Giải Tin học 7 | No tags
Với soạn, giải bài tập Tin học 7 Bài 16: Thuật toán sắp xếp sách Kết nối tri thức hay nhất, ngắn gọn sẽ giúp học sinh lớp 7 dễ dàng trả lời câu hỏi và làm bài tập Tin 7 Bài 16.
Video Giải Tin học 7 Bài 16: Thuật toán sắp xếp - Cô Anh Thư (Giáo viên VietJack)
Khởi động trang 78 Bài 16 Tin học 7: Có hai chất lỏng khác màu là xanh và đỏ, lần lượt được chứa trong hai chiếc cốc A và B (Hình 16.1a). Chúng ta cần đổi chỗ hai chất lỏng này, sao cho cốc A đựng chất lỏng màu đỏ, còn cốc B đựng chất lỏng màu xanh. Để thực hiện công việc này, chúng ta sử dụng thêm một chiếc cốc thứ ba (cốc C) không đựng gì. Em hãy quan sát Hình 16.1b, Hình 16. 1c, Hình 16.1d để biết cách thực hiện.
Trả lời:
Các bước thực hiện:
- Đổ nước trong cốc A (hoặc cốc B) sang cốc C.
- Đổ nước trong cốc B (hoặc A) còn lại sang cốc trống.
- Đổ nước trong cốc C vào cốc còn trống.
Lời giải bài tập Tin học 7 Bài 16: Thuật toán sắp xếp hay, chi tiết khác:
3 |
5 |
4 |
1 |
2 |
Trả lời:
|
Vòng lặp thứ nhất
|
2 > 1 ⇒ KHÔNG hoán đổi
1 < 4 ⇒ hoán đổi
1 < 5 ⇒ hoán đổi
1 < 3 ⇒ hoán đổi Kết quả vòng lặp thứ nhất
|
|||||||||||||||||||||||||
|
Vòng lặp thứ hai
|
2 < 4 ⇒ hoán đổi
2 < 5 ⇒ hoán đổi
2 < 3 ⇒ hoán đổi Kết quả vòng lặp thứ hai
|
|||||||||||||||||||||||||
|
Vòng lặp thứ ba
|
4 < 5 ⇒ hoán đổi
4 > 3 ⇒ KHÔNG hoán đổi
3 > 2 ⇒ KHÔNG hoán đổi
2 > 1 ⇒ KHÔNG hoán đổi Kết quả vòng lặp thứ ba
|
Lời giải bài tập Tin học 7 Bài 16: Thuật toán sắp xếp hay, chi tiết khác:
Câu hỏi trang 80 Tin học 7: Thuật toán sắp xếp nổi bọt sắp xếp danh sách bằng cách
A. Chọn phần tử có giá trị bé nhất đặt vào đầu danh sách
B. Chọn phần tử có giá trị lớn nhất đặt vào đầu danh sách
C. Hoán đổi nhiều lần các phần tử liền kề nếu giá trị của chúng không đúng thứ tự
D. Chèn phần tử vào vị trí thích hợp để đảm bảo danh sách sắp xếp theo đúng thứ tự.
Trả lời:
Đáp án đúng là: C
Thuật toán sắp xếp nổi bọt sắp xếp danh sách được thực hiện bằng cách hoán đổi nhiều lần các phần tử liền kề nếu giá trị của chúng không đúng thứ tự.
Lời giải bài tập Tin học 7 Bài 16: Thuật toán sắp xếp hay, chi tiết khác:
Ví dụ:
41 |
15 |
17 |
32 |
18 |
Học sinh thứ sáu thực hiện thuật toán sắp xếp chọn để sắp xếp các con số của năm bạn theo thứ tự tăng dần.
Trả lời:
|
Vòng lặp thứ nhất
|
15 < 41 ⇒ hoán đổi
17 > 15 ⇒ KHÔNG hoán đổi
32 > 15 ⇒ KHÔNG hoán đổi
18 > 15 ⇒ KHÔNG hoán đổi Kết quả vòng lặp thứ nhất
|
|||||||||||||||||||||||||
|
Vòng lặp thứ hai
|
17 < 41 ⇒ hoán đổi
32 > 17 ⇒ KHÔNG hoán đổi
18 > 17 ⇒ KHÔNG hoán đổi Kết quả vòng lặp thứ hai
|
|||||||||||||||||||||||||
|
Vòng lặp thứ ba
|
32 < 41 ⇒ hoán đổi
18 < 32 ⇒ hoán đổi
Kết quả vòng lặp thứ ba
|
|||||||||||||||||||||||||
|
Vòng lặp thứ tư |
32 < 41 ⇒ hoán đổi Kết quả vòng lặp thứ tư
|
Đầu ra dãy các phần tử đã sắp xếp tăng dần:
15 |
17 |
18 |
32 |
41 |
Lời giải bài tập Tin học 7 Bài 16: Thuật toán sắp xếp hay, chi tiết khác:
Câu hỏi trang 82 Tin học 7: Em hãy viết vào vở cụ thể các bước 2, 3, 4 được mô tả trong Hình 16.5
Trả lời:
Lời giải bài tập Tin học 7 Bài 16: Thuật toán sắp xếp hay, chi tiết khác:
Câu hỏi trang 82 Tin học 7: Tại sao chúng ta chia bài toán thành những bài toán nhỏ hơn?
A. Để thay đổi đầu vào của bài toán
B. Để thay đổi yêu cầu đầu ra của bài toán
C. Để bài toán dễ giải quyết
D. Để bài toán khó giải quyết hơn
Trả lời:
Đáp án đúng là: C
Chia một bài toán thành những bài toán nhỏ hơn giúp thuật toán dễ hiểu và dễ thực hiện hơn.
Lời giải bài tập Tin học 7 Bài 16: Thuật toán sắp xếp hay, chi tiết khác:
Luyện tập 1 trang 82 Tin học 7: Em hãy liệt kê các bước của thuật toán sắp xếp nổi bọt để sắp xếp các số 3, 2, 4, 1, 5 theo thứ tự tăng dần.
Trả lời:
|
Vòng lặp thứ nhất
|
5 > 1 ⇒ KHÔNG hoán đổi
1 < 4 ⇒ hoán đổi
1 < 2 ⇒ hoán đổi Kết quả vòng lặp thứ nhất
1 < 3 ⇒ hoán đổi
Kết quả vòng lặp thứ nhất |
|||||||||||||||||||||||||
|
Vòng lặp thứ hai
|
5 > 4 ⇒ KHÔNG hoán đổi
4 < 2 ⇒ KHÔNG hoán đổi
2 < 3 ⇒ hoán đổi
Kết quả vòng lặp thứ hai |
Lời giải bài tập Tin học 7 Bài 16: Thuật toán sắp xếp hay, chi tiết khác:
Luyện tập 2 trang 82 Tin học 7: Em hãy liệt kê các bước của thuật toán sắp xếp chọn để sắp xếp các số 3, 2, 4, 1, 5 theo thứ tự tăng dần.
Trả lời:
|
Vòng lặp thứ nhất
|
2 < 3 ⇒ hoán đổi
KHÔNG hoán đổi
1 < 2 ⇒ hoán đổi Kết quả vòng lặp thứ nhất
|
||||||||||||||||||||
|
Vòng lặp thứ hai
|
KHÔNG hoán đổi
2 < 3 ⇒ hoán đổi
Kết quả vòng lặp thứ hai |
||||||||||||||||||||
|
Vòng lặp thứ ba
|
3 < 4 ⇒ hoán đổi
Kết quả vòng lặp thứ ba
|
||||||||||||||||||||
|
Vòng lặp thứ tư |
KHÔNG hoán đổi
Kết quả vòng lặp thứ tư |
Lời giải bài tập Tin học 7 Bài 16: Thuật toán sắp xếp hay, chi tiết khác:
Vận dụng trang 82 Tin học 7: Em hãy ghi lại kết quả điểm học tập môn Tin học của các bạn trong tổ. Thực hiện thuật toán sắp xếp chọn hoặc sắp xếp nổi bọt để sắp xếp điểm theo thứ tự giảm dần. Dựa trên kết quả sắp xếp, hãy cho biết danh sách tên các bạn tương ứng theo kết quả sắp xếp đó.
Trả lời:
- Bảng điểm môn Tin học
Họ và tên |
Điểm |
Đỗ Ngọc Anh |
7 |
Lê Mỹ Duyên |
4 |
Trần Quốc Đạt |
9 |
Lê Hà My |
5 |
Nguyễn Bảo Trâm |
6 |
- Thực hiện thuật toán sắp xếp nổi bọt:
|
Vòng lặp thứ nhất
|
6 > 5 ⇒ hoán đổi
6 < 9 ⇒ KHÔNG hoán đổi
9 > 4 ⇒ hoán đổi
9 > 7 ⇒ hoán đổi
Kết quả vòng lặp thứ nhất |
|||||||||||||||||||||||||
|
Vòng lặp thứ hai
|
5 < 6 ⇒ KHÔNG hoán đổi
6 > 4 ⇒ hoán đổi
7 < 9 ⇒ KHÔNG hoán đổi
Kết quả vòng lặp thứ hai |
|||||||||||||||||||||||||
|
Vòng lặp thứ ba
|
5 > 4 ⇒ hoán đổi
5 < 6 ⇒ KHÔNG hoán đổi
7 < 9 ⇒ KHÔNG hoán đổi
7 < 9 ⇒ KHÔNG hoán đổi
Kết quả vòng lặp thứ hai |
- Bảng điểm môn Tin học sau khi sắp xếp:
Họ và tên |
Điểm |
Trần Quốc Đạt |
9 |
Đỗ Ngọc Anh |
7 |
Nguyễn Bảo Trâm |
6 |
Lê Hà My |
5 |
Lê Mỹ Duyên |
4 |
Lời giải bài tập Tin học 7 Bài 16: Thuật toán sắp xếp hay, chi tiết khác:
Với giải vở thực hành Tin học lớp 7 Bài 16: Thuật toán sắp xếp sách Kết nối tri thức hay nhất, ngắn gọn sẽ giúp học sinh dễ dàng làm bài tập về nhà trong VTH Tin học 7 Bài 16.
Câu hỏi
Với tóm tắt lý thuyết Tin học lớp 7 Bài 16: Thuật toán sắp xếp sách Kết nối tri thức hay nhất, ngắn gọn sẽ giúp học sinh nắm vững kiến thức trọng tâm, ôn luyện để học tốt môn Tin học 7.
1. Thuật toán sắp xếp nổi bọt
- Nổi bọt là thuật toán sắp xếp được thực hiện bằng cách hoán đổi nhiều lần các phần tử liền kề nếu giá trị của chúng không đúng thứ tự.
- Mô tả thuật toán sắp xếp nổi bọt bằng ngôn ngữ tự nhiên:
1. Với phần tử đầu tiên, thực hiện vòng lặp như sau:
1.1. So sánh hai phần tử đứng cạnh nhau theo thứ tự từ cuối dãy lên phần tử đầu tiên.
1.2. Nếu phần tử đứng sau nhỏ hơn phần tử đứng trước thì đổi chỗ chúng cho nhau.
1.3. Cuối vòng lặp em sẽ nhận được dãy số với phần tử nhỏ nhất nổi lên vị trí đầu tiên.
2. Với phần tử thứ hai, thực hiện một vòng lặp tương tự như trên.
2.1. So sánh hai phần tử đứng cạnh nhau theo thứ tự từ cuối dãy ngược lên phần tử thứ hai.
2.2. Nếu phần tử đứng sau nhỏ hơn phần tử đứng trước thì đổi chỗ chúng cho nhau.
2.3. Cuối vòng lặp em sẽ nhận được dãy số với phần tử nhỏ thứ nhì nổi lên vị trí thứ hai.
3. Tương tự như trên với các phần tử thứ ba, thứ tư,… đến các phần tử cuối cùng.
4. Kết thúc nhận được dãy số đã được sắp xếp theo thứ tự từ nhỏ đến lớn.
2. Thuật toán sắp xếp chọn
- Thuật toán sắp xếp chọn xét từng vị trí từ đầu đến cuối dãy, so sánh trực tiếp phần tử ở vị trí được xét với những phần tử ở phía sau nó và hoán đổi nếu chúng chưa đúng thứ tự.
- Mô tả thuật toán sắp xếp chọn bằng ngôn ngữ tự nhiên:
Sắp xếp dãy số theo thứ tự từ nhỏ đến lớn bằng thuật ngữ sắp xếp chọn.
1. Với phần tử đầu tiên, thực hiện một vòng lặp như sau:
1.1. So sánh từng phần tử (kể từ phần tử thứ hai đến phần tử cuối cùng) với phần tử đầu tiên.
1.2. Nếu phần tử được xét nhỏ hơn phần tử đầu tiên thì hoán đổi nó với phần tử đầu tiên.
1.3. Cuối vòng lặp nhận được dãy số với phần tử nhỏ nhất được đưa về vị trí đầu tiên.
2. Với phần tử thứ hai, thực hiện một vòng lặp tương tự như trên.
2.1. So sánh từng phần tử (kể từ phần tử thứ ba đến phần tử cuối cùng) với phần tử thứ hai.
2.2. Nếu phần tử được xét nhỏ hơn phần tử thứ hai thì hoán đổi nó với phần tử thứ hai.
2.3. Cuối vòng lặp nhận được dãy số với phần tử từ nhỏ thứ nhì được đưa về vị trí thứ hai.
3. Tương tự như trên với các phần tử thứ ba, thứ tư,… đến phần tử trước phần tử cuối cùng.
4. Kết thúc nhận được dãy số đã được sắp xếp theo thứ tự từ nhỏ đến lớn.
3. Chia bài toán thành những bài toán nhỏ hơn
- Chia một bài toán thành những bài toán nhỏ hơn giúp thuật toán dễ hiểu và dễ thực hiện hơn.
Xem thêm tóm tắt lý thuyết Tin học lớp 7 Kết nối tri thức hay khác:
Với 15 câu hỏi trắc nghiệm Tin học 7 Bài 16: Thuật toán sắp xếp sách Kết nối tri thức có đáp án chi tiết đầy đủ các mức độ sẽ giúp học sinh ôn luyện trắc nghiệm Tin 7.
Chỉ từ 100k mua trọn bộ trắc nghiệm Tin 7 Kết nối tri thức (cả năm) có lời giải chi tiết, bản word trình bày đẹp mắt, dễ dàng chỉnh sửa: