Giải GDCD 6 | No tags
Với soạn, giải bài tập Giáo dục công dân lớp 6 Bài 2: Yêu thương con người sách Chân trời sáng tạo hay nhất, ngắn gọn sẽ giúp học sinh dễ dàng làm bài tập GDCD 6 Bài 2.
Video Giải Giáo dục công dân 6 Bài 2: Yêu thương con người - Cô Khánh Huyền (Giáo viên VietJack)
Khởi động
Khởi động trang 9 GDCD 6: Em hãy quan sát hình ảnh dưới đây, và cho biết em liên tưởng đến câu ca dao, tục ngữ nào về yêu thương con người?
Lời giải:
Qua hình ảnh chúng ta liên tưởng đến câu ca dao, tục ngữ:
- Hình 1:
Bầu ơi thương lấy bí cùng
Tuy rằng khác giống nhưng chung một dàn.
- Hình 2: Lá lành đùm lá rách.
Lời giải bài tập GDCD 6 Bài 2: Yêu thương con người hay, chi tiết khác:
Khám phá 1 trang 9 - 10 GDCD 6:
1. Đâu là biểu hiện của yêu thương con người trong câu chuyện trên?
2. Theo em, thế nào là yêu thương con người?
3. Tình yêu thương con người mang lại cho chúng ta điều gì?
Lời giải:
1. Biểu hiện yêu thương con người đã được thể hiện trong các câu chuyện trên là: các bạn có xe đạp mỗi ngày thay nhau đến nhà đưa Trà đến trường.
2. Theo em, Yêu thương con người là sự quan tâm, giúp đỡ, làm những điều tốt đẹp cho người khác, nhất là những người gặp khó khăn, hoạn nạn.
3. Tình yêu thương con người mang lại cho chúng ta:
- Hạnh phúc của cuộc sống, kết nối giữa con người với con người.
- Tạo nên một xã hội phát triển, giàu lòng nhân ái.
Lời giải bài tập GDCD 6 Bài 2: Yêu thương con người hay, chi tiết khác:
Khám phá 2 trang 10 GDCD 6:
Em hãy quan sát những hình ảnh dưới đây và trả lời câu hỏi:
1. Hình ảnh nào ở trên thể hiện tình yêu thương con người và trái tim tình yêu thương con người?
2. Em có suy nghĩ gì về những việc làm được đề cập đến trong những hình trên?
Lời giải:
1. Hình ảnh 1 và 2 trên thể hiện tình yêu thương con người và trái tim tình yêu thương con người.
2. Em có suy nghĩ gì về những việc làm được đề cập đến trong những hình trên là:
- Hình 1 và 2: là những hành động đẹp biết chia sẻ giúp đỡ người khác trong lúc khó khan, đó là sự san sẻ, giúp đỡ lẫn nhau trong cuộc sống.
- Hình 3 và 4: thể hiện sự nhẫn tâm và tàn bạo đến vô đạo đức của con người, đó là bạo lực và sự vô cảm.
Lời giải bài tập GDCD 6 Bài 2: Yêu thương con người hay, chi tiết khác:
Khám phá 3 trang 11 GDCD 6: Hãy chọn một thông điệp yêu thương dưới đây để thảo luận về giá trị yêu thương của con người?
Lời giải:
- Đủ nắng hoa sẽ nở/ Đủ yêu thương hạnh phúc sẽ đong đầy
Chúng ta được sinh ra trên cõi đời này là một hạnh phúc lớn lao, nhưng sống để hòa đồng, để yêu thương chia sẻ, chăm sóc lẫn nhau mới là hạnh phúc thật sự. Cuộc sống của mỗi con người, hạnh phúc trọn vẹn nhất chính là lúc chúng ta biết cho đi, chúng ta biết giúp đỡ và mang lại hạnh phúc cho người khác. Hãy để yêu thương lan tỏa khắp cộng đồng này, hãy để tình yêu đó sưởi ấm cho những trái tim còn đang thiếu thốn, đang lạnh lẽo, đang cần sự giúp đỡ. Cho đi là hành động tốt đẹp vậy tại sao ta không thử cho đi để nhận lại được hạnh phúc, hạnh phúc có khi đơn giản chỉ là vậy.
- Người hạnh phúc nhất là người đem đến hạnh phúc đến cho nhiều người.
Việc tìm kiếm hạnh phúc, theo đuổi hạnh phúc nói khó thì thật khó, nhưng khi bạn thả lỏng tâm hồn, hòa mình vào thế giới, dùng trái tim để cảm nhận, để sẻ chia, tức khắc bạn sẽ nhận ra rằng hóa ra hạnh phúc chẳng ở đâu xa, mà xuất phát từ chính bản thân ta. Khiến người khác hạnh phúc cũng đồng thời là tạo dựng hạnh phúc cho bản thân, việc trở thành "người hạnh phúc nhất" thật đơn giản chỉ là cho đi thật nhiều, yêu thương thật nhiều.
Lời giải bài tập GDCD 6 Bài 2: Yêu thương con người hay, chi tiết khác:
Luyện tập 1 trang 11 - 12 GDCD 6:
1. Nếu là các bạn Minh, Bình, Bảo em sẽ làm gì?
2. Em có thể làm gì để thể hiện tình yêu thương con người ( đối với người thân trong gia đình, đối với bạn bè, đối với cộng đồng xã hội)?
Lời giải:
1. Nếu là các bạn Minh, Bình, Bảo em sẽ làm những việc sau:
- Minh: Em sẽ phụ bố mẹ công việc nhà trước, xong công việc em mới xin bố mẹ đi chơi với bạn và sẽ hứa về nhà sớm.
- Bình: Em sẽ vận động các bạn trong lớp cùng nhau chung tay giúp đỡ bạn Giang.
- Bảo: Em sẽ từ chối lời mời của bạn Thảo và Quyền để dành số tiền đó cùng với bố mẹ ủng hộ cho các đồng bào ở vùng thiên tai lũ lụt.
2. Em có thể làm để thể hiện tình yêu thương con người (đối với người thân trong gia đình, đối với bạn bè, đối với cộng đồng xã hội) là:
- Cố gắng học tập thật tốt để phụ giúp bố mẹ.
- Vâng lời thầy cô và ông bà, bố mẹ.
- Giúp đỡ các bạn có hoàn cảnh khó khăn trong lớp.
- Sẵn sàng giúp đỡ mọi người xung quanh…
Lời giải bài tập GDCD 6 Bài 2: Yêu thương con người hay, chi tiết khác:
Luyện tập 2 trang 12 GDCD 6: Hãy chọn một hình dưới đây làm em có nhiều cảm xúc nhất và nêu suy nghĩ của em về hình ảnh đó?
Lời giải:
Hình ảnh số 3 khiến em có nhiều cảm xúc nhất, bởi vì hình ảnh của cô bé học sinh đưa cụ già qua đường khiến em cảm thấy ấn tượng, còn ngồi trên ghế nhà trường nhưng bạn đã ý thức được việc giúp đỡ bà cụ, thể hiện là người giàu lòng nhân ái và yêu thương con người, đáng để chúng ta học hỏi.
Lời giải bài tập GDCD 6 Bài 2: Yêu thương con người hay, chi tiết khác:
Vận dụng 1 trang 13 GDCD 6: Em hãy làm 1 sản phẩm mang thông điệp yêu thương?
Lời giải:
Dưới đây là một bài viết tham khảo về lòng yêu thương:
Tình yêu thương sẽ như ánh nắng ấm áp của mùa xuân mang đến cho mọi người. Nếu như bạn không cảm nhận được năng lượng của nó thì việc bạn cần chỉ là để ý thêm một chút là có thể nhận ra được. Nó chính là tình cảm thiêng liêng của đấng sinh thành với con cái, là tình cảm khăng khít của anh em, tình làng nghĩa xóm, sự chân thành của những người bạn hay cũng chính là tình thương giữa người với người. Suy cho cùng, yêu thương lại chính là loại vũ khí lợi hại nhất của con người. Bởi nó có khả năng chuốc say gã xấu xa trong tâm can ta, nó có khả năng thức tỉnh một trái tim đong đầy yêu thương, và nó còn có khả năng dìu bước con người ta hướng thiện nữa! Một Chí Phèo được mệnh danh là “con quỷ dữ của làng Vũ Đại ngày ấy”, sau cuộc gặp gỡ định mệnh và nhận được tình thương của Thị Nở, với bát cháo hành nồng nàn yêu thương của Thị đã cảm hóa Chí. Ấy chẳng phải là sức mạnh của tình yêu thương hay sao! Đừng biến cuộc sống của bạn trở nên vô vị và cằn cỗi như mảnh đất bị bỏ hoang! Hãy thử gieo lên mảnh đất tâm hồn mình những hạt giống yêu thương, rồi ánh ban mai sẽ khẽ hôn nhẹ để chúng vươn mình và lan tỏa yêu thương đi muôn nơi. Bạn biết không, được yêu thương là một hạnh phúc nhưng yêu thương người khác lại càng hạnh phúc hơn.
Lời giải bài tập GDCD 6 Bài 2: Yêu thương con người hay, chi tiết khác:
Vận dụng 2 trang 13 GDCD 6: Em hãy kể tên những hoạt động, phong trào có ý nghĩa lan tỏa yêu thương con người ở trường hoặc ở địa phương em. Em đã và sẽ có những hành những động cụ thể như thế nào để hưởng ứng những hoạt động phong trào ở trường và địa phương em?
Lời giải:
Em đã và sẽ có những hành những động cụ thể để hưởng ứng những hoạt động phong trào ở trường và địa phương em là:
- Ở địa Phương: Để ủng hộ cho đồng bào miền Trung gặp khó khan trong lũ lụt, em đã tiết kiệm tiền bố mẹ cho để quyên góp, đồng thời quyên góp một số sách vở, đồ dung cá nhân của em cho các bạn.
- Ở trường: em luôn sẵn sàng giúp đỡ các bạn trong lớp mỗi khi cần, cụ thể là em đã kêu gọi cả lớp cùng quyên góp tiền ủng hộ gia đình bạn Minh có hoàn cảnh gia đình đặc biệt khó khăn.
Lời giải bài tập GDCD 6 Bài 2: Yêu thương con người hay, chi tiết khác:
Với soạn, giải sách bài tập Giáo dục công dân lớp 6 Bài 2: Yêu thương con người sách Chân trời sáng tạo hay nhất, ngắn gọn sẽ giúp học sinh dễ dàng làm bài tập trong SBT GDCD 6.
Củng cố
Với tóm tắt lý thuyết Giáo dục công dân lớp 6 Bài 2: Yêu thương con người hay nhất, ngắn gọn sách Chân trời sáng tạo sẽ giúp học sinh nắm vững kiến thức trọng tâm, ôn luyện để học tốt GDCD 6.
1. Thế nào là yêu thương con người?
- Yêu thương con người là quan tâm, giúp đỡ, làm những điều tốt đẹp cho người khác, nhất là những người gặp khó khăn, hoạn nạn.
2. Biểu hiện của yêu thương con người
- Biểu hiện của yêu thương con người: + Giúp đỡ, cảm thông chia sẻ những khó khăn, đau thương của người khác. + Biết tha thứ cho lỗi lầm của người khác khi họ sửa chữa. + Khi cần thiết có thể hi sinh quyền lợi của bản thân vì người khác. + Tham gia các hoạt động nhân đạo, từ thiện…
- Biểu hiện chưa yêu thương con người: + Thờ ơ, lạnh nhạt, bàng quan đối với khó khăn của người khác.
+ Không giúp đỡ khi chứng kiến người khác khó khăn, hoạn nạn. + Làm những điều có hại cho người khác vì sự ích kỉ, tham lam của mình.
3. Giá trị của tình yêu thương
- Mang lại niềm vui, sự tin tưởng vào bản thân và cuộc sống.
- Giúp con người có thêm sức mạnh vượt qua khó khăn, hoạn nạn; - Làm cho mối quan hệ giữa con người với con người thêm gần gũi, gắn bó; - Góp phần xây dựng cộng đồng an toàn, lành mạnh và tốt đẹp hơn. - Người biết yêu thương con người sẽ được mọi người yêu quý và kính trọng. => Yêu thương con người là tình cảm quý giá, một giá trị nhân văn và là truyền thống quý báu của dân tộc mà mỗi chúng ta cần phải gìn giữ và phát huy.
Xem thêm tóm tắt lý thuyết GDCD lớp 6 Chân trời sáng tạo hay, chi tiết khác:
Với 15 câu hỏi trắc nghiệm Giáo dục công dân lớp 6 Bài 2: Yêu thương con người có đáp án và lời giải chi tiết đầy đủ các mức độ sách Chân trời sáng tạo sẽ giúp học sinh ôn luyện trắc nghiệm GDCD 6.
Câu 1: Lòng yêu thương con người xuất phát từ đâu?
A. Xuất phát từ lòng chân thành, vô tư, trong sáng.
B. Xuất phát từ sự ban ơn.
C. Xuất phát từ lòng thương hại.
D. Xuất phát từ sự mong trả ơn.
Chọn đáp án: A
Giải thích: Yêu thương con người là quan tâm, giúp đỡ và làm những điều tốt đẹp cho người khác, nhất là những lúc gặp khó khăn, hoạn nạn. Xuất phát từ lòng chân thành, vô tư, trong sáng.
Câu 2: Hành vi nào dưới đây là biểu hiệu của lòng yêu thương con người?
A. Giúp đỡ tù nhân trốn khỏi trại giam.
B. Thờ ơ, lảng tránh trước nỗi đau khổ của người khác.
C. Tha thứ cho những người đã có lỗi lầm để họ tiến bộ.
D. Ganh tị, giành giật quyền lợi cho mình.
Chọn đáp án: C
Giải thích: Yêu thương con người được thể hiện ngay ở những lời nói, việc làm và thái độ của mọi con người trong cuộc sống hàng ngày. Biết tha thứ, biết hi sinh vì người khác là biểu hiệu của lòng yêu thương con người.
Câu 3: Yêu thương con người sẽ nhận được điều gì?
A. Mọi người yêu quý và kính trọng.
B. Mọi người kính nể và sợ hãi.
C. Mọi người coi thường.
D. Mọi người xa lánh.
Chọn đáp án: A
Giải thích: Tình yêu thương con người mang lại niềm vui, sự tin tưởng vào bản thân và cuộc sống; giúp con người có thêm sức mạnh vượt qua khó khăn, hoạn nạn; làm cho mối quan hệ giữa con người với con người thêm gần gũi, gắn bó; góp phần xây dựng cộng đồng an toàn, lành mạnh và tốt đẹp hơn. Người biết yêu thương con người sẽ được mọi người yêu quý và kính trọng.
Câu 4: Hành vi nào dưới đây không thể hiện tình yêu thương con người?
A. Mai và gia đình thường đến thăm trại trẻ mồ côi vào cuối tuần.
B. Hiếu đã giận Trung vì Trung không cho chép bài trong giờ kiểm tra.
C. Ngọc đã kêu cứu mọi người để bảo vệ em nhỏ khỏi bị đuối nước.
D. Hà thường giúp đỡ những trẻ em lang thang trên phố.
Chọn đáp án: B
Giải thích: Hiếu đã không chịu học bài nên không làm được bài kiểm tra. Việc Trung không cho Hiếu chép bài là đúng vì nếu Trung cho Hiếu chép bài là vi phạm quy định kiểm tra và hại bạn. Những lần sau Hiếu sẽ tiếp tục như vậy và sẽ không có kiến thức thật của bản thân.
Câu 5: Câu ca dao, tục ngữ nào nói về yêu thương con người?
A. Thương người như thể thương thân.
B. Có công mài sắt có ngày nên kim.
C. Có cứng mới đứng đầu gió.
D. Cây ngay không sợ chết đứng.
Chọn đáp án: A
Giải thích: Thương người như thể thương thân: Sự yêu thương, lòng nhân ái của chúng ta đối với những người trong cuộc sống, đối với những người thân trong gia đình cũng giống như tình yêu thương đối với bản thân chúng ta. Tình yêu thương, lòng nhân ái con người luôn được thể hiện đối với tất cả mọi người, không phân biệt đẳng cấp, không phân biệt lứa tuổi. yêu thương mọi người xung quanh thì chúng ta sẽ được mọi người yêu thương lại.
Câu 6: Hành vi nào sau đây thể hiện lòng yêu thương con người?
A. Luôn nghĩ tốt và bênh vực tất cả mọi người, kể cả những người làm điều xấu, điều ác.
B. Giúp đỡ người khác một cách vô tư, không nghĩ đến sự trả ơn.
C. Luôn ghen ghét, đố kị với những người giàu có hơn mình.
D. Chỉ cần yêu thương ông bà, bố mẹ và những người thân của mình.
Chọn đáp án: B
Giải thích: Yêu thương con người là quan tâm, giúp đỡ và làm những điều tốt đẹp cho người khác, nhất là những lúc gặp khó khăn, hoạn nạn. Yêu thương con người được thể hiện ngay ở những lời nói, việc làm và thái độ của mọi con người trong cuộc sống hàng ngày.
Câu 7: Biểu hiện trái với yêu thương con người là?
A. Nhỏ nhen, ích kỳ thờ ơ trước những khó khăn và đau khổ của người khác, bao che cho điều xấu, vô cảm, vụ lợi cá nhân, đánh đập, sỉ nhục người khác.
B. Quan tâm, giúp đỡ thông cảm, sẻ chia, biết tha thứ, biết hi sinh vì người khác.
C. Các bạn hỗ trợ, giúp đỡ lẫn nhau trong học tập và rèn luyện.
D. Thầy cô động viên, dìu dắt, dạy bảo các em học sinh.
Chọn đáp án: A
Giải thích: Biểu hiện trái với yêu thương con người là nhỏ nhen, ích kỳ thờ ơ trước những khó khăn và đau khổ của người khác, bao che cho điều xấu, vô cảm, vụ lợi cá nhân, đánh đập, sỉ nhục người khác. Hậu quả đưa đến kết cục không tốt đẹp, con người không sống thanh thản được.
Câu 8: Bố mẹ cho em tiền ủng hộ những người có hoàn cảnh khó khăn nhưng bạn rủ em dùng số tiền đó đề chơi điện tử. Em sẽ làm gì?
A. Nghe lời bạn, dùng tiền để đi chơi điện tử.
B. Từ chối, không làm theo bạn và dùng số tiền đó để ủng hộ, giúp đỡ người có hoàn cảnh khó khăn.
C. Rủ thêm các bạn khác đi chơi điện tử cùng.
D. Dùng tiền để mua bánh kẹo chia cho các bạn cùng lớp để lần sau các bạn lại rủ đi cùng.
Chọn đáp án: B
Giải thích: Việc ủng hộ, giúp đỡ người có hoàn cảnh khó khăn là thể hiện biết yêu thương con người. Khi làm việc đó sẽ mang lại niềm vui, sự tin tưởng vào bản thân và cuộc sống cho bản thân em. Người có hoàn cảnh khó khăn được nhận tình yêu thương sẽ cảm thấy ấm áp, hạnh phúc.
Câu 9: Hành động nào là biểu hiện của yêu thương con người?
A. Ủng hộ các bạn có hoàn cảnh khó khăn trong lớp.
B. Chế giễu bạn khuyết tật trong lớp, trong trường.
C. Cản trở bà con nông dân tiêu thụ hàng hóa nông sản.
D. Ăn chặn tiền hỗ trợ của người bị ảnh hưởng bởi dịch bệnh Covid-19.
Chọn đáp án: A
Giải thích: Đây là một việc làm hết sức có ý nghĩa. Yêu thương con người là sự quan tâm, giúp đỡ, làm những điều tốt đẹp cho người khác, nhất là những người gặp khó khăn, hoạn nạn.
Câu 10: Câu tục ngữ: “Lá lành đùm lá rách” nói đến điều gì?
A. Siêng năng, kiên trì.
B. Tự tin.
C. Tự lập.
D. Yêu thương con người.
Chọn đáp án: D
Giải thích: Lá lành đùm lá rách: Tình yêu thương con người, lòng nhân ái trong cuộc sống này rất quan trọng. khi chúng ta có cuộc sống ấm no, sung túc hơn những người khác thì chúng ta nên giúp đỡ, thể hiện lòng nhân ái, yêu thương con người để họ có cuộc sống ấm no, không khổ cực. Bởi những hành động nhỏ của chúng ta mà cuộc sống này thêm bình yên và không có sự phân biệt giàu nghèo.
Câu 11: Cạnh nhà M có một bà cụ neo đơn. M thường sang chơi với cụ mỗi khi rảnh rỗi. Cuối tuần được nghỉ, M rủ các bạn hàng xóm sang quét dọn nhà cửa, nhổ cỏ vườn và nói chuyện để cụ đỡ buồn. M có biểu hiện thể hiện?
A. Tự tin.
B. Tiết kiệm.
C. Khoan dung.
D. Yêu thương con người.
Chọn đáp án: D
Giải thích: Vì M đã có những việc làm thể hiện tình yêu thương con người, quan tâm đến cụ già neo đơn.
Câu 12: Để thể hiện tình yêu thương con người đối với người thân trong gia đình, em sẽ làm gì?
A. Kiếm thật nhiều tiền bằng mọi cách để cho bố mẹ.
B. Kính trọng, vâng lời, chia sẻ việc nhà với ông bà, cha mẹ và cố gắng học tập thật tốt.
C. Làm theo ý thích của mình, không quan tâm đến gia đình.
D. Sẵn sàng trả thù tất cả những người có mâu thuẫn với gia đình mình.
Chọn đáp án: B
Giải thích: Yêu thương con người được thể hiện ngay ở những lời nói, việc làm và thái độ của mọi con người trong cuộc sống hàng ngày. Đối với những người thân nên quan tâm, chăm sóc lẫn nhau giữa các thành viên trong gia đình.
Câu 13: Trong các hành vi sau, hành vi nào không thể hiện yêu thương con người?
A. Mẹ bạn X không may bị ốm, lớp trường Y biết tin đã tổ chức các bạn tới thăm hỏi mẹ X.
B. Cụ M ở nhà một mình, mắt kém không nấu cơm được. N là hàng xóm, biết chuyện nên đi học về đã vào nấu cơm cho cụ.
C. G chẳng may bị tai nạn nên phải nghỉ học ở nhà một tuần. Lớp cử H chép và giảng bài cho G sau mỗi buổi học nhưng H không đồng ý với lí do G không phải bạn thân của H.
D. L luôn giúp đỡ hàng xóm xung quanh nhà, không ngại việc gì.
Chọn đáp án: C
Giải thích: H ích kỉ, không quan tâm đến người xung quanh. H có biểu hiện trái với yêu tương con người, không có sự quan tâm, giúp đỡ, làm những điều tốt đẹp cho người khác, nhất là những người gặp khó khăn, hoạn nạn.
Câu 14: Chương trình Cặp lá yêu thương có ý nghĩa như thế nào?
A. Là thông điệp của lòng yêu thương con người.
B. Là chương trình dạy làm giàu.
C. Là chương trình mua bản quyền từ nước ngoài.
D. Mang đến nền văn minh cho người dân.
Chọn đáp án: A
Giải thích: Chương trình Cặp lá yêu thương là dự án hỗ trợ các em học sinh có hoàn cảnh khó khăn, vươn lên trong cuộc sống để tiếp tục tới trường. Đó như nhịp cầu, mang phép màu đến với những ngưòi nghèo khổ, bất hạnh; là thông điệp của lòng yêu thương lan toả tới những trái tim biết rung cảm, thấu hiểu và chia sẻ vói những mảnh đòi khốn khó.
Câu 15: Biểu hiện nào sau đây là không yêu thương con người?
A. Đem lại niềm vui cho người khác.
B. Ganh ghét, đố kị.
C. Tham gia hoạt động từ thiện.
D. Tha thứ cho người khác khi họ hối hận.
Chọn đáp án: B
Giải thích: Các đáp án khác thể hiện sự quan tâm, giúp đỡ, làm những điều tốt đẹp cho người khác, nhất là những người gặp khó khăn, hoạn nạn. Còn ganh ghét, đố kị trái với yêu thương con người. Hậu quả đưa đến kết cục không tốt đẹp, con người không sống thanh thản được.
Xem thêm câu hỏi trắc nghiệm Giáo dục công dân lớp 6 Chân trời sáng tạo có đáp án hay khác: