dụng đó?
Trả lời:
- Một số ví dụ ứng dụng cảm ứng trong trồng trọt:
+ Ứng dụng tính hướng sáng để tạo hình cây bon sai,…
+ Ứng dụng tính hướng nước để trồng rau thủy canh, cây gần bờ ao, mương nước,…
+ Ứng dụng hướng tiếp xúc để làm giàn cho các cây leo như bầu, bí, dưa, mướp,…
- Cơ sở của các ứng dụng trên là tính hướng sáng, hướng nước, hướng tiếp xúc, hướng hóa,… của cây.
Lời giải bài tập Khoa học tự nhiên 7 Bài 32: Cảm ứng ở sinh vật hay khác:
Hãy tìm hiểu và mô tả hiện tượng bắt mồi ở cây gọng vó
Khoa học tự nhiên 7 Bài 32: Cảm ứng ở sinh vật
Vận dụng trang 149 Khoa học tự nhiên 7: Hãy tìm hiểu và mô tả hiện tượng bắt mồi ở cây gọng vó. Đây có phải là hiện tượng cảm ứng của thực vật không?
Trả lời:
-Mô tả hiện tượng bắt mồi ở cây gọng vó: Lá của gọng vó có rất nhiều lông tuyến, ở đầu những lông tuyến này có một chất lỏng dính trông giống như giọt nước giúp thu hút các loài côn trùng. Khi côn trùng tiếp xúc, các lông tuyến của cây gọng vó phản ứng lại bằng cách uốn cong cuộn lại giữ chặt rồi tiêu hoá con mồi.
-Hiện tượng bắt mồi của cây gọng vó là hiện tượng cảm ứng của thực vật vì đó là phản ứng của cây đối với kích thích từ môi trường.
Lời giải bài tập Khoa học tự nhiên 7 Bài 32: Cảm ứng ở sinh vật hay khác:
Sử dụng các từ gợi ý: phản ứng, bên trong, cơ thể để hoàn thành đoạn thông tin về cảm ứng
Khoa học tự nhiên 7 Bài 32: Cảm ứng ở sinh vật
Bài 1 trang 149 Khoa học tự nhiên 7: Sử dụng các từ gợi ý: phản ứng, bên trong, cơ thể để hoàn thành đoạn thông tin về cảm ứng:
Cảm ứng là khả năng tiếp nhận và …(1)… lại các kích thích từ môi trường …(2)… và môi trường bên ngoài của …(3)… sinh vật.
Trả lời:
(1) phản ứng, (2) bên trong, (3) cơ thể.
Cảm ứng là khả năng tiếp nhận và phản ứng lại các kích thích từ môi trường bên trong và môi trường bên ngoài của cơ thể sinh vật.
Lời giải bài tập Khoa học tự nhiên 7 Bài 32: Cảm ứng ở sinh vật hay khác:
Phát biểu nào sau đây đúng khi nói về đặc điểm cảm ứng ở thực vật?
Khoa học tự nhiên 7 Bài 32: Cảm ứng ở sinh vật
Bài 2 trang 149 Khoa học tự nhiên 7: Phát biểu nào sau đây đúng khi nói về đặc điểm cảm ứng ở thực vật?
A. Xảy ra nhanh, dễ nhận thấy.
B. Xảy ra chậm, khó nhận thấy.
C. Xảy ra nhanh, khó nhận thấy.
D. Xảy ra chậm, dễ nhận thấy.
Trả lời:
Đáp án đúng là:B.
Ở thực vật, cảm ứng là khả năng tiếp nhận và phản ứng lại các kích thích từ môi trường của cơ thể thông qua vận động của các cơ quan và thường diễn ra chậm, khó nhận thấy.
Lời giải bài tập Khoa học tự nhiên 7 Bài 32: Cảm ứng ở sinh vật hay khác:
Hai bạn lớp 6A tranh luận về hiện tượng khép lá ở cây xấu hổ
Khoa học tự nhiên 7 Bài 32: Cảm ứng ở sinh vật
Bài 3 trang 149 Khoa học tự nhiên 7: Hai bạn lớp 6A tranh luận về hiện tượng khép lá ở cây xấu hổ (cây trinh nữ) khi có tác động cơ học từ môi trường và hiện tượng khép lá ở cây me vào ban đêm. Bạn thứ nhất cho rằng hiện tượng khép lá ở hai loài cây này là giống nhau, bạn thứ hai lại cho rằng hiện tượng khép lá ở hai loài cây có bản chất khác nhau. Hãy làm trọng tài cho hai bạn bằng cách chỉ ra tác nhân kích thích, thời gian biểu hiện, ý nghĩa của hai hiện tượng ở hai loài cây trên.
Trả lời:
Mặc dù đều là biểu hiện khép lá nhưng hai hiện tượng này không giống nhau về tác nhân kích thích, thời gian biểu hiện và ý nghĩa:
|
Đặc điểm so sánh |
Hiện tượng khép lá ở cây xấu hổ khi có tác động cơ học từ môi trường |
Hiện tượng khép lá ở cây me vào ban đêm |
Tác nhân kích thích |
Tiếp xúc cơ học. |
Nhiệt độ, ánh sáng. |
Thời gian biểu hiện |
Nhanh, tức thì và không có tính chu kì. |
Chậm, khó xác định cụ thể thời điểm khép lá, có tính chu kì ngày đêm. |
Ý nghĩa |
Tránh tác động cơ học gây tổn thương cho cây. |
Hạn chế sự thoát hơi nước vào ban đêm. |
Lời giải bài tập Khoa học tự nhiên 7 Bài 32: Cảm ứng ở sinh vật hay khác:
Lý thuyết KHTN 7 Chân trời sáng tạo Bài 32: Cảm ứng ở sinh vật
Với tóm tắt lý thuyết Khoa học tự nhiên lớp 7 Bài 32: Cảm ứng ở sinh vật sách Chân trời sáng tạo hay nhất, ngắn gọn sẽ giúp học sinh nắm vững kiến thức trọng tâm, ôn luyện để học tốt môn KHTN 7.
Lý thuyết KHTN 7 Chân trời sáng tạo Bài 32: Cảm ứng ở sinh vật
Chỉ từ 150k mua trọn bộ lý thuyết KHTN 7 Chân trời sáng tạo (cả năm) bản word trình bày đẹp mắt, dễ dàng chỉnh sửa:
Trắc nghiệm KHTN 7 Chân trời sáng tạo Bài 32 (có đáp án): Cảm ứng ở sinh vật
Với 10 câu hỏi trắc nghiệm Khoa học tự nhiên 7 Bài 32: Cảm ứng ở sinh vật sách Chân trời sáng tạo có đáp án và lời giải chi tiết đầy đủ các mức độ sẽ giúp học sinh ôn luyện trắc nghiệm KHTN 7.
Trắc nghiệm KHTN 7 Chân trời sáng tạo Bài 32 (có đáp án): Cảm ứng ở sinh vật
Chỉ từ 100k mua trọn bộ trắc nghiệm KHTN 7 Chân trời sáng tạo (cả năm) có lời giải chi tiết, bản word trình bày đẹp mắt, dễ dàng chỉnh sửa: